6–12 Maret

Matius 9–10; Markus 5; Lukas 9

“Kedua Belas Murid Itu Diutus oleh Yesus”

Sewaktu Anda membaca Matius 9–10; Markus 5; dan Lukas 9, Anda dapat menerima dorongan dari Roh Kudus. Dorongan ini, bersama dengan Ikutlah Aku—Untuk Individu dan Keluarga dan garis besar ini, dapat menolong Anda bersiap untuk mengajar.

Ajak Berbagi

Ajaklah anak-anak untuk membagikan sesuatu yang telah mereka lakukan untuk menolong seseorang minggu ini. Apakah yang Juruselamat lakukan untuk menolong orang lain?

Ajarkan Doktrin: Anak yang Lebih Kecil

Matius 9:18–30; Markus 5:22–43

Yesus memiliki kuasa untuk menyembuhkan saya.

Juruselamat berulang kali menunjukkan kuasa-Nya untuk menyembuhkan mereka yang memiliki iman kepada-Nya. Anda dapat membantu anak-anak yang Anda ajar membangun iman mereka pada kuasa penyembuhan-Nya.

Kemungkinan Kegiatan

• Ceritakan kepada anak-anak kisah tentang anak perempuan Yairus (lihat Markus 5:22–23, 35–43). Pada saat yang tepat dalam kisah tersebut, bacalah kata-kata Yesus “Aku berkata kepadamu, bangunlah” (ayat 41), dan ajaklah anak-anak untuk berdiri. Bantulah anak-anak memahami bahwa Yesus memiliki kuasa untuk menyembuhkan orang-orang dan memberi kita kehidupan kekal.

• Perlihatkan gambar kisah dalam Matius 9:20–22 sewaktu Anda membaca ayat-ayat ini. Bantulah anak-anak menghafalkan frasa “Imanmu telah menyelamatkan engkau” (ayat 22). Untuk melakukan ini, Anda dapat menugaskan setiap anak sebuah kata, dan kemudian mintalah anak-anak mengucapkan kata-kata mereka secara berurutan beberapa kali. Bagaimana wanita itu memperlihatkan bahwa dia memiliki iman kepada Yesus Kristus? Apa yang dapat kita lakukan untuk memperlihatkan bahwa kita memiliki iman kepada Kristus?

• Mintalah anak-anak untuk memejamkan mata mereka dan mendengarkan sewaktu Anda membaca dari Matius 9:27–30. Ketika Anda membaca tentang Yesus menyembuhkan orang buta, ajaklah anak-anak membuka mata mereka. Ajaklah anak-anak untuk berbicara tentang bagaimana perasaan mereka jika Yesus menyembuhkan mereka.

• Gunakan halaman kegiatan minggu ini untuk membantu anak-anak mempelajari kisah tentang Juruselamat yang membangkitkan anak perempuan Yairus dari kematian.

Percayalah kepada Tuhan, oleh Liz Lemon Swindle

Matius 10:1–10

Yesus memanggil Dua Belas Rasul dan memberi mereka kuasa untuk melakukan pekerjaan-Nya.

Apakah anak-anak yang Anda ajar mengetahui bahwa kita memiliki Dua Belas Rasul saat ini? Bagaimana Anda dapat menggunakan ayat-ayat ini untuk mengajarkan kepada mereka tentang pentingnya Rasul zaman modern dan untuk apa mereka dipanggil?

Kemungkinan Kegiatan

• Ringkaslah Matius 10:1–10 dalam istilah yang sederhana. Jelaskan bahwa Yesus memanggil para Rasul untuk menolong Dia membangun Gereja-Nya. Biarkan anak-anak menghitung para Rasul dalam gambar Kristus Menahbiskan Para Rasul (Buku Seni Injil, no. 38) dan dalam gambar Kuorum Dua Belas Rasul terkini (lihat ChurchofJesusChrist.org atau terbitan konferensi umum dari Liahona). Jelaskan bahwa kita memiliki dua belas Rasul saat ini, sama seperti di zaman Yesus. Bagikan kesaksian Anda tentang para Rasul Tuhan dan tentang sesuatu yang telah mereka ajarkan baru-baru ini.

• Sembunyikan gambar-gambar para Rasul zaman modern di sekitar ruangan (untuk gambar-gambar, lihat terbitan konferensi umum terkini dari Liahona). Ajaklah anak-anak untuk menemukan gambar-gambar, dan beri tahu mereka sedikit tentang masing-masing Rasul (lihat “Meet Today’s Prophets and Apostles” di ChurchofJesusChrist.org).

• Ajaklah seorang anak untuk mengangkat gambar Presidensi Utama dan gambar Kuorum Dua Belas Rasul. Mintalah anak itu untuk memimpin anak-anak lainnya mengelilingi ruangan ke gambar Yesus. Bersaksilah bahwa para nabi dan rasul memimpin kita kepada Yesus Kristus.

Ajarkan Doktrin: Anak yang Lebih Besar

Matius 9:18–30; Markus 5:22–43

Yesus memiliki kuasa untuk menyembuhkan saya.

Membaca kisah Juruselamat yang menyembuhkan orang-orang dapat membantu anak-anak yang Anda ajar membangun iman mereka kepada-Nya. Kisah-kisah ini juga dapat membantu mereka merasakan belas kasih dan kasih-Nya.

