Into the Wilderness [Μέσα στην έρημο], υπό Eva Koleva Timothy

30 Ιανουαρίου-5 Φεβρουαρίου

Κατά Ματθαίον 4, Κατά Λουκάν 4-5

«Πνεύμα Κυρίου είναι επάνω μου»

Ξεκινήστε την προετοιμασία σας για αυτό το μάθημα διαβάζοντας το Κατά Ματθαίον 4 και το Κατά Λουκάν 4-5. Το Έλα, ακολούθα με–Για άτομα και οικογένειες μπορεί να σας βοηθήσει να καταλάβετε αυτά τα κεφάλαια, και αυτό το περίγραμμα μπορεί να σας δώσει ιδέες διδασκαλίας.

Παροτρύνετε τη συμμετοχή

Ζητήστε από τα παιδιά να περάσουν μια απεικόνιση του Ιησού από το ένα παιδί στο άλλο. Καθώς κάθε παιδί κρατά την απεικόνιση, καλέστε το να πει κάτι που έκανε ο Ιησούς, όταν ήταν επάνω στη γη.

Διδάξτε τη διδαχή: Μικρότερα παιδιά

Κατά Ματθαίον 4:1-11, Κατά Λουκάν 4:1-13

Μπορώ να επιλέξω το σωστό όπως έκανε ο Ιησούς.

Τα μικρά παιδιά «δεν μπορούν να αμαρτήσουν» (Διδαχή και Διαθήκες 29:47). Ωστόσο, η αφήγηση για τον Ιησού που αντιστέκεται στους πειρασμούς του Σατανά μπορεί να εμπνεύσει τα παιδιά να επιλέγουν το σωστό.

Πιθανές δραστηριότητες

• Πείτε την ιστορία για τους πειρασμούς του Ιησού από το Κατά Ματθαίον 4:1-11. (Βλέπε, επίσης, «Κεφάλαιο 11: Ο Ιησούς πειράζεται [από τον Σατανά]», στο Ιστορίες από την Καινή Διαθήκη, 30-31, ή το αντίστοιχο βίντεο στο ChurchofJesusChrist.org.) Σε κατάλληλα σημεία της ιστορίας, ρωτήστε: «Τι πιστεύετε ότι ο Ιησούς θα πρέπει να κάνει;»

• Δείξτε μια απεικόνιση του Ιησού Χριστού και στη συνέχεια περιγράψτε τις επιλογές που μπορεί να κάνει ένα μικρό παιδί. Ζητήστε από τα παιδιά να κάνουν ένα βήμα προς την απεικόνιση κάθε φορά που περιγράφετε μία καλή επιλογή. Ζητήστε τους να κάνουν ένα βήμα μακριά από αυτήν κάθε φορά που περιγράφετε μία κακή επιλογή.

• Βοηθήστε τα παιδιά να μάθουν τις λέξεις ενός τραγουδιού σχετικά με το να κάνουν καλές επιλογές, όπως το «Χαρά δίνει το σωστό» (Παιδικό Βιβλίο Τραγουδιών, 82). Χρησιμοποιήστε απεικονίσεις, αντικείμενα ή άλλα οπτικά βοηθήματα που σχετίζονται με τους στίχους.

Κατά Λουκάν 4:18-19

Ο Ιησούς Χριστός είναι ο Σωτήρας μου.

Το Κατά Λουκάν 4:18-19 περιγράφει την αποστολή του Ιησού. Πώς μπορείτε να βοηθήσετε τα παιδιά να εκτιμήσουν ό,τι έχει κάνει για αυτά;

Πιθανές δραστηριότητες

• Διαβάστε το Κατά Λουκάν 4:18-19 στα παιδιά, και εξηγήστε τι εστάλη ο Ιησούς Χριστός στη γη να κάνει (να μας διδάξει πώς να επιστρέψουμε στον Επουράνιο Πατέρα, να μας παρηγορήσει και να θεραπεύσει ανθρώπους). Πείτε πώς Εκείνος έχει κάνει αυτά τα πράγματα για σας.

• Καλέστε μερικά παιδιά να προσποιηθούν ότι είναι μπερδεμένα, λυπημένα ή άρρωστα. Ζητήστε από τα άλλα παιδιά να παίξουν σε ρόλους τι μπορούν να κάνουν για να τα βοηθήσουν. Καταθέστε μαρτυρία ότι ο Ιησούς Χριστός ήρθε να μας διδάξει, να μας παρηγορήσει και να μας θεραπεύσει και ότι θα πρέπει να ακολουθήσουμε το παράδειγμά Του.

• Δείξτε απεικονίσεις του Ιησού που εκπληρώνει την αποστολή Του (βλέπε Βιβλίο Τέχνη στο Ευαγγέλιο). Ζητήστε από τα παιδιά να σας περιγράψουν τι κάνει ο Ιησούς σε κάθε απεικόνιση. Επίσης δείξτε εικόνες ανθρώπων που προσπαθούν να είναι σαν τον Ιησού (θα μπορούσατε να βρείτε μερικές από τα περιοδικά της Εκκλησίας).

