Jesus Preaching Sermon on the Mount [Ο Ιησούς κηρύττει την επί του Όρους Ομιλία], υπό Gustave Doré

13-19 Φεβρουαρίου

Κατά Ματθαίον 5, Κατά Λουκάν 6

«Mακάριοι εσείς»

Η ευκαιρία σας να διδάξετε τα παιδιά είναι πολύτιμη. Καθώς προετοιμάζεστε πνευματικά, ο Κύριος θα σας καθοδηγήσει.

Παροτρύνετε τη συμμετοχή

Ζητήστε από τα παιδιά να μιλήσουν για κάτι που έκαναν αυτήν την εβδομάδα για να διαδώσουν το φως του Κυρίου σε κάποιον – ίσως με το να είναι ένα καλό παράδειγμα ή να δείχνουν αγάπη και καλοσύνη.

Διδάξτε τη διδαχή: Μικρότερα παιδιά

Κατά Ματθαίον 5:9

Μπορώ να είμαι ειρηνοποιός.

Τα παιδιά που διδάσκετε μπορούν να έχουν μια ισχυρή επιρροή στο σπίτι καθώς φέρονται στους άλλους με αγάπη και καλοσύνη.

Πιθανές δραστηριότητες

• Διαβάστε το Κατά Ματθαίον 5:9 στα παιδιά, και εξηγήστε ότι οι ειρηνοποιοί κάνουν κάθε μέρος ειρηνικό, ανεξάρτητα από το πού βρίσκονται. Γράψτε σε λωρίδες χαρτί μερικά παραδείγματα από εριστικές καταστάσεις που μπορεί να βιώσουν τα παιδιά (για παράδειγμα, αδέλφια που τσακώνονται για ένα παιχνίδι). Ζητήστε από κάθε παιδί να επιλέξει μία λωρίδα χαρτί. Καθώς διαβάζετε κάθε σενάριο, ζητήστε από τα παιδιά να πουν πώς θα μπορούσαν να είναι ειρηνοποιοί σε αυτήν την κατάσταση. Ή να αναφέρουν μερικές φανταστικές ιστορίες και βοηθήστε τα παιδιά να προσδιορίσουν αν οι συμμετέχοντες είναι ειρηνοποιοί ή όχι.

• Προσκαλέστε μερικούς από τους γονείς των παιδιών να επισκεφθούν την τάξη σας και να αναφέρουν παραδείγματα από στιγμές όταν τα παιδιά τους ήταν ειρηνοποιοί στο σπίτι.

Κατά Ματθαίον 5:14-16

Ο Ιησούς θέλει να είμαι το φως στους άλλους.

Τα μικρά παιδιά μπορούν να έχουν ισχυρή επιρροή για το καλό στους άλλους. Πώς μπορείτε να τα εμπνεύσετε να αφήσουν το φως τους να λάμψει;

Πιθανές δραστηριότητες

• Δείξτε στα παιδιά διάφορα αντικείμενα που δίνουν φως, και δείξτε μία φωτογραφία παιδιών. Διαβάστε το Κατά Ματθαίον 5:14-16 και πείτε στα παιδιά ότι το καλό παράδειγμά τους μπορεί να είναι σαν ένα φως για να το δουν οι άλλοι. Πώς μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε το φως μας, για να φέρνουμε άλλους στον Θεό;

• Φωτίστε με έναν φακό τριγύρω την αίθουσα και ζητήστε από τα παιδιά να ακολουθήσουν το φως με τα μάτια τους. Χρησιμοποιήστε το φως για να καθοδηγήσετε τα μάτια τους σε μια εικόνα του Σωτήρος. Πώς μας βοηθά το φως; Πώς μπορούμε να είμαστε το φως του κόσμου; Καλύψτε τον φακό. Τι συμβαίνει, αν δεν μοιραζόμαστε το φως μας ή αν το κρύψουμε;

• Κρύψτε έναν φακό στην αίθουσα και σβήστε τα φώτα. Αφήστε τα παιδιά να προσπαθήσουν να το βρουν. Επανεξετάστε το Κατά Ματθαίον 5:15 και μιλήστε σχετικά με τον λόγο που δεν θα πρέπει να κρύβουμε το φως μας.

