Марія та Єлисавета

2–8 січня

Maтвій 1; Лука 1

“Нехай буде мені згідно з словом твоїм!”

Почніть з читання Матвій 1 і Лука 1. Щоб краще зрозуміти ці розділи, можна звернутися до посібника За Мною йдіть—для окремих осіб та сімей, а цей навчальний план може дати вам ідеї для навчання. Якщо вам потрібна додаткова допомога в навчанні дітей молодшого віку, див. розділ “Як задовольняти потреби дітей молодшого віку” на початку цього посібника.

піктограма “обмін думками”

Заохочуйте до обміну думками

Нехай діти сядуть у коло, а потім попросіть одну дитину розповісти те, чого вона нещодавно навчилася з Писань. Ця дитина може покотити м’яч до іншої дитини в колі або вказати на неї. Тоді та дитина буде наступною, хто розповідатиме про свій досвід.

піктограма “навчання”

Навчайте вченню: для дітей молодшого віку

Maтвій 1:18–25; Лука 1:26–38

Ангели проголосили народження Ісуса.

І Марії, і Йосипу окремо являвся ангел, який сповістив про народження Ісуса Христа. Ці події можуть допомогти дітям побачити, яким важливим було народження Христа.

Вправи на вибір

• Запросіть батьків якоїсь дитини прийти на урок переодягненими як Марія і Йосип. Нехай вони розкажуть про те, що з ними сталося, як записано в Матвій 1:18–25 і Лука 1:26–38.

• Розкажіть історії про ангелів, які являлися Марії і Йосипу, як записано в цих віршах. (Див. також “Розділ 2: Марія і ангел” та “Розділ 4: Йосип і ангел”, Історії з Нового Завіту, сс. 8–9, 12, або відповідні відео на ChurchofJesusChrist.org). Ви можете показати ілюстрацію з навчального плану для цього тижня, яка знаходиться у посібнику За Мною йдіть—для окремих осіб і сімей. Запропонуйте дітям переказати історію, яку ви їм розповіли.

• Попросіть дітей намалювати ілюстрації до історій з Матвій 1:18–25 та Лука 1:26–38.

Гавриїл являється Марії

Благовіщення, художник Джон Скотт

Лука 1:5–25, 57–63

Небесний Батько відповідає на мої молитви.

Ймовірно, Захарій і Єлисавета протягом багатьох років молилися про дитину. Зрештою Небесний Батько відповів на їхні молитви, пославши їм сина—Івана Христителя. Як за допомогою цієї історії ви можете навчати дітей, що Небесний Батько відповідає на молитви?

Вправи на вибір

• Своїми словами розкажіть історію з Лука 1:5–25, 57–63. Ви можете повторити цю історію кілька разів. Виберіть дітей на роль Захарія, Єлисавети та ангела і розіграйте цю історію. Наголосіть на словах, сказаних ангелом Захарії: “Почута молитва твоя” (Лука 1:13). Розкажіть про свій досвід, коли Небесний Батько відповів на вашу молитву.

• За допомогою пісні “Схиляємо ми голови” (Збірник дитячих пісень, с. 18) або іншої пісні навчайте дітей, як молитися. Попросіть дітей, щоб вони щоразу, коли співатимуть слова “молитися” або “молитва”, схиляли голови і складали руки.

• Попросіть кожну дитину показати рухами те, про що вони можуть молитися. Нехай інші діти вгадають, що означають ці рухи. Ідеї вони можуть узяти з творчої сторінки цього тижня.

Лука 1:30–35

Ісус Христос є Сином Божим.

Ісус Христос є Сином Небесного Батька і Марії. Що ви можете робити, аби допомогти дітям більше дізнатися про Нього?

Вправи на вибір

• Скажіть дітям, що ангел сповістив Марію про те, що її дитина називатиметься Сином Божим (див. Лука 1:35). Допоможіть дітям повторити фразу “Ісус Христос є Сином Божим”. Запропонуйте дітям намалювати своїх батьків і таким чином допоможіть їм зрозуміти, ким були батьки Ісуса. Коли діти намалюють, скажіть їм, що Ісус також мав батьків—Марію і Небесного Батька. Крім цього, Йосипу було доручено захищати Ісуса і піклуватися про Нього під час Його життя на землі.

