26 decembrie - 1 ianuarie

Avem responsabilitatea să învățăm

Pe măsură ce citiți scripturile din acest rezumat, consemnați impresiile spirituale pe care le primiți. Veți observa că fiecare rezumat din acest manual are activități pentru copiii mai mici și copiii mai mari, dar puteți adapta oricare activitate pentru membrii clasei dumneavoastră.

Invitați să împărtășească

La începutul fiecărei ore, oferiți copiilor ocazii de a împărtăși ce învață despre Evanghelie. De exemplu, în această săptămână puteți să-i invitați să împărtășească povestirile lor preferate despre Isus Hristos.

Predați doctrina: copii mai mici

Isus Hristos dorește să Îl urmez.

În acest an, dumneavoastră și copiii veți citi multe povestiri din viața lui Isus Hristos. Ajutați copiii să înțeleagă faptul că motivul pentru care învățăm aceste povestiri este de a putea urma mai bine exemplul perfect al lui Isus Hristos.

Posibile activități

• Spuneți copiilor despre invitația Salvatorului: „[Urmați-Mă]”, care se găsește în Matei 4:18-22. Desfășurați o activitate în care un copil face ceva și, apoi, le spune celorlalți copii: „Urmați-mă”. Invitați ceilalți copii să repete acțiunea.

• Arătați ilustrații cu oameni care Îl urmează pe Salvator în diferite moduri, atât din timpul slujirii Sale din viața muritoare, cât și din zilele noastre. Puteți găsi ilustrații în Carte cu picturi inspirate din Evanghelie sau în revistele Bisericii. De asemenea, puteți să vizionați prezentarea video „Light the World (Luminează lumea)” (ChurchofJesusChrist.org). Rugați copiii să identifice cum Îl urmează oamenii pe Salvator.

• Ajutați copiii să se gândească la lucruri pe care le fac pentru a-L urma pe Salvator. Cântând „Voi căuta de tânăr pe Domnul” (Cântece pentru copii, p. 67), copiii ar putea avea câteva idei. Permiteți-le să se deseneze făcând aceste lucruri.

Copiii pot dobândi propriile mărturii despre adevărurile scripturale.

Scripturile sunt adevărate.

Copiii pot dobândi o mărturie că scripturile sunt adevărate chiar înainte de a fi capabili să le citească. Pe măsură ce studiați din scripturi împreună cu copiii, în acest an, puteți să-i ajutați să știe ei înșiși că scripturile sunt adevărate.

Posibile activități

• Invitați copiii să vorbească despre daruri preferate pe care le-au primit de ziua lor sau cu alte ocazii. Aduceți un exemplar al scripturilor împachetat ca un dar, permiteți-i unui copil să-l deschidă și depuneți mărturie că scripturile sunt un dar pe care ni-l oferă Tatăl Ceresc.

• Arătați copiilor unele cărți de ficțiune și întrebați-i despre poveștile lor preferate. Arătați-le scripturile și depuneți mărturie că acestea cuprind cuvântul lui Dumnezeu pentru noi. Ele vorbesc despre oameni care au trăit cu adevărat și despre lucruri care s-au întâmplat cu adevărat.

• Împărtășiți mesajele care se găsesc în 2 Timotei 3:15 și Moroni 10:3-5 și ajutați copiii să repete câteva expresii. Ajutați-i să înțeleagă că pot ști ei înșiși că scripturile sunt adevărate.

• Ascundeți o ilustrație care-L înfățișează pe Salvator și oferiți copiilor indicii pentru a-i ajuta să o găsească. Ajutați copiii să înțeleagă modul în care cercetarea scripturilor ne poate ajuta să-L cunoaștem pe Isus Hristos. Permiteți copiilor să ascundă, pe rând, ilustrația și să ofere indicii celorlalți copii.

• Cântați împreună un cântec despre învățarea Evangheliei, cum ar fi „Caut și mă rog” (Cântece pentru copii, p. 66) și ajutați copiii să facă mișcări care corespund cuvintelor. Împărtășiți copiilor unul sau două dintre versetele dumneavoastră preferate și spuneți-le cum ați ajuns să știți că scripturile sunt adevărate. În cazul în care copiii au versete sau povestiri din scripturi preferate, invitați-i să le împărtășească.

Predați doctrina: copii mai mari

Isus Hristos dorește ca eu să învăț despre El și să-L urmez.

Gândiți-vă cum ați ajuns să-L cunoașteți pe Isus Hristos. Ce puteți face pentru a ajuta copiii să învețe despre El și să-L urmeze?