• Βοηθήστε τα παιδιά να βρουν και να χρωματίσουν τα κρυμμένα κεριά στη σελίδα δραστηριότητας αυτής της εβδομάδας.

• Τραγουδήστε με τα παιδιά ένα τραγούδι σχετικά με το να είμαστε το φως για τους άλλους, όπως το «Να είμαι ηλιαχτίδα με θέλει ο Ιησούς» «Λάμψε» ή το «Είμαι σαν αστέρι που λάμπει» (Παιδικό Βιβλίο Τραγουδιών, 38, 96, 84).

Μπορούμε να είμαστε ευτυχισμένοι ζώντας με τον τρόπο που δίδαξε ο Ιησούς.

Κατά Ματθαίον 5:44-45

Ο Ιησούς Χριστός θέλει να τους αγαπώ όλους.

Τα μικρότερα παιδιά μπορούν να αρχίσουν τώρα να εξασκούνται δείχνοντας αγάπη, ακόμα και όταν τους φέρονται άδικα συνομήλικοι ή αδέλφια. Καθώς διαβάζετε το Κατά Ματθαίον 5:44-45, σκεφτείτε πώς εφαρμόζονται οι διδασκαλίες του Σωτήρος στα παιδιά που διδάσκετε.

Πιθανές δραστηριότητες

• Επαναλάβετε το Κατά Ματθαίον 5:44 χρησιμοποιώντας τις λέξεις και τις καταστάσεις που τα παιδιά θα καταλάβουν και θα ταυτισθούν. Ζητήστε από τα παιδιά να αναφέρουν φορές που έδειξαν αγάπη για κάποιον, παρ’ όλο που ήταν δύσκολο. Πώς τα έκανε να νιώσουν αυτές οι εμπειρίες;

• Ως τάξη, τραγουδήστε ένα τραγούδι για την αγάπη προς τους άλλους, όπως το «Να αγαπάτε ο ένας τον άλλον» (Παιδικό Βιβλίο Τραγουδιών, 74). Τι μαθαίνουμε από αυτό το τραγούδι σχετικά με την αγάπη προς τους άλλους;

• Δώστε στα παιδιά χάρτινες καρδιές που γράφουν τα λόγια «Θα δείξω την αγάπη μου για όλους». Ζητήστε τους να διακοσμήσουν τις καρδιές και να τις κρεμάσουν στο σπίτι τους ως υπενθύμιση για να αγαπούν τους άλλους.

Διδάξτε τη διδαχή: Μεγαλύτερα παιδιά

Κατά Ματθαίον 5:3-12

Μπορώ να είμαι ευτυχισμένος, όταν ζω όπως δίδαξε ο Ιησούς.

Καθώς διαβάζετε το Κατά Ματθαίον 5:3-12, ποιες λέξεις και φράσεις ξεχωρίζουν για σας; Πώς θα ευλογήσουν αυτές οι διδασκαλίες τη ζωή των παιδιών που διδάσκετε;

Πιθανές δραστηριότητες

• Δημιουργήστε ένα διάγραμμα στον πίνακα με δύο στήλες, που γράφουν Mακάριοι… και Ευλογία. Ζητήστε από τα παιδιά να ψάξουν στο Κατά Ματθαίον 5:3-12 αναζητώντας τα χαρακτηριστικά εκείνων που ο Ιησούς είπε ότι θα είναι ευλογημένοι και τις ευλογίες που Εκείνος τους υποσχέθηκε. Κατόπιν συμπληρώστε το διάγραμμα με ό,τι βρίσκουν. Συζητήστε με τα παιδιά τι σημαίνει κάθε χαρακτηριστικό και η αντίστοιχη ευλογία.

• Γράψτε κάθε χαρακτηριστικό από αυτά τα εδάφια σε μία κάρτα και την αντίστοιχη ευλογία της σε μία κάρτα. Για παράδειγμα, μία κάρτα θα μπορούσε να λέει «πράοι» και μία άλλη θα μπορούσε να λέει «κληρονομήσουν τη γη» (εδάφιο 5). Αφήστε τα παιδιά να ταιριάξουν τα χαρακτηριστικά και τις ευλογίες. Ζητήστε από τα παιδιά να επιλέξουν ένα από τα χαρακτηριστικά σε αυτά τα εδάφια που θέλουν να αναπτύξουν.

Κατά Ματθαίον 5:9, 21-24, 38-47

Μπορώ να είμαι ειρηνοποιός.