Κατά Ματθαίον 4:18-22, Κατά Λουκάν 5:1-11

Ο Ιησούς Χριστός μας προσκαλεί να είμαστε «ψαράδες ανθρώπων».

Το κάλεσμα του Σωτήρος, «Eλάτε πίσω μου, και θα σας κάνω ψαράδες ανθρώπων» (Κατά Ματθαίον 4:19), ισχύει για όλους, συμπεριλαμβανομένων των παιδιών.

Πιθανές δραστηριότητες

• Ζητήστε από δύο παιδιά να προσποιηθούν ότι είναι ο Σίμων Πέτρος και ο Ανδρέας, καθώς διαβάζετε το Κατά Ματθαίον 4:18-22. Βοηθήστε τα παιδιά να προσδιορίσουν τι εγκατέλειψαν αυτοί οι άνδρες για να ακολουθήσουν τον Ιησού.

• Αφήστε τα παιδιά με τη σειρά να πουν την ιστορία από αυτά τα εδάφια χρησιμοποιώντας την παρακάτω εικόνα και στο περίγραμμα αυτής της εβδομάδας στο Έλα, ακολούθα με–Για άτομα και οικογένειες.

• Τραγουδήστε μαζί ένα τραγούδι σχετικά με το να ακολουθούμε τον Ιησού Χριστό «Το σχέδιό Του ακολουθώ» (Παιδικό Βιβλίο Τραγουδιών, 86). Βοηθήστε τα παιδιά να βρουν πράγματα που αναφέρονται στο τραγούδι, τα οποία μπορούν να κάνουν για να ακολουθήσουν τον Ιησού.

• Χρησιμοποιήστε τη σελίδα δραστηριότητας αυτής της εβδομάδας για να συζητήσετε με τα παιδιά πώς μπορούν να είναι «ψαράδες ανθρώπων» ακολουθώντας τον Ιησού. Θα μπορούσατε επίσης να παίξετε ένα παιχνίδι ταιριάσματος με τη σελίδα δραστηριότητας. Κόψτε δύο αντίγραφα από κάθε ψάρι, τοποθετήστε τα με την όψη προς τα κάτω και καλέστε τα παιδιά να τα αναποδογυρίσουν, ένα κάθε φορά για να φτιάξουν ένα ταίρι.

Christ Calling Two Disciples [Ο Χριστός καλεί δύο μαθητές], υπό Gary Ernest Smith

Διδάξτε τη διδαχή: Μεγαλύτερα παιδιά

Κατά Ματθαίον 4:1-11, Κατά Λουκάν 4:1-13

Ο Ιησούς έδωσε το παράδειγμα για εμένα ανθιστάμενος στον πειρασμό.

Ακόμα και ο Ιησούς Χριστός μπήκε σε πειρασμό από τον Σατανά, αλλά ποτέ δεν ενέδωσε. Πώς μπορείτε να βοηθήσετε τα παιδιά να ακολουθήσουν το παράδειγμά Του;

Πιθανές δραστηριότητες

• Φτιάξτε ένα διάγραμμα στον πίνακα με τον τίτλο Οι πειρασμοί του Σατανά και Οι απαντήσεις του Ιησού. Βοηθήστε τα παιδιά να συμπληρώσουν το διάγραμμα χρησιμοποιώντας το Κατά Ματθαίον 4:1-11 και το Κατά Λουκάν 4:1-13. Ρωτήστε τα παιδιά πώς μπορούν να ακολουθήσουν το παράδειγμα του Ιησού.

• Σημειώστε ορισμένες καταστάσεις στις οποίες ένα παιδί μπορεί να μπει σε πειρασμό να κάνει μια λανθασμένη επιλογή. Αφήστε ένα παιδί να επιλέξει μία για να διαβάσει και ζητήστε από τα παιδιά να πουν πώς θα μπορούσαν να αντισταθούν στον πειρασμό σε εκείνη την κατάσταση.

Κατά Ματθαίον 4:1-2

Η νηστεία μπορεί να με βοηθήσει να αισθανθώ κοντά στον Επουράνιο Πατέρα.

Πριν ξεκινήσει τη διακονία Του, ο Ιησούς νήστεψε και «ήρθε σε επαφή με τον Θεό» (Μετάφραση Τζόζεφ Σμιθ, Κατά Ματθαίον 4:2). Βοηθήστε τα παιδιά να δουν πώς η νηστεία μπορεί να τους δώσει πνευματική δύναμη και να τα βοηθήσει να αισθανθούν κοντά στον Επουράνιο Πατέρα.

