Jeesus pühitseb Peetruse

6.–12. märts

Matteuse 9–10; Markuse 5; Luuka 9

„Need kaksteist läkitas Jeesus”

Kui loete kirjakohti Matteuse 9–10, Markuse 5 ja Luuka 9, siis võite saada Püha Vaimu õhutusi. Need õhutused koos materjaliga „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks” ning see ülevaade võivad teile tunniks valmistumisel abiks olla.

mõttevahetuse pisipilt

Innustage mõttevahetust

Paluge lastel rääkida, kuidas nad sel nädalal kedagi aitasid. Mida tegi Päästja, et teisi aidata?

õpetamise pisipilt

Õpetage õpetust: väiksemad lapsed

Matteuse 9:18–30; Markuse 5:22–43

Jumalal on vägi meid tervendada.

Päästja näitas korduvalt oma väge tervendada neid, kes Temasse uskusid. Saate aidata lastel, keda õpetate, suurendada usku Tema tervendavasse väesse.

Võimalikud tegevused

• Rääkige lastele lugu Jairuse tütrest (vt Markuse 5:22–23, 35–43). Sobivas kohas oma jutustuses lugege ette Jeesuse sõnad „Ma ütlen sulle, ärka üles!” (s 41) ja paluge lastel püsti tõusta. Aidake lastel mõista, et Jeesusel on vägi inimesi tervendada ja anda meile igavene elu.

• Näidake pilti loost kirjakohas Matteuse 9:20–22, kui neid salme ette loete. Aidake lastel pähe õppida fraas: „Sinu usk on su päästnud” (s 22). Selleks võiks igale lapsele määrata ühe sõna ja seejärel lasta lastel mitu korda oma sõnu õiges järjekorras öelda. Kuidas näitas see naine, et tal oli usku Jeesusesse Kristusesse? Mida me saame teha, et näidata, et meil on usku Jeesusesse Kristusesse?

• Paluge lastel sulgeda silmad ja kuulata, kui te loete salme Matteuse 9:27–30. Kui loete sellest, kuidas Jeesus tervendab pimeda, paluge lastel silmad avada. Paluge lastel rääkida, mida nad tunneksid, kui Jeesus oleks nad terveks teinud.

• Kasutage selle nädala tegevuslehte, et aidata lastel õppida lugu Päästjast, kes äratas surnuist üles Jairuse tütre.

naine sirutamas Jeesuse kuuehõlma poole

Liz Lemon Swindle. Usalda Issandat

Matteuse 10:1–10

Jeesus kutsus kaksteist apostlit ja andis neile väe Tema tööd teha.

Kas lapsed, keda te õpetate, teavad, et meil on tänapäeval kaksteist apostlit? Kuidas te saate kasutada neid salme, et õpetada tänapäeva apostlitest ja sellest, mida nad on kutsutud tegema?

Võimalikud tegevused

• Tehke lihtsate sõnadega kokkuvõte salmidest Matteuse 10:1–10. Selgitage, et Jeesus kutsub apostleid, et nad aitaksid Tal rajada Tema Kirikut. Paluge lastel lugeda kokku, mitu apostlit on pildil „Kristus apostleid ametisse pühitsemas” ((Evangeeliumi kunstiraamat, nr38) ja praegusel Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi pildil (vt ChurchofJesusChrist.org või ajakirja Liahoona üldkonverentsi numbreid). Selgitage, et meil on tänasel päeval kaksteist apostlit, just nagu oli Jeesuse ajal. Jagage oma tunnistust Issanda apostlitest ja millestki, mida nad on hiljuti õpetanud.

• Peitke klassiruumi ära meie aja apostlite pildid (vt piltide leidmiseks ajakirja Liahoona viimase üldkonverentsi numbreid). Paluge lastel pildid üles leida ja rääkige neile lühidalt igast apostlist (vt „Meet Today’s Prophets and Apostles” veebilehel ChurchofJesusChrist.org).

• Paluge ühel lapsel näidata Esimese Presidentkonna ja Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi pilte. Paluge sel lapsel teised lapsed klassiruumis Jeesuse pildi juurde juhtida. Tunnistage, et prohvetid ja apostlid juhivad meid Jeesuse Kristuse juurde.

õpetamise pisipilt

Õpetage õpetust: suuremad lapsed

Matteuse 9:18–30; Markuse 5:22–43

Jumalal on vägi meid tervendada.

Lugemine sellest, kuidas Päästja inimesi tervendas, võib aidata lastel, keda õpetate, tugevdada usku Temasse. Need lood võivad samuti aidata neil tunda Tema kaastunnet ja armastust.

