lõikuseks küps vili

20.–26. märts

Matteuse 13; Luuka 8;13

„Kellel kõrvad on, see kuulgu”

Tähendamissõnad on lihtsad lood, mis võivad olla laste jaoks paeluvad. See ülevaade ja materjal „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks” võivad aidata teil kasutada Päästja tähendamissõnu, et lastele tähtsaid tõdesid õpetada.

mõttevahetuse pisipilt

Innustage mõttevahetust

Võtke kaasa asju, mis võivad aidata lastel meelde jätta mõningaid tähendamissõnu Matteuse 13. peatükist, näiteks seeme, pärl või aardekirst. Paluge lastel rääkida, mida nad tähendamissõnadest mäletavad.

õpetamise pisipilt

Õpetage õpetust: väiksemad lapsed

Matteuse 13:1–23

Ma pean valmistuma, et õppida Jeesuse õpetusi.

Väiksemad lapsed ei pruugi mõista külvaja tähendamissõna kõiki sümboleid, kuid nad saavad õppida lihtsaid evangeeliumi tõdesid, mida seal õpetatakse. Kuidas saate aidata neil paremini mõista, kuidas on see tähendamissõna nendega seotud?

Võimalikud tegevused

• Tehes kokkuvõtet salmidest Matteuse 13:3–8, näidake erinevaid pinnaseid (või nende pilte). Andke igale lapsele seeme ja küsige, mida nad saaksid teha, et aidata seemnetel kasvada. Selgitage, et meie tunnistus on nagu seeme. Kuidas me aitame oma tunnistuse „seemnetel” kasvada?

• Kasutage selle nädala tegevuslehte, et aidata lastel mõista, mida Matteuse 13. peatükis kirjeldatud eri tüüpi pinnased meie südame kohta õpetavad. Küsige lastelt, millist südant Jeesus neile Tema õpetuste õppimiseks sooviks.

• Lugege salme Matteuse 13:9, 15 ja paluge lastel näidata erinevaid kehaosi, kui nad nende nimetusi kuulevad. Kuidas me saame neid kehaosi kasutada, et Jeesuse õpetusi õppida?

Matteuse 13:24–30, 36–43, 47–48

Taevane Isa soovib, et ma valiksin õige.

Mõned Jeesuse tähendamissõnad õpetavad, et viimsel päeval eraldab Jumal pahelised õigemeelsetest. Kuidas saate kasutada tähendamissõnu, et inspireerida lapsi valima õige?

Võimalikud tegevused

• Laske lastel näidelda tähendamissõna nisust ja lustest (vt Matteuse 13:24–30). Selgitage, et nisu sümboliseerib inimesi, kes teevad õigemeelseid valikuid, ja luste (umbrohi) sümboliseerib inimesi, kes ei tee. Ühel päeval kogub Taevane Isa õiglased inimesed kokku elama koos Temaga.

• Tooge lastele mõned näited õigetest ja valedest valikutest. Paluge lastel öelda „nisu valik”, kui kirjeldate õiget valikut, ja „luste valik”, kui kirjeldate vale valikut.

• Võtke kaasa pilte viljakõrtest ja paluge lastel joonistada pilte sellest, kuidas nad saavad olla õigemeelsed.

Matteuse 13:44–46

Kuulumine Viimse Aja Pühade Jeesuse Kristuse Kirikusse on minu jaoks nagu aare.

Kuidas saate kasutada ettekujutust aardest ja hinnalistest pärlitest, et aidata lastel mõista, kui oluline on kuuluda Kristuse kirikusse?

Võimalikud tegevused

• Peitke klassiruumi ära pildid aardekirstust ja pärlist ning paluge lastel need üles otsida. Kasutage pilte, et õpetada tähendamissõnu salmidest Matteuse 13:44–46. Rääkige sellest, miks keegi võib ilusa pärli või põllule peidetud varanduse nimel loobuda kõigest, mis neil on. Selgitage, et vahetevahel tuleb meil millegi parema nimel millestki heast loobuda. Rääkige lastele, miks evangeelium on teile kallis.

• Pange kasti või kirstu esemeid või pilte asjadest, mis on Viimse Aja Pühade Jeesuse Kristuse Kiriku aarded, näiteks Päästja, templid või Mormoni Raamat. Paluge igal lapsel valida ese või pilt ja rääkida, miks on see asi aare.