Posibile activități

• Invitați copiii să vorbească despre un prieten apropiat de-al lor și să descrie modul în care acesta le-a devenit prieten. Citiți și discutați Ioan 5:39 și Ioan 14:15 pentru a găsi moduri în care ne putem simți aproape de Isus. Rugați copiii să împărtășească momente în care s-au simțit aproape de El.

• Duceți-i pe membrii clasei dumneavoastră la o plimbare prin casa de întruniri. În timpul plimbării, invitați copiii să ridice mâna când văd ceva care le aduce aminte de un mod în care Îl pot urma pe Salvator (cum ar fi bazinul pentru botez sau o ilustrație).

• Cântați alături de copii un cântec despre faptul de a-L urma pe Isus Hristos, cum ar fi „Urmați-Mă” (Imnuri, nr. 74). Invitați copiii să împărtășească momente în care au urmat exemplul Salvatorului.

Pot să studiez scripturile eu însumi.

Pe măsură ce citiți din scripturi alături de copii și le adresați întrebări, le puteți clădi încrederea că pot învăța din scripturi și pot găsi comori de cunoștințe prețioase.

Posibile activități

• Citiți împreună Ioan 5:39 și Faptele apostolilor 17:10-11 și întrebați copiii ce învață despre cum să studiem scripturile.

• Alegeți câteva versete simple și puternice din Noul Testament, scrieți-l pe fiecare pe o bucățică de hârtie și ascundeți hârtiile. Creați indicii care vor conduce copiii într-o „vânătoare de comori” în interiorul clasei sau al clădirii Bisericii pentru a găsi aceste versete. După ce găsesc fiecare verset, discutați ce înseamnă acel verset și de ce este o comoară atât de mare.

• Împărtășiți câteva versete pe care le prețuiți și explicați de ce sunt importante pentru dumneavoastră. Împreună cu membrii clasei, întocmiți și păstrați o listă cu versete prețioase pe care copiii le găsesc în Noul Testament în cursul acestui an – acasă sau la Societatea Primară.

• Discutați cu ei de ce este, uneori, greu să citim scripturile. Rugați copiii să-și împărtășească unul altuia sfaturi despre studierea scripturilor. De asemenea, rugați-i să împărtășească experiențe pozitive pe care le-au trăit în legătură cu scripturile.

• Ajutați copiii să confecționeze calendare simple pe care să le poată folosi pentru a însemna cât de des citesc din scripturi. Aceste calendare le-ar putea aduce aminte să citească din scripturi în fiecare zi.

Am nevoie de propria mărturie.

Copiii cărora le predați vor avea nevoie de propria mărturie despre Tatăl Ceresc și despre Isus Hristos. Ce puteți face pentru a-i inspira să afle adevărul ei înșiși?

Posibile activități

• Împărtășiți povestirea despre cele zece fecioare (vedeți Matei 25:1-13; vedeți, de asemenea, „Capitolul 47: Cele zece fecioare”, din Povestiri din Noul Testament, p. 118-120, sau prezentarea video corespunzătoare de pe ChurchofJesusChrist.org). Adresați copiilor întrebări, cum ar fi: În ce mod sunt mărturiile noastre precum candelele? De ce este important să avem propria mărturie?

• Discutați ce putem face pentru a ne întări mărturia. Pentru a găsi idei, invitați copiii să cerceteze Ioan 7:17 și Moroni 10:3-5. Invitați-i să împărtășească lucruri despre care știu că sunt adevărate.

• Rugați copiii să vă ajute să etichetați elemente de construit cu adevăruri care ne formează mărturia [vedeți Gospel Topics (Subiecte din Evanghelie), „Testimony (Mărturie)”, topics.ChurchofJesusChrist.org]. Permiteți copiilor să folosească elementele pentru a clădi o structură care să reprezinte o mărturie.

Încurajați învățarea acasă

Cum puteți să încurajați copiii și pe părinții lor să învețe acasă din Noul Testament? De exemplu, ați putea invita copiii să memoreze unul dintre versetele pe care le-ați discutat la clasă (ar ajuta să împărțiți versetul în expresii scurte) și să împărtășească membrilor familiei lor acest verset.

Să ne îmbunătățim predarea

Adaptați activitățile la vârsta și capacitatea copiilor cărora le predați. Copiii mai mici au nevoie de explicații detaliate și învață printr-o diversitate de metode de predare. Pe măsură ce copiii se maturizează, pot să fie mai implicați în lecție și pot să-și împărtășească mai bine gândurile. Oferiți-le ocazii să împărtășească, să depună mărturie și să participe activ. Oferiți ajutor, dacă este nevoie. (Vedeți Să predăm în modul Salvatorului, p. 25-26.)