• Поділіться вашим свідченням: завдяки тому, що Ісус був Сином Божим, Він міг померти за наші гріхи й повернутися до життя. Покажіть ілюстрацію із зображенням розп’яття й воскресіння Ісуса (див. Альбом “Євангелія в мистецтві”, № 57, 59).

піктограма “навчання”

Навчайте вченню: для дітей старшого віку

Maтвій 1:18–25; Лука 1:5–37

З Богом немає нічого неможливого.

Народження Ісуса й Івана Христителя стали можливими лише завдяки силі Бога. Знання про ці чудеса може зміцнити віру дітей в те, що Бог має силу творити дива в їхньому житті.

Вправи на вибір

• Коли ви з дітьми будете переглядати вірші Матвій 1:18–25 та Лука 1:5–37, поставте дітям такі запитання: “Що б ви сказали, якби були Марією?” або “Що б ви відчували, якби були Захарієм?”

• Простою мовою розкажіть історії, описані в Матвій 1:18–25 та Лука 1:5–37. Попросіть дітей піднімати руку, коли вони чують те, що здається неможливим без сили Бога. Якими іншими історіями можуть поділитися діти, коли Бог зробив таке, що здавалося неможливим?

• Допоможіть дітям вивчити напам’ять Лука 1:37. Для цього ви можете написати цей вірш на дошці й запропонувати дітям продекламувати його кілька разів. Після кожного разу стирайте одне слово.

Maтвій 1:21–25; Лука 1:30–35, 46–47

Ісус Христос є Сином Божим.

Ісус Христос є Сином Небесного Батька і Марії. Як ви можете допомогти дітям пізнати цю істину?

Вправи на вибір

• Попросіть дітей прочитати Лука 1:30–35, шукаючи відповіді на такі запитання: “Хто є матір’ю Ісуса?” і “Хто є Батьком Ісуса?” Допоможіть їм зрозуміти, що Ісус Христос—це єдина особа, яка мала смертну матір, Марію, і безсмертного Батька—Небесного Батька (див. також 1 Нефій 11:18–21).

• Коли ви будете читати ці вірші, нехай діти знайдуть імена або титули Ісуса Христа. Що означають ці імена і чого вони навчають нас стосовно Ісуса?

• Поділіться вашим свідченням про Ісуса Христа і запропонуйте дітям також поділитися своїми свідченнями.

Лука 1:5–25, 57–66

Небесний Батько чує мої молитви й відповідає на них.

Бог відповідає на молитви, але не завжди так, як ми можемо очікувати. Як за допомогою історії про Захарія та Єлисавету ви можете навчити дітей цієї істини?

Вправи на вибір

• Запитайте дітей, що б вони сказали комусь, хто молився про благословення, але ще не отримав його. Нехай вони думають над цим запитанням, коли разом читатимуть Лука 1:5–25, 57-66. (Див. також “Розділ 1: Єлисавета і Захарій” та “Розділ 3: Народження Івана Христителя”, Історії з Нового Завіту, сс. 6–7, 10–11, або відповідні відео на ChurchofJesusChrist.org). Що б могли сказати Захарій і Єлисавета людині, яка відчуває, що на її молитви не приходить відповідь?

• Заздалегідь попросіть кількох дітей поділитися досвідом, коли Небесний Батько відповів на їхні молитви. Розкажіть про випадок, коли ви відчували, що на ваші молитви прийшла відповідь у неочікуваний спосіб.

• Попросіть дітей намалювати те, як Небесний Батько відповів на молитву—найкраще, якщо вони намалюють відповідь на одну з їхніх молитов. Запропонуйте їм показати свої малюнки класу.

піктограма “вивчення”

Заохочуйте до навчання вдома

Запропонуйте дітям показати своїм сім’ям малюнки, зроблені ними на уроці. Попросіть їх запитати у членів їхньої сім’ї про те, коли Бог відповідав на їхні молитви.

Як покращити наше навчання

Допомагайте дітям молодшого віку навчатися з Писань. Щоб допомогти їм навчатися з Писань, зосереджуйтеся на окремому вірші або лише на ключовій фразі. Ви можете просити дітей вставати або піднімати руку, коли вони чують певне слово або фразу. (Див. Навчати, як навчав Спаситель, с. 21).

творча сторінка: Небесний Батько відповідає на мої молитви