Let Us Adore Him (Să-L adorăm), de Dana Mario Wood

9-15 ianuarie

Matei 2; Luca 2

Am venit să ne închinăm Lui

Copiii cărora le predați sunt fiice și fii prețioși ai Tatălui Ceresc. Rugați-L să vă ajute în timp ce căutați să-i învățați din scripturi. El vă poate îndruma către principii pe care trebuie să le subliniați și vă poate inspira cu idei de activități care îi vor ajuta pe copiii Săi.

Invitați să împărtășească

Rugați copiii să vă spună ce știu despre nașterea lui Hristos. Care sunt părțile lor preferate din povestire?

Predați doctrina: copii mai mici

Luca 2:1-14

Isus S-a născut.

Isus Și-a părăsit căminul în care trăia alături de Tatăl Ceresc pentru a Se naște pe pământ ca să poată fi Salvatorul nostru. Cum puteți ajuta copiii să-și aducă aminte povestirea despre nașterea lui Hristos?

Posibile activități

• În timp ce citiți povestirea despre nașterea lui Hristos, invitați copiii să interpreteze povestirea pe roluri sau folosiți pagina cu activități corespunzătoare acestei săptămâni pentru a recapitula povestirea. (Vedeți, de asemenea, „Capitolul 5: Nașterea lui Isus Hristos”, din Povestiri din Noul Testament, p. 13-15, sau prezentarea video corespunzătoare de pe ChurchofJesusChrist.org.)

• Dacă dispuneți de unul, aduceți un set de figurine cu Nașterea Domnului și invitați copiii să așeze piesele în locurile potrivite pe măsură ce le spuneți povestirea despre nașterea lui Isus Hristos. De asemenea, puteți să arătați o ilustrație care înfățișează Nașterea Domnului (vedeți, de exemplu, rezumatul acestei săptămâni din Vino și urmează-Mă – pentru persoane și familii). Arătați spre diferite persoane din povestirea Nașterea Domnului și invitați copiii să împărtășească ce știu despre fiecare.

• Cântați împreună cântecele preferate ale copiilor despre nașterea lui Isus. În timp ce faceți aceasta, căutați ocazii de a vă depune mărturia despre Salvator. Invitați copiii să împărtășească de ce Îl iubesc pe Isus.

Matei 2:1-12

Pot să-I ofer daruri frumoase lui Isus.

Magii I-au oferit lui Isus daruri: aur, tămâie și smirnă. Cum puteți folosi această povestire pentru a învăța copiii că și ei pot să-I ofere daruri lui Isus – daruri, cum ar fi dragoste, slujire și supunere?

Posibile activități

• Arătați o ilustrație cu magii, în timp ce recapitulați, alături de copii, povestirea despre ei, care se găsește în Matei 2:1-12. Puteți arăta ilustrația Wise Men Present Gifts (Magii oferă daruri) (ChurchofJesusChrist.org).

• Împachetați, sub formă de cadouri, ilustrații sau obiecte care reprezintă daruri pe care I le putem oferi lui Isus. Invitați copiii să vă ajute să deschideți cadourile și discutați cum putem să-I oferim aceste daruri Salvatorului.

• Ajutați fiecare copil să deseneze daruri sau să scrie o listă cu daruri pe care I le poate oferi lui Isus, cum ar fi: „să fiu un bun prieten” sau „să mă rog”. Invitați copiii să împărtășească lista lor membrilor clasei și să aleagă un „dar” pe care I-l vor da astăzi lui Isus.

Luca 2:40-52

Cândva, Isus a fost copil ca mine.

Faptul de a învăța despre copilăria Salvatorului îi poate ajuta pe copiii cărora le predați să se raporteze la El. Întrebați copiii ce pot învăța, din aceste versete, despre cum pot fi ei, acum, ca Isus.

Posibile activități

• Invitați unul dintre tinerii din episcopie să vină la ora dumneavoastră și să împărtășească povestirea despre Isus propovăduind în templu când El era tânăr băiat.

• Rugați, din timp, mai mulți copii să aducă fotografii cu ei de când erau bebeluși pentru a le împărtăși. Întrebați-i cum au crescut. Împărtășiți unele moduri în care a crescut Isus (vedeți Luca 2:40, 52). Cântați alături de copii „Copil a fost cândva Isus” (Cântece pentru copii, p. 34) sau alt cântec despre Salvator.

• Citiți Luca 2:52 și explicați ce înseamnă „înțelepciune” și „statură”. Puteți ruga copiii să facă mișcări care arată ce înseamnă să crești în înțelepciune și să fii tot mai plăcut înaintea lui Dumnezeu și înaintea altor oameni. De exemplu, ei pot să mimeze că citesc o carte sau că ajută pe cineva aflat la nevoie.