• Laulge koos laulu „Jeesuse Kristuse Kirik” (Laste lauluraamat, lk 48) ja paluge lastel rääkida põhjustest, miks nad on Päästja Kiriku eest tänulikud. Tunnistage õnnistustest, mida olete tänu Kiriku liikmeks olemisele kogenud.

õpetamise pisipilt

Õpetage õpetust: suuremad lapsed

Matteuse 13:1–23

Ma pean oma südant Jeesuse õpetuste vastuvõtmiseks ette valmistama.

Kuidas saate aidata lastel mõista, kui tähtis on, et neil oleks pehme ja lahke süda, nii et Jeesus saaks neid õpetada?

Võimalikud tegevused

• Määrake iga laps lugema ühte kohta nelja liiki pinnasest salmides Matteuse 13:4–8. Paluge neil välja uurida ja rääkida, mis juhtub seemnega selles pinnases, millest nemad lugesid. Kuidas võib meie süda olla nagu erinevat liiki pinnas? (Vt Matteuse 13:19–23.)

• Näidake lastele pilti aiast. Milline peab olema pinnas, et selles kasvaksid taimed? Näidake kivise või ohakatega kaetud maa pilti. Miks oleks taimedel sellisel pinnasel raske kasvada? Kuidas saame olla veendunud, et meie süda sarnaneb hea pinnasega, et võiksime Päästja õpetused vastu võtta?

• Paluge lastel lugeda läbi salmid Matteuse 13:15–17. Joonistage tahvlile silm, kõrv ja süda. Kuidas me kasutame neid kehaosi, et Jeesuse õpetusi õppida?

Matteuse 13:24–30, 36–43

Ma võin valida õige, isegi kui need, kes on mu ümber, seda ei tee.

Kui loete neid salme, nii et mõtlete lastele, siis milliseid õhutusi te saate?

Võimalikud tegevused

• Paluge lastel joonistada erinevaid stseene tähendamissõnast nisu ja luste kohta, mis on kirjas salmides Matteuse 13:24–30. Paluge neil panna oma joonistusele allkiri, kasutades selleks salmides Matteuse 13:36–43 olevat tähendamissõna tõlgendust. Võimalik, et peate selgitama, et luste on kahjulik umbrohi.

• Võimalusel kasutage pilti nisust ja lustest. Selgitage, et nisu ja luste kasvavad koos kuni lõikusajani (maailma lõpuni). See õpetab meile, et me elame nii, et meie ümber on nii head kui ka halba ning me peame olema hoolsad, et valiksime õige. Paluge lastel rääkida, kuidas nad heal ja halval vahet teevad.

Matteuse 13:44–46

Kuulumine Viimse Aja Pühade Jeesuse Kristuse Kirikusse on aare.

Kas lapsed, keda õpetate, suhtuvad Kiriku liikmeks olemisse kui hinnalisse aardesse? Võib-olla aitab salmides Matteuse 13:44–46 olevate tähendamissõnade arutamine aidata neil jagada oma tundeid Päästja Kiriku kohta.

Võimalikud tegevused

• Paluge lastel lugeda vaikselt läbi salmid Matteuse 13:44–46 ja teistele klassikaaslastele oma sõnadega nendest tähendamissõnadest rääkida.

• Lõigake paberist välja mõned ringid, mis sümboliseerivad münte, ja pange need aardekirstu. Paluge lastel võtta münt ning joonistada või kirjutada sellele, miks neile meeldib olla Kiriku liige. Paluge lastel jagada, mida nad mündile joonistasid.

• Paluge ühel koguduse liikmel jutustada lastele oma usule pöördumise lugu ja rääkida, mida ta ohverdas, et Viimse Aja Pühade Jeesuse Kristuse Kirikuga ühineda. Või paluge lastel rääkida ohverdustest, mida nad teevad Issanda ja Tema Kiriku heaks.

õppimise pisipilt

Innustage kodus õppimist

Paluge lastel õpetada oma peres ühte tähendamissõna, mida nad Algühingus õppisid.

Õpetamise täiustamine

Lastele meeldib jagada seda, mida nad õpivad. Kuigi lapsed on väikesed, võivad nad oma pereliikmeid tugevdada. Paluge lastel õpetada oma peres asju, mida nad Algühingus õpivad. (Vt „Päästja viisil õpetamine”, lk 30.)

tegevusleht: ma pean õppima valmis olema