Võimalikud tegevused

• Lugege koos lugusid, kuidas Jeesus inimesi tervendas, salmidest Matteuse 9:20–22, 27–30 ja Markuse 5:22–23, 35–43 (või näidake videoid „Jeesus tervendab usuga naise” ja „Jeesus äratab surnuist Jairuse tütre” veebilehel ChurchofJesusChrist.org). Kuidas näitasid inimesed nendes lugudes usku Jeesusesse Kristusesse? Mida õpime neist lugudest Päästja kohta?

• Paluge lastel rääkida, millal said nemad preesterluse õnnistuse haigete tervendamiseks või sai selle mõni nende tuttav. Kuidas neid tervendati või õnnistati? Selgitage, et mõnikord pole imeline tervenemine Issanda tahe, kuid meid võib siiski õnnistada Tema armastus ja trööst.

Matteuse 10:1–10

Kaksteist apostlit õpetavad mulle Jeesusest.

Kuidas aitab Jeesuse päevil olnud kaheteistkümnest apostlist õppimine lastel mõista, mida kaksteist apostlit tänapäeval teevad?

Võimalikud tegevused

• Näidake apostlite pilte Jeesuse ajal ja meie ajal (vt Kristus apostleid ametisse pühitsemas, Evangeeliumi kunstiraamat, nr 38, ja ajakirja Liahoona viimase konverentsi numbreid). Paluge õpilastel lugeda kirjakohta Matteuse 10:7, et leida, mida apostlid tegid (vt ka Luuka 9:1–2, 6; Õpetus ja Lepingud 107:23).

• Paluge lastel kirjutada tahvlile nii paljude algsete apostlite nimesid, kui nad mäletavad. Seejärel paluge neil loetleda nii palju elavaid apostleid, kui nad mäletavad. Laske neil kontrollida oma nimekirju kirjakohast Matteuse 10:2–4 ja hiljutise Liahoona konverentsinumbrist. Samuti võite mängida paari leidmise mängu, kus lapsed panevad iga elava apostli nime kokku tema pildiga. Pildid leiate veebilehelt ChurchofJesusChrist.org.

• Paar päeva enne tundi kutsuge paar last, kes on valmis jagama ühe elava apostli sõnumit (ideid leiate ajakirja Liahoona numbritest). Kuidas inspireeris apostel oma kõnega meid saama rohkem Päästja-sarnaseks?

• Jagage lastega näiteid tänapäeva apostlite tunnistustest Kristuse kohta (vt viimase üldkonverentsi kõnesid või „Elav Kristus: apostlite tunnistus”. – ChurchofJesusChrist.org).

• Aidake lastel 6. usuartikkel pähe õppida ja sellest aru saada.

Luuka 9:23–25

Jeesuse Kristuse järgimine nõuab ohverdust.

Kuidas aitate lastel mõista, mida tähendab Päästjat järgides oma elu kaotada?

Võimalikud tegevused

• Rääkige lastele ajast, mil loobusite millestki, et saada midagi veel paremat. Paluge lastel oma näiteid jagada. Lugege koos salme Luuka 9:23–25. Selgitage, et Jeesus soovib, et oleksime valmis Tema järgimiseks kõigest loobuma. Kuigi Ta ei pruugi paluda meil sõna otseses mõttes oma elust loobuda, siis mida ta palub meil anda? (Vt Joseph Smith tõlge, Matteuse 16:26.)

• Kirjutage paberiribadele mitu Kristuse-sarnast omadust ja teistele paberiribadele nende omaduste vastandid (nagu armastus ja isekus, alandlikkus ja uhkus jne). Kirjutage tahvlile sõnad „päästa” ja „kaotada” ning paluge lastel jaotada omadused vastavate pealkirjade alla. Andke lastele aega mõtiskleda tahvlil olevate kristlike omaduste üle ja valida üks, mida paremini arendada.

õppimise pisipilt

Innustage kodus õppimist

Innustage lapsi kasutama selle nädala tegevuslehte, et õpetada oma perele, kuidas Jeesus tegi terveks Jairuse tütre.

Õpetamise täiustamine

Innustage olema aupaklik. Aidake lastel mõista, et aupaklikkuse tähtis aspekt on Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse peale mõtlemine. Võiksite lastele meelde tuletada, et nad oleksid aupaklikud, lauldes vaikselt või ümisedes laulu või pannes välja Jeesuse pildi.

tegevusleht: Jeesusel on vägi teha imesid, mis mind õnnistavad