Παράθυρο με υαλογράφημα στον Ναό της Ναβού στο Ιλλινόι, υπό Tom Holdman

23-29 Ιανουαρίου

Κατά Ματθαίον 3, Κατά Μάρκον 1, Κατά Λουκάν 3

«Eτoιμάστε τoν δρόμo τoύ Kυρίoυ»

Καθώς διαβάζετε για τον Ιωάννη τον Βαπτιστή και τη βάπτιση του Ιησού Χριστού, καταγράψτε τις πνευματικές εντυπώσεις που λαμβάνετε. Το Έλα, ακολούθα με–Για άτομα και οικογένειες μπορεί να σας βοηθήσει να καταλάβετε αυτές τις γραφές και να σας βοηθήσει να υποστηρίξετε τη μάθηση που κάνουν τα παιδιά στο σπίτι.

Παροτρύνετε τη συμμετοχή

Για να δώσετε στα παιδιά την ευκαιρία να αναφέρουν ό,τι έχουν ήδη μάθει, δείξτε μία απεικόνιση του Ιησού που βαπτίζεται. Ζητήστε τους να σας πουν τι συμβαίνει στην απεικόνιση και πώς αισθάνονται για τη βάπτιση.

Διδάξτε τη διδαχή: Μικρότερα παιδιά

Κατά Ματθαίον 3:13-17

Μπορώ να βαπτισθώ όπως βαπτίσθηκε ο Ιησούς.

Πώς μπορείτε να χρησιμοποιήσετε την αφήγηση για το βάπτισμα του Ιησού, προκειμένου να βοηθήσετε τα παιδιά να προετοιμαστούν για τη βάπτισή τους;

Πιθανές δραστηριότητες

• Συνοψίστε την ιστορία της βάπτισης του Σωτήρος (βλέπε Κατά Ματθαίον 3:13-17· βλέπε, επίσης, «Κεφάλαιο 10: Ο Ιησούς βαπτίζεται», στο Ιστορίες από την Καινή Διαθήκη, 26-29, ή το αντίστοιχο βίντεο στο ChurchofJesusChrist.org). Εξηγήστε ότι ο Ιησούς βαπτίσθηκε από κάποιον που είχε την εξουσία της ιεροσύνης. Επαναλάβετε την ιστορία αρκετές φορές και ζητήστε από τα παιδιά να πουν τις λεπτομέρειες που θυμούνται.

• Δείξτε μια εικόνα του Ιησού που βαπτίζεται και τη σελίδα δραστηριότητας αυτής της εβδομάδας. Αφήστε τα παιδιά να επισημάνουν ομοιότητες μεταξύ των δύο εικόνων. (Υπάρχει μία απεικόνιση του Ιησού Χριστού που βαπτίζεται στο περίγραμμα αυτής της εβδομάδας στο Έλα ακολούθα με–Για άτομα και οικογένειες.)

• Επανεξετάστε τις υποσχέσεις που θα συνάψουν τα παιδιά, όταν βαπτισθούν (βλέπε Μωσία 18:8-10, Διδαχή και Διαθήκες 20:37, Θέματα του Ευαγγελίου, «Βάπτιση», topics.ChurchofJesusChrist.org). Ρωτήστε τα ποια από αυτά τα πράγματα κάνουν ήδη.

• Καλέστε ένα μέλος της επισκοπικής ηγεσίας να πει στα παιδιά για τη συνέντευξη βαπτίσεως που θα έχουν πριν βαπτισθούν.

• Τραγουδήστε μαζί ένα τραγούδι σχετικά με το βάπτισμα, όπως το «Βάπτιση» (Παιδικό Βιβλίο Τραγουδιών, 54). Σκεφθείτε να ζητήσετε από ένα παιδί να διευθύνει τα άλλα παιδιά, ενώ τραγουδούν.

Μπορούμε να ακολουθήσουμε το παράδειγμα του Ιησού με το να βαπτισθούμε.

Κατά Ματθαίον 3:11, 16

Το Άγιο Πνεύμα με βοηθά.

