Христос проповядва в света на духовете, от Робърт Т. Барет

25 ноември – 1 декември

1 Петър и 2 Петър

„Радвайте се с неизказана и преславна радост“

Започнете да изучавате 1 Петър и 2 Петър с молитва. Помнете, че най-добрият начин да се подготвяте да преподавате е чрез преживявания, свързани с лично и семейно изучаване.

Записвайте своите впечатления

Насърчавайте споделянето

Покажете картината от раздела за тази седмица на Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства и поканете децата да ви кажат нещо, което знаят за Петър. Напомнете им, че Петър бил ръководителят на Църквата след възкресението на Исус и обяснете, че 1 Петър и 2 Петър представляват писма от него до членовете на Църквата по негово време.

Преподавайте учението

По-малки деца

1 Петър 1:6–7 и 3:14

Мога да изпитвам щастие дори по време на трудности.

Помислете как можете да преподадете тези стихове така, че да помогнете на децата да се обръщат към Спасителя, когато са в беда.

Идеи за дейности

• Поканете децата да споделят трудни неща, които Исус изтърпял, като например да бъде разпънат. Обяснете, че ние ще имаме трудни моменти в живота си. Прочетете 1 Петър 1:6–7 и 3:14 заедно и споделете преживяване, когато сте имали „изпит(ание) на вашата вяра“. Или бихте могли да споделите молитвата на Пророка Джозеф Смит в затвора Либърти и утехата, която Бог му дава (вж. У. и З. 121:1–8, 123:17). Как вярата в Исус ни помага да намираме радост по време на трудности?

  

  Джозеф Смит в затвора Либърти, от Грег К. Олсън

• Изпейте заедно песен, от която научаваме как да намираме щастие, като например „Ще следвам Божия план“ (Сборник детски песни, с. 86–87).

1 Петър 2:9–12

Небесният Отец желае да бъда пример за другите.

Петър учил, че ние сме „Божий народ“ и че нашите добри дела могат да „прославят Бога“.

Идеи за дейности

• Опишете неща, които изпъкват от заобикалящата ги среда или покажете картини на такива неща. Например храмът изпъква на фона на сградите около него или планината се издига над долината. Обяснете, че когато спазваме заповедите, ние изпъкваме и другите хора могат да виждат нашия пример. Обсъдете някои „добри дела“, които сте видели децата да вършат. Обяснете, че такива добри дела „прославят Бога“ – те помагат на другите да чувстват повече любов към Бог и желание да Му служат.

• Работете заедно с децата по страницата с материали за дейности. Как хората на рисунката прославят Бога?

1 Петър 3:18–20 и 4:6

Духовете в света на духовете учат за Евангелието.

След смъртта Си Исус отишъл в света на духовете и изпратил праведните духове да преподават на тези, които все още не са приели Евангелието.

Идеи за дейности

• Разкажете на децата за ваш познат, който е починал. Обяснете, че когато хората умират, техните духове напускат телата им и отиват в света на духовете. Прочетете 1 Петър 3:19 и обяснете, че след Своята смърт Исус отишъл да посети света на духовете. Там Той помолил праведните духове да учат на Евангелието други духове, които все още не го били приели (вж. У. и З. 138:30).

• Сложете редица столове през средата на стаята като бариера. Помолете няколко деца да застанат от едната страна и да представляват духове в света на духовете, които не са били кръстени по време на земния си живот. Дайте на едно от останалите деца голям хартиен ключ с надпис „кръщение за мъртвите“ и го помолете да махне бариерата. След това обяснете, че навършилите 12 години членове на Църквата могат да отиват в храма и да бъдат кръщавани за своите предци, които не са били кръстени на земята. След това тези предци могат да приемат Евангелието в света на духовете.

• Помогнете на децата да попълнят просто семейно дърво.

Преподавайте учението

По-големи деца

1 Петър 3:12–17 и 4:13–14, 16

Мога да намирам щастие и радост дори по време на трудности.

Децата от вашия клас може да са преживели някаква форма на подигравки или присмех заради това, в което вярват. Тези стихове могат да им помагат в такива моменти.

Идеи за дейности

• Обобщете няколко истории за това как Исус е бил преследван или поканете децата да ги прочетат (вж. например Матей 12:9–14 или Лука 22:47–54). Попитайте децата дали някой някога им се е подигравал или присмивал поради това, че вярват в ученията на Евангелието. След това прочетете 1 Петър 3:12–14 и 4:13–14, 16 заедно и помолете децата да търсят какво казал Петър за това да страдаме „за правдата“. Защо можем все още да бъдем щастливи, когато други хора ни се подиграват за това, че постъпваме правилно?

• Поканете член на района да сподели преживяване, при което е могъл да намери радост или мир по време на изпитания или споделете как Пророкът Джозеф Смит намерил мир, докато бил в затвора Либърти (вж. У. и З. 121:1–8, 123:17). Как ние можем да намираме радост и мир по време на изпитания?

1 Петър 3:15

Трябва да сме готови да споделяме Евангелието.

През своя живот децата от вашия клас ще имат много възможности да отговарят на въпроси на други хора относно вярата им. Помислете какво можете да правите, за да им помагате да бъдат „винаги готови да отговарят“.

Идеи за дейности

• Разкажете за момент, когато някой ви е задал въпрос за Църквата и опишете дали сте се чувствали готови да отговорите. Помолете децата да разкажат за моменти, когато хора са им задавали въпроси за Църквата. Прочетете заедно 1 Петър 3:15. Как можем да следваме съвета на Петър в този стих?

• С помощта на децата помислете за няколко въпроса, които хората биха могли да задават по отношение на ученията на Църквата. Поканете децата да се редуват да обясняват как биха отговорили на тези въпроси, за да могат да бъдат „винаги готови“.

1 Петър 3:18–20 и 4:6

Духовете в света на духовете учат за Евангелието.

Помогнете на децата да разберат, че след смъртта си праведните отиват в света на духовете, за да преподават Евангелието на тези, които не са го приели през живота си.

Идеи за дейности

• Нарисувайте на дъската кръг, разделен през средата. Напишете Духовен рай в едната половина и Духовен затвор в другата. Поканете едно дете да прочете 1 Петър 3:18–20 и 4:6 (вж. Преводът на Джозеф Смит, 1 Петър 4:6, Ръководство към Писанията, тъй като има поправки от Джозеф Смит). Обяснете, че след Своята смърт Исус отишъл в духовния рай. Той заръчал на праведните духове там да учат на Евангелието духовете в духовния затвор.

• Поканете родител или по-голям брат или сестра на едно от децата да разкаже как е посещавал храма, за да върши работа за някой от своите предци.

• Поканете децата да попълнят просто семейно дърво.

Насърчавайте изучаването у дома

Поканете децата да споделят своето родословно дърво с членовете на семейството си и да ги помолят да им помогнат да добавят имена към него.

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Стремете се да разбирате децата, на които преподавате. Вие познавате децата от вашия клас и затова, ако е необходимо, приспособявайте идеите от това ръководство съобразно техните нужди. Бихте могли да използвате всяка от предложените дейности, а не само тези за съответната възрастова група. (Вж. Да преподаваме като Спасителя, с. 7.)