Πιθανές δραστηριότητες

• Καλέστε ένα παιδί να διαβάσει το Κατά Ματθαίον 4:1-2. Επισημάνετε ότι στη μετάφραση αναθεώρησης Τζόζεφ Σμιθ σε αυτά τα εδάφια μαθαίνουμε ότι ο Ιησούς πήγε στην ερημιά «για να είναι με τον Θεό» (Μετάφραση του Τζόζεφ Σμιθ–Κατά Ματθαίον 4:1). Τι έκανε ο Ιησούς για να είναι πιο κοντά στον Θεό; Αναφέρετε πώς η νηστεία σάς έχει βοηθήσει να αισθανθείτε πιο κοντά στον Επουράνιο Πατέρα.

• Καλέστε τα παιδιά που έχουν νηστέψει στο παρελθόν να πουν τις εμπειρίες τους. Πώς θα εξηγούσαν τη νηστεία σε κάποιον που δεν έχει νηστέψει ποτέ πριν;

• Γράψτε ερωτήσεις για τη νηστεία (όπως το γιατί, πότε ή πώς νηστεύουμε) σε κομμάτια χαρτί και βάλτε τα σε ένα μπολ. Ζητήστε από τα παιδιά να επιλέξουν μια ερώτηση και να προσπαθήσουν να απαντήσουν σε αυτήν. Ποιες εμπειρίες μπορείτε να αναφέρετε εσείς ή τα παιδιά σχετικά με τη νηστεία;

Κατά Λουκάν 4:16-22, 28-30

Ο Ιησούς Χριστός είναι ο Σωτήρας μου.

Συλλογισθείτε πώς ο Σωτήρας έχει ευλογήσει τη ζωή σας. Πώς μπορείτε να βοηθήσετε τα παιδιά να εκτιμήσουν καλύτερα την επιρροή Του στη ζωή τους;

Πιθανές δραστηριότητες

• Καλέστε ένα παιδί να έρθει προετοιμασμένο να αναφέρει την αφήγηση στο Κατά Λουκάν 4:16-30. Θα μπορούσε να είναι χρήσιμο να χρησιμοποιήσετε το «Κεφάλαιο 17: Οργισμένοι άνθρωποι στην Ναζαρέτ» (στο Ιστορίες από την Καινή Διαθήκη, 42-43, ή το αντίστοιχο βίντεο στο ChurchofJesusChrist.org).

• Διαβάστε το Κατά Λουκάν 4:18, ενώ τα παιδιά ακολουθούν. Ζητήστε τους να δημιουργήσουν έναν κατάλογο με πράγματα που ο Σωτήρας είπε ότι ήρθε να κάνει. Καλέστε τα παιδιά να πουν παραδείγματα από φορές κατά τις οποίες ο Χριστός έκανε αυτά τα πράγματα, είτε στις γραφές είτε στη ζωή τους.

• Γράψτε σε λωρίδες χαρτί τις λέξεις «Λόγω του Ιησού Χριστού…». Δώστε ένα χαρτί σε κάθε παιδί και καλέστε το να γράψει πώς θα ολοκλήρωνε τη φράση. Αφήστε τα να αναφέρουν ό,τι έγραψαν.

Κατά Ματθαίον 4:18-22, Κατά Λουκάν 5:1-11

Ο Ιησούς Χριστός μας προσκαλεί να Τον ακολουθήσουμε και να είμαστε «ψαράδες ανθρώπων».

Υπάρχουν πολλοί τρόποι με τους οποίους τα παιδιά μπορούν να ακολουθήσουν τον Σωτήρα και να είναι «ψαράδες των ανθρώπων» (Κατά Ματθαίον 4:19). Πώς θα τα βοηθήσετε να δουν την καλή επιρροή που μπορούν να είναι για τους άλλους;

Πιθανές δραστηριότητες

• Καλέστε τα παιδιά να διαβάσουν το Κατά Ματθαίον 4:18-22 και το Κατά Λουκάν 5:1-11. Πώς οι μαθητές του Ιησού ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά Του να τον ακολουθήσουν; Τι μπορούμε να κάνουμε για να ακολουθήσουμε το παράδειγμά τους;

• Δείξτε στα παιδιά κάποιον αλιευτικό εξοπλισμό ή μια φωτογραφία ενός ψαρά. Τι σημαίνει να είμαστε «ψαράδες ανθρώπων;» Τι εργαλεία έχουμε για να μας βοηθήσουν να είμαστε ψαράδες ανθρώπων;

Παροτρύνετε τη μάθηση στο σπίτι

Καλέστε τα παιδιά να πουν στην οικογένειά τους τι έμαθαν σχετικά με το να είναι ψαράδες ανθρώπων.

Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας

Τα παιδιά μπορούν να αναγνωρίσουν την επιρροή του Πνεύματος. Διδάξτε στα παιδιά ότι τα συναισθήματα ειρήνης, αγάπης και ζεστασιάς που έχουν, όταν μιλούν ή τραγουδούν για τον Ιησού Χριστό και το Ευαγγέλιό Του, προέρχονται από το Άγιο Πνεύμα. Αυτά τα συναισθήματα μπορούν να κτίσουν τις μαρτυρίες τους.