Εκτός από την προετοιμασία για το βάπτισμα, τα παιδιά προετοιμάζονται επίσης να λάβουν τη δωρεά του Αγίου Πνεύματος. Πώς μπορείτε να τα βοηθήσετε;

Πιθανές δραστηριότητες

• Χρησιμοποιήστε τα Κατά Ματθαίον 3:11, 16 για να διδάξετε στα παιδιά ότι το Άγιο Πνεύμα κατέβηκε στον Ιησού, όταν βαπτίσθηκε (ένα περιστέρι εμφανίστηκε ως σημάδι για να δείξει ότι αυτό είχε συμβεί). Δείξτε την εικόνα Η δωρεά του Αγίου Πνεύματος (Βιβλίο Τέχνη στο Ευαγγέλιο, αρ. 105) και εξηγήστε ότι θα λάβουμε τη δωρεά του Αγίου Πνεύματος, όταν επικυρωθούμε.

• Φέρτε ένα κουτί που να περιέχει πράγματα όπως μια εικόνα του Ιησού, μια άνετη κουβέρτα και μια πυξίδα ή έναν χάρτη. Καλέστε τα παιδιά να επιλέξουν ένα αντικείμενο, και στη συνέχεια να πουν πώς κάθε αντικείμενο αντιπροσωπεύει έναν τρόπο με τον οποίο μπορεί να μας βοηθήσει το Άγιο Πνεύμα – καταθέτει μαρτυρία για τον Ιησού (βλέπε Κατά Ιωάννην 15:26), μας παρηγορεί (βλέπε Κατά Ιωάννην 14:26) και μας δείχνει τον σωστό δρόμο (βλέπε Νεφί Β΄ 32:5).

• Εκφράστε τις δικές σας εμπειρίες όταν λάβατε βοήθεια από το Άγιο Πνεύμα.

• Καλέστε τα παιδιά να προσέξουν τρόπους με τους οποίους το Άγιο Πνεύμα μας βοηθά καθώς λένε ένα τραγούδι για Εκείνον, όπως το «Το Άγιο Πνεύμα» (Παιδικό Βιβλίο Τραγουδιών, 56).

Διδάξτε τη διδαχή: Μεγαλύτερα παιδιά

Κατά Ματθαίον 3

Είμαι ευλογημένος από τις διατάξεις της Ααρωνικής Ιεροσύνης.

Ο Ιωάννης ο Βαπτιστής είχε την Ααρωνική Ιεροσύνη, οπότε η ανάγνωση για αυτόν στο Κατά Ματθαίον 3 είναι μία καλή ευκαιρία για να διδάξετε στα παιδιά για την Ααρωνική Ιεροσύνη. Βοηθήστε τα να αναγνωρίσουν τις ευλογίες και τη δύναμη που έρχονται σε εμάς μέσω αυτής της ιεροσύνης.

Πιθανές δραστηριότητες

• Ζητήστε από τα παιδιά να κάνουν έναν κατάλογο με τα καθήκοντα της Ααρωνικής Ιεροσύνης, χρησιμοποιώντας το Διδαχή και Διαθήκες 20:46, 58-60, 84:111. Ζητήστε από τα παιδιά να κοιτάξουν στο Κατά Ματθαίον 3 για παραδείγματα του Ιωάννη που εκπληρώνει μερικά από αυτά τα καθήκοντα. Πώς μπορούμε όλοι να προσκαλέσουμε άλλους να έρθουν προς τον Χριστό, όπως έκανε ο Ιωάννης;

• Δείξτε μερικές εικόνες φερόντων την Ααρωνική Ιεροσύνη που εκτελούν τις διατάξεις του βαπτίσματος και της μεταλήψεως (βλέπε Βιβλίο Τέχνη στο Ευαγγέλιο, αρ. 103-104, 107-108). Συζητήστε πώς αυτές οι διατάξεις μάς προετοιμάζουν να δεχθούμε τον Ιησού Χριστό και τις ευλογίες της Εξιλέωσής Του.

• Διαβάστε μαζί το Διδαχή και Διαθήκες 13:1, και καταθέστε μαρτυρία ότι ο Ιωάννης ο Βαπτιστής αποκατέστησε την Ααρωνική Ιεροσύνη στον Τζόζεφ Σμιθ. Ρωτήστε τα παιδιά πώς έχουν ευλογηθεί, επειδή αποκαταστάθηκε η Ααρωνική Ιεροσύνη.

Κατά Ματθαίον 3:13-17, Κατά Μάρκον 1:1-11, Κατά Λουκάν 3:2-18

Μπορώ να τηρώ τις διαθήκες μου του βαπτίσματος.

Η μάθηση για την αφήγηση σχετικά με τη βάπτιση του Ιησού παρέχει μια καλή ευκαιρία να βοηθήσετε τα παιδιά να επανεξετάσουν τις διαθήκες του βαπτίσματός τους και να δεσμευτούν εκ νέου να τις τηρούν.

