Bezpieczny w stajence — Dan Burr

16–22 grudnia

Boże Narodzenie

Radość wielka

Ta lekcja jest okazją do tego, by w okresie świąt Bożego Narodzenia pomóc dzieciom świętować narodziny, życie i misję Zbawiciela. Pamiętaj o tym w czasie przygotowywania lekcji.

Zapisz swoje odczucia

Zachęć do wymiany myśli

Pokaż ilustrację umieszczoną w zarysie lekcji na ten tydzień w podręczniku Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną. Poproś dzieci, by powiedziały, co wiedzą o narodzinach Zbawiciela.

Nauczaj doktryny

Młodsze dzieci

Ew. Mateusza 2:1–12, Ew. Łukasza 2:1–14

Jezus Chrystus przyszedł na ziemię jako niemowlę.

Historia narodzenia Jezusa Chrystusa przyciąga uwagę dzieci. Jakie doktrynalne prawdy dostrzegasz w tej historii, które w twoim odczuciu dzieci powinny poznać?

Propozycje zajęć

• Przeczytaj dzieciom fragment Ew. Łukasza 2:1–14 lub opisz wydarzenia z tych wersetów, posługując się „Rozdziałem 5: Narodziny Jezusa Chrystusa”, Historie z Nowego Testamentu, str. 13–15 lub filmem na ten temat na stronie internetowej LDS.org. Poproś dzieci, by narysowały te wydarzenia i użyły swoich obrazków do opowiadania o nich. Dlaczego cieszycie się z tego, że Jezus przyszedł na ziemię jako niemowlę?

• Poproś dzieci, by opowiedziały ci historię Mędrców, którzy podążali za gwiazdą, by odnaleźć Jezusa. Jeśli dzieci potrzebują przypomnieć sobie tę historię, zobacz fragment Ew. Mateusza 2:1–12 lub „Rozdział 7: Mędrcy”, Historie z Nowego Testamentu, str. 18 lub film na ten temat na stronie internetowej LDS.org. Ukryj w sali ilustrację przedstawiającą Jezusa. Narysuj lub wytnij papierową gwiazdę i trzymaj ją w powietrzu. Poproś dzieci, by udawały, że są mędrcami niosącymi dary i prowadź je po sali, by znalazły Jezusa. Jakie dary możemy składać Jezusowi w naszym życiu?

• Zaśpiewaj z dziećmi kilka pieśni bożonarodzeniowych, na przykład „Raduj się świecie” i „Cicha noc” (Hymny, nr 117, 120) lub „W żłobie leży”, „Daleko gdzieś w żłobie” oraz „Cichutko, me dziecię” (Śpiewnik dla dzieci, str. 24, 26–27, 30–31).

Ew. Jana 3:16

Jezus Chrystus sprawił, że pewnego dnia będę mógł żyć ponowne z Ojcem Niebieskim.

Czy dzieci, które uczysz, rozumieją, dlaczego Jezus Chrystus przyszedł na ziemię? Zastanów się nad tym, co Zbawiciel uczynił dla ciebie osobiście i w jaki sposób możesz pomóc dzieciom zrozumieć, co On uczynił dla nich.

Propozycje zajęć

• Przynieś do klasy zapakowany prezent. W środku schowaj ilustrację przedstawiającą Jezusa Chrystusa. Na prezencie umieść karteczkę z napisem „Ew. Jana 3:16” i powiedz dzieciom, że to jest podpowiedź dotycząca tego daru. Przeczytaj z dziećmi werset Ew. Jana 3:16 i poproś, by zgadły, co jest tym darem, a następnie, by rozpakowały prezent. Dlaczego Bóg posłał do nas Swego Syna?

• Wybierz ilustracje, które przedstawiają sposób, w jaki Jezus błogosławił ludzi, gdy żył na ziemi. Skorzystaj z Albumu: Ewangelia w malarstwie (na przykład: nr 1, 30, 35–66, 84). Pozwól dzieciom trzymać ilustracje, gdy opowiadasz historie. Możesz wybrać obrazki, które korespondują ze słowami pieśni pt. „Syna nam dał” i „Opowiedz mi o Jezusie” (Śpiewnik dla dzieci, str. 20–21, 36). Pozwól dzieciom trzymać ilustracje, gdy śpiewają te pieśni.

• Poproś dzieci, by opowiedziały swoje ulubione historie o Jezusie. Po każdej opowiedzianej historii pomóż dzieciom dokończyć zdanie: „Jezus Chrystus przyszedł na ziemię, by ”. Następnie pokaż ilustracje związane z zadość czyniącą ofiarą Zbawiciela, Jego śmiercią i Zmartwychwstaniem (zob. Album: Ewangelia w malarstwie, nr 56, 57, 58, 59) i krótko opowiedz o tych wydarzeniach. Złóż świadectwo, że Jezus Chrystus przyszedł na ziemię, by umrzeć za nas i zmartwychwstać, byśmy mogli powrócić do Ojca Niebieskiego.