Kemungkinan Kegiatan

• Bacalah bersama-sama kisah tentang Yesus menyembuhkan orang-orang yang terdapat dalam Matius 9:20–22, 27–30 dan Markus 5:22–23, 35–43 (atau tayangkan video “Jesus Heals a Woman of Faith” dan “Jesus Raises the Daughter of Jairus” di ChurchofJesusChrist.org). Bagaimana orang-orang dalam kisah-kisah ini menunjukkan iman mereka kepada Yesus Kristus? Apa yang kita pelajari tentang Juruselamat dari kisah-kisah ini?

• Ajaklah anak-anak untuk berbagi pengalaman ketika mereka atau seseorang yang mereka kenal menerima berkat imamat untuk penyembuhan yang sakit. Bagaimana mereka disembuhkan atau diberkati? Jelaskan bahwa terkadang penyembuhan yang ajaib bukanlah kehendak Tuhan, tetapi kita masih dapat diberkati dengan kasih dan penghiburan-Nya.

Matius 10:1–10

Dua Belas Rasul dapat mengajar saya tentang Yesus.

Bagaimana pemelajaran tentang Dua Belas Rasul di zaman Kristus dapat menolong anak-anak lebih memahami apa yang Dua Belas Rasul lakukan saat ini?

Kemungkinan Kegiatan

• Perlihatkan gambar para Rasul di zaman Yesus dan di zaman kita (lihat Kristus Menahbiskan Para Rasul [Buku Seni Injil, no. 38] dan terbitan konferensi terkini dari Liahona). Mintalah anak-anak untuk membaca Matius 10:7 untuk mencari tahu apa yang para Rasul lakukan (lihat juga Lukas 9:1–2, 6; Ajaran dan Perjanjian 107:23).

• Ajaklah anak-anak untuk menuliskan di papan tulis nama sebanyak mungkin dari para Rasul asli yang dapat mereka ingat. Kemudian mintalah mereka untuk mendaftar sebanyak mungkin para Rasul yang hidup yang dapat mereka ingat. Biarkan mereka memeriksa daftar mereka dengan Matius 10:2–4 dan terbitan konferensi baru-baru ini dari Liahona. Anda juga dapat memainkan gim mencocokkan di mana anak-anak mencocokkan setiap nama Rasul yang hidup dengan fotonya. Gambar dapat ditemukan di ChurchofJesusChrist.org.

• Beberapa hari sebelum kelas, ajaklah beberapa anak untuk datang bersiap untuk membagikan kisah yang diceritakan oleh salah satu Rasul yang hidup (lihat terbitan Liahona untuk gagasan). Bagaimana Rasul itu menggunakan kisah itu untuk mengilhami kita untuk menjadi lebih seperti Juruselamat?

• Bagikan beberapa contoh kesaksian para Rasul zaman modern tentang Kristus kepada anak-anak (lihat pesan konferensi umum terkini atau “Kristus yang Hidup: Kesaksian Para Rasul” [ChurchofJesusChrist.org]).

• Bantulah anak-anak menghafalkan dan memahami Pasal-Pasal Kepercayaan 1:6.

Lukas 9:23–25

Mengikuti Yesus Kristus membutuhkan pengurbanan.

Bagaimana Anda dapat menolong anak-anak memahami apa artinya “kehilangan” hidup mereka sewaktu mereka mengikuti Juruselamat?

Kemungkinan Kegiatan

• Beri tahu anak-anak tentang saat ketika Anda melepaskan sesuatu untuk mendapatkan sesuatu yang lebih baik. Ajaklah anak-anak untuk membagikan contoh mereka sendiri. Kemudian bacalah bersama-sama Lukas 9:23–25. Jelaskan bahwa Yesus ingin kita rela mengurbankan apa pun untuk mengikuti-Nya. Meskipun Dia mungkin tidak meminta kita untuk benar-benar menyerahkan hidup kita, apa yang Dia minta untuk kita berikan? (lihat Terjemahan Joseph Smith, Matius 16:26 [dalam Matius 16:24, catatan kaki e]).

• Tulislah beberapa sifat seperti Kristus pada secarik kertas dan kebalikan dari sifat-sifat itu pada kertas lainnya (seperti kasih dan keegoisan, kerendahhatian dan kesombongan, dan seterusnya). Tulislah kata simpan dan hilangkan sebagai judul di papan tulis, dan ajaklah anak-anak untuk memilah sifat-sifat di bawah judul yang sesuai. Berilah anak-anak waktu untuk merenungkan sifat-sifat seperti Kristus di papan tulis dan untuk memilih satu untuk mengembangkan lebih sepenuhnya.

Imbau Pemelajaran di Rumah

Ajaklah anak-anak untuk menggunakan halaman kegiatan minggu ini untuk mengajar keluarga mereka tentang Yesus menyembuhkan anak perempuan Yairus.

Meningkatkan Pengajaran Kita

Mengimbau kekhidmatan. Bantulah anak-anak memahami bahwa aspek penting dari kekhidmatan adalah memikirkan tentang Bapa Surgawi dan Yesus Kristus. Anda dapat mengingatkan anak-anak untuk berkhidmat dengan secara tenang menyanyikan atau menggumamkan sebuah lagu atau memasang gambar Yesus.