Predați doctrina: copii mai mari

Luca 2:1-21; Matei 2:1-12

Profeții din vechime au prevestit nașterea Salvatorului.

Profeții și cei care au crezut profețiile au așteptat cu nerăbdare, secole la rând, nașterea Salvatorului. Înțelegerea acestui adevăr poate ajuta copiii să dobândească o apreciere mai profundă în legătură cu viața și misiunea Salvatorului.

Posibile activități

• Rugați copiii să vorbească despre lucruri pe care le așteaptă cu nerăbdare, cum ar fi o zi de naștere sau o vacanță. Rugați copiii să citească Helaman 14:2-5 și să găsească ceva ce profeții așteptau cu nerăbdare.

• Citiți împreună unele dintre profețiile despre nașterea Salvatorului (vedeți Isaia 7:14; 9:6; 1 Nefi 11:8; Helaman 14:5). Ajutați copiii să enumere detaliile pe care le conțin aceste profeții și să găsească împlinirea lor în Luca 2:1-21 și Matei 2:1-12

• Invitați copiii să deseneze ceva din Matei 2:1-12 sau Luca 2:1-21 și să împărtășească de ce sunt recunoscători că Isus S-a născut.

Simeon venerându-L pe Pruncul Hristos, de Greg K. Olsen

Luca 2:40, 52

Isus a crescut „în înțelepciune, în statură, și [a fost] tot mai plăcut înaintea lui Dumnezeu și înaintea oamenilor”.

La fel ca Isus, copiii cărora le predați trebuie să se pregătească pentru o misiune importantă. Ce pot învăța ei din exemplul lui Isus?

Posibile activități

• În timp ce citiți Luca 2:40, 52, spuneți copiilor să fie atenți la lucrurile pe care le-a făcut Isus. Invitați copiii să împărtășească moduri în care au crescut de când erau mici. Împărtășiți-vă experiența în ceea ce privește învățarea Evangheliei puțin câte puțin. Depuneți-vă mărturia despre Salvator.

• Desfășurați activități care ilustrează expresii din Luca 2:40, 52. De exemplu, puteți măsura înălțimea fiecărui copil („Isus creștea… în statură”) sau rugați copiii să împărtășească versetul lor preferat („se întărea [în spirit]”). Ajutați copiii să remarce moduri în care cresc și să le împărtășească familiei lor.

• După ce recapitulați Luca 2:40, 52, invitați copiii să împărtășească modul în care ei cred că a fost Isus când era de vârsta lor. Cum S-a purtat cu mama Sa? Dar cu frații și surorile Sale?

Luca 2:41-52

Eu pot să urmez exemplul lui Isus.

Chiar și când era tânăr băiat, Isus propovăduia Evanghelia în templu. În mod asemănător, copiii din clasa dumneavoastră au multe să-i învețe pe cei din jurul lor.

Posibile activități

• Invitați un copil să vină pregătit pentru a rezuma povestirea din Luca 2:41-52. Pentru a ajuta copiii să înțeleagă povestirea, predați ce înseamnă „[să fac lucrarea Tatălui]” (versetul 49). De exemplu, puteți să spuneți copiilor care este ocupația dumneavoastră sau a părinților dumneavoastră. Care era ocupația sau „lucrarea” lui Iosif, tatăl pământesc al lui Isus? (Vedeți Matei 13:55.) Care este lucrarea Tatălui Său Ceresc? (Vedeți Luca 2:46-49; vedeți, de asemenea, Moise 1:39.)

• Alături de copii, citiți Luca 2:46-49 și adresați întrebarea: „În ce mod făcea Isus «[lucrarea] Tatălui» Său?”. Ajutați copiii să enumere sau să deseneze, pe tablă, moduri în care pot ajuta și ei la realizarea lucrării Tatălui Ceresc.

• Pentru a ajuta copiii să-și întărească încrederea că ei, asemenea băiatului Isus, pot predica Evanghelia, ajutați-i să exerseze predicându-și unul altuia un principiu din Pentru întărirea tineretului .

Încurajați învățarea acasă

Invitați copiii să-i învețe pe membrii familiei lor ceva ce au învățat despre nașterea lui Isus Hristos.

Să ne îmbunătățim predarea

Copiii sunt curioși și învață în multe moduri. Copiilor le place să învețe prin experiențe noi și diferite. Folosiți activități care îi ajută să se miște, să-și folosească toate simțurile, să exploreze și să încerce lucruri noi. (Vedeți Să predăm în modul Salvatorului, p. 25-26.)