  

  Getsemane — J. Kirk Richards

Nauczaj doktryny

Starsze dzieci

Ew. Mateusza 1:18–25, 2:1–12, Ew. Łukasza 1:26–38, 2:1–20

Jezus Chrystus przyszedł na ziemię jako niemowlę.

W jaki sposób możesz pomóc dzieciom skupić swoje myśli na Jezusie Chrystusie w czasie Bożego Narodzenia?

Propozycje zajęć

• Poproś jedno z dzieci, by przeczytało o wydarzeniach związanych z narodzinami Zbawiciela we fragmentach Ew. Mateusza 1:18–25, 2:1–12, Ew. Łukasza 1:26–38; 2:1–20. Poproś pozostałe dzieci, aby po kolei rysowały na tablicy to, o czym mówią te fragmenty. Czego uczą nas te historie o Jezusie Chrystusie?

• Wyświetl film pt. „Good Tidings of Great Joy: The Birth of Jesus Christ” [Radość wielka: Narodziny Jezusa Chrystusa] (LDS.org). Poproś dzieci, by zapisywały wszystko, co pomoże im skoncentrować swoje myśli na Jezusie Chrystusie w okresie świąt Bożego Narodzenia, a co usłyszały w tym filmie. Po filmie poproś je, by powiedziały o tym, co zapisały.

• Poproś dzieci, by zapisały na kilku paskach papieru to, co mogą zrobić, by pamiętać o Zbawicielu w tym świątecznym okresie. Włóż te paski papieru do torebek lub innych pojemników, które dzieci mogą zabrać do domów. Pomysły dzieci mogą obejmować czytanie pism świętych, śpiewanie pieśni bożonarodzeniowych czy okazywanie miłości innym ludziom.

• Zaśpiewajcie bożonarodzeniowe pieśni o Zbawicielu (zob. Śpiewnik dla dzieci, str. 22, 24, 25, 26, 28, 30, 32; Hymny, nr 117–126). Poproś dzieci, by powiedziały o ulubionej linijce lub frazie z tych pieśni.

Ew. Jana 3:16

Jezus Chrystus sprawił, że pewnego dnia będę mógł żyć ponowne z Ojcem Niebieskim.

W jaki sposób możesz pomóc dzieciom przyjrzeć się temu, czego nauczyły się w tym roku i zrozumieć, dlaczego potrzebują Jezusa Chrystusa w swoim życiu?

Propozycje zajęć

• Napisz na dwóch paskach papieru Kim jest Jezus Chrystus? i Dlaczego przyszedł na świat? Umieść je na dwóch różnych ścianach sali. Poproś każde dziecko, by przeczytało jeden z następujących fragmentów: Ew. Mateusza 16:15–16, Ew. Jana 3:16, 1 Nefi 10:4, Mosjasz 3:8, Alma 7:10–13, 3 Nefi 27:14–15. Poproś dzieci, by poszukały w tych fragmentach z pism świętych odpowiedzi na dwa pytania umieszczone na ścianach. Poproś, by zapisały swoje odpowiedzi na paskach papieru i umieściły je na ścianie obok właściwego pytania. Jak możemy okazywać wdzięczność za to, co uczynił dla nas Jezus Chrystus?

• Poproś dzieci, by wypisały na tablicy wszystkie imiona lub tytuły Jezusa, które znają (zob. Bible Dictionary [Słownik biblijny], „Christ, names of” [Chrystus, imiona]). Czego uczą nas te imiona o Jezusie Chrystusie i Jego misji? Dlaczego potrzebujemy Jezusa Chrystusa w naszym życiu? By pomóc w znalezieniu odpowiedzi na to pytanie, wyświetl film pt. „Why We Need a Savior—A Christmas Message about Our Savior Jesus Christ” [Dlaczego potrzebujemy Zbawiciela — Bożonarodzeniowe przesłanie o naszym Zbawcy, Jezusie Chrystusie] (LDS.org).

Zachęć do nauki w domu

Zachęć dzieci, by znalazły przynajmniej jedną rzecz, którą mogą zrobić, by w te święta służyć komuś lub zbliżyć się do Jezusa Chrystusa.

Doskonalenie nauczania

Dzieci lubią mówić o tym, czego się uczą. Nawet małe dzieci mogą wzmacniać członków swojej rodziny. Zachęcaj dzieci, które uczysz, by opowiadały swojej rodzinie o czymś, czego uczą się na zajęciach Organizacji Podstawowej. (Zob. Nauczanie na sposób Zbawiciela, str. 30).