Πιθανές δραστηριότητες

• Καλέστε τα παιδιά να διαβάσουν εναλλάξ εδάφια από το Κατά Μάρκον 1:1-11. Συζητήστε γιατί ο Επουράνιος Πατέρας θέλει να βαπτισθούμε. Γιατί βαπτίσθηκε ο Ιησούς, μολονότι δεν χρειαζόταν να καθαρισθεί από την αμαρτία; Βοηθήστε τα παιδιά να βρουν απαντήσεις σε αυτήν την ερώτηση στο Κατά Ματθαίον 3:13-15 και στο Νεφί Β΄ 31:6-7.

• Επανεξετάστε τις διαθήκες που συνήψαν τα παιδιά στο βάπτισμα, οι οποίες βρίσκονται στο Μωσία 18:8-10 και στο Διδαχή και Διαθήκες 20:37. Ζητήστε από τα παιδιά να γράψουν αυτές τις παραπομπές στη σελίδα δραστηριότητας αυτής της εβδομάδας.

• Προετοιμάστε αρκετά ζευγάρια καρτών με φράσεις που ταιριάζουν ή εικόνες που αντιπροσωπεύουν τις διαθήκες του βαπτίσματος. Τοποθετήστε τις κάρτες με την καλή πλευρά προς τα κάτω. Ζητήστε από τα παιδιά με τη σειρά να γυρίσουν δύο τη φορά, αναζητώντας ένα ζευγάρι. Αφού φτιαχτεί ένα ζευγάρι, καλέστε τα παιδιά να πουν τρόπους με τους οποίους έχουν τηρήσει αυτήν τη διαθήκη.

• Εκφράστε πώς η τήρηση των διαθηκών του βαπτίσματός σας σάς έχει ευλογήσει.

Κατά Ματθαίον 3:11, 16

Το Άγιο Πνεύμα μπορεί να με καθοδηγήσει.

Τα παιδιά μαθαίνουν πώς να αναγνωρίζουν και να ακολουθούν την καθοδήγηση του Αγίου Πνεύματος. Βοηθήστε τα να καταλάβουν ότι η τήρηση των διαθηκών του βαπτίσματός τους θα τα βοηθήσει να είναι άξια να λάβουν την καθοδήγησή Του.

Πιθανές δραστηριότητες

• Ζητήστε από κάθε παιδί να διαβάσει μία από τις ακόλουθες γραφές και να εξηγήσει τι διδάσκει για το πώς μας μιλά το Άγιο Πνεύμα: Ήλαμαν 5:30, Διδαχή και Διαθήκες 6:23, 8:2-3, 11:12-13.

• Ζητήστε από ένα παιδί να διαβάσει το Κατά Ματθαίον 3:11. Πώς είναι το Άγιο Πνεύμα σαν φωτιά; Για παράδειγμα, η φωτιά μπορεί να είναι παρηγορητική και δίνει φως για να μας καθοδηγήσει (βλέπε Κατά Ιωάννην 15:26, Νεφί Β΄ 32:5).

• Ζητήστε από τα παιδιά να κλείσουν τα μάτια τους και να απλώσουν τα χέρια τους. Στη συνέχεια, χαϊδέψτε τις παλάμες τους με ένα φτερό ή έναν σπάγκο. Ζητήστε τους να σας πουν, όταν το νιώθουν. Τι διδάσκει αυτή η δραστηριότητα για την αναγνώριση των εντυπώσεων του Αγίου Πνεύματος;

• Ζητήστε από τα παιδιά να μιλήσουν για εμπειρίες που είχαν με το Άγιο Πνεύμα. Γιατί η τήρηση των διαθηκών μας μάς βοηθά να έχουμε την καθοδήγηση του Αγίου Πνεύματος;

Παροτρύνετε τη μάθηση στο σπίτι

Παροτρύνετε κάθε παιδί να ρωτήσει τους γονείς του, άλλα μέλη της οικογένειας ή φίλους για τη βάπτισή τους.

Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας

Επιζητήστε τη δική σας έμπνευση. Μην βλέπετε αυτά τα περιγράμματα ως οδηγίες που πρέπει να ακολουθήσετε καθώς διδάσκετε. Αντιθέτως, χρησιμοποιήστε τα ως ιδέες για να πυροδοτήσετε τη δική σας έμπνευση καθώς συλλογίζεστε τις ανάγκες των παιδιών που διδάσκετε. (Βλέπε Διδάσκοντας με τον τρόπο του Σωτήρος, 7.)