Ο Ιησούς δίδαξε ότι οι ειρηνοποιοί θα ονομάζονται παιδιά του Θεού. Πώς μπορείτε να εμπνεύσετε τα παιδιά να είναι ειρηνοποιοί;

Πιθανές δραστηριότητες

• Καλέστε ένα παιδί να διαβάσει το Κατά Ματθαίον 5:9 δυνατά. Τι είναι ο ειρηνοποιός; Ποιοι είναι οι τρόποι με τους οποίους μπορούμε να είμαστε ειρηνοποιοί με την οικογένεια και τους φίλους μας; (Για κάποιες ιδέες, βλέπε εδάφια 21-24, 38-47.)

• Ζητήστε από κάθε παιδί να σκεφθεί μια κατάσταση που θα χρειαζόταν τη βοήθεια ενός ειρηνοποιού. Τι θα έκανε ένας ειρηνοποιός στην προκειμένη κατάσταση;

• Ζητήστε από τα παιδιά να αναφέρουν στιγμές που έδειξαν αγάπη για κάποιον, ακόμη και αν αυτό το άτομο ήταν διαφορετικό από αυτά ή ήταν δύσκολο να αγαπήσουν.

Κατά Ματθαίον 5:14-16

Το παράδειγμά μου μπορεί να φωτίσει τον δρόμο να ακολουθήσουν άλλοι τον Ιησού.

Πολλά από τα παιδιά που διδάσκετε έχουν συνάψει τις διαθήκες του βαπτίσματος. Σκεφθείτε πώς τα λόγια του Σωτήρος στο Κατά Ματθαίον 5:14-16 σχετίζονται με τις διαθήκες τους. Ποια μηνύματα θα μπορούσε να έχει ο Κύριος σε αυτήν την περικοπή για τα παιδιά στην τάξη σας;

Πιθανές δραστηριότητες

• Βοηθήστε τα παιδιά να απομνημονεύσουν το Κατά Ματθαίον 5:16. Γράψτε το εδάφιο στον πίνακα. Διαβάστε το μαζί πολλές φορές, διαγράφοντας μερικές λέξεις κάθε φορά. Καλέστε τα παιδιά να σχεδιάσουν πράγματα που μπορούν να κάνουν για να είναι το φως για τους άλλους. Μιλήστε για το πώς μας βοηθά να εκπληρώσουμε τις διαθήκες μας του βαπτίσματος, όταν είμαστε φως για τους άλλους (βλέπε Μωσία 18:8-10).

• Τραγουδήστε ένα τραγούδι σχετικά με την διάδοση του φωτός στους άλλους, όπως το «Λάμψε» (Παιδικό Βιβλίο Τραγουδιών, 96). Πώς μπορούμε να διαδώσουμε το φως του Σωτήρος;

• Ζητήστε από τα παιδιά να σχεδιάσουν πράγματα που μας δίνουν φως. Διαβάστε το Κατά Ματθαίον 5:14-16. Ρωτήστε τα γιατί ο Ιησούς θέλει να είμαστε το φως στον κόσμο.

• Ζητήστε από δύο παιδιά να κοιτάξουν το ένα το άλλο και το ένα να προσπαθήσει να κάνει το άλλο να χαμογελάσει χωρίς να το αγγίξει. Μιλήστε για τη δύναμη που έχουν τα παιδιά να φέρνουν την ευτυχία στους άλλους.

Παροτρύνετε τη μάθηση στο σπίτι

Προτρέψτε τα παιδιά να έχουν στον νου τους κάποιον που είναι ειρηνοποιός αυτήν την εβδομάδα. Στην αρχή της τάξης της επόμενης εβδομάδας, καλέστε τα να μιλήσουν για το ποιον και τι είδαν.

Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας

Βοηθήστε τα παιδιά να είναι ενεργά. «Καθώς διδάσκετε τα παιδιά, επιτρέψτε τους να κάνουν κατασκευές, να ζωγραφίζουν, να χρωματίζουν, να γράφουν και να δημιουργούν. Αυτά τα πράγματα είναι κάτι περισσότερο από διασκεδαστικές δραστηριότητες – είναι ουσιώδη για τη μάθηση» (Διδάσκοντας με τον τρόπο του Σωτήρος, 25).