20–26 Maret

Matius 13; Lukas 8; 13

“Siapa Bertelinga, Hendaklah Ia Mendengar”

Perumpamaan adalah kisah sederhana yang dapat menarik bagi anak-anak. Garis besar ini dan Ikutlah Aku—Untuk Individu dan Keluarga dapat menolong Anda menggunakan perumpamaan Juruselamat untuk mengajarkan anak-anak kebenaran penting.

Ajak Berbagi

Bawalah beberapa benda yang dapat menolong anak-anak mengingat beberapa perumpamaan dalam Matius 13, seperti benih, mutiara, atau peti harta karun. Ajaklah anak-anak untuk membagikan apa yang mereka ingat tentang perumpamaan itu.

Ajarkan Doktrin: Anak yang Lebih Kecil

Matius 13:1–23

Saya perlu mempersiapkan diri untuk mempelajari ajaran-ajaran Yesus.

Anak yang lebih kecil mungkin tidak dapat memahami semua simbol dalam perumpamaan penabur, tetapi mereka dapat mempelajari kebenaran Injil sederhana yang diajarkannya. Bagaimana Anda dapat menolong mereka lebih memahami bagaimana perumpamaan ini berkaitan dengan mereka?

Kemungkinan Kegiatan

• Perlihatkan jenis-jenis tanah berbeda (atau gambar tanah) sewaktu Anda meringkas Matius 13:3–8. Berikan kepada setiap anak sebuah benih, dan tanyakan apa yang dapat mereka lakukan untuk membantu benih itu tumbuh. Jelaskan bahwa kesaksian kita adalah seperti benih. Bagaimana kita membantu “benih” kesaksian kita tumbuh?

• Gunakan halaman kegiatan minggu ini untuk menolong anak-anak memahami apa yang setiap jenis tanah yang diuraikan dalam Matius 13 ajarkan tentang hati kita. Tanyakan kepada anak-anak tipe hati seperti apa yang Yesus Ingin mereka miliki untuk mempelajari ajaran-ajaran-Nya.

• Bacalah Matius 13:9, 15, dan ajaklah anak-anak untuk menunjuk beberapa bagian berbeda dari tubuh mereka ketika mereka mendengar itu disebutkan. Bagaimana kita dapat menggunakan bagian tubuh ini untuk mempelajari ajaran-ajaran Yesus?

Matius 13:24–30, 36–43, 47–48

Bapa Surgawi ingin saya untuk memilih yang benar.

Beberapa perumpamaan Yesus mengajarkan bahwa di hari terakhir, Allah akan memisahkan yang jahat dari yang benar. Bagaimana Anda dapat menggunakan perumpamaan untuk mengilhami anak-anak untuk memilih yang benar?

Kemungkinan Kegiatan

• Biarkan anak-anak melakonkan perumpamaan gandum dan lalang (lihat Matius 13:24–30). Jelaskan bahwa gandum mewakili orang yang membuat pilihan yang benar, dan lalang (rumput yang merusak) mewakili orang yang tidak memilih yang benar. Suatu hari, Bapa Surgawi akan mengumpulkan orang-orang benar untuk hidup bersama Dia.

• Berikan kepada anak-anak beberapa contoh pilihan yang benar dan salah. Mintalah anak-anak untuk mengatakan “pilihan gandum” ketika Anda menguraikan pilihan yang benar dan “pilihan lalang” ketika Anda menguraikan pilihan yang salah.

• Bawalah gambar tumpukan gandum, dan biarkan anak-anak menggambar di atasnya beberapa cara mereka dapat menjadi benar.

Matius 13:44–46

Keanggotaan saya dalam Gereja Yesus Kristus dari Orang-Orang Suci Zaman Akhir adalah harta karun.

Bagaimana Anda dapat menggunakan harta karun dan mutiara berharga khayalan untuk menolong anak-anak memahami nilai dari bergabung dengan Gereja Kristus?

Kemungkinan Kegiatan

• Sembunyikan gambar peti harta karun dan mutiara dalam ruangan, dan biarkan anak-anak menemukannya. Gunakan gambar-gambar untuk mengajar tentang perumpamaan dalam Matius 13:44–46. Bicarakan tentang mengapa seseorang mungkin menyerahkan semua yang mereka miliki untuk mutiara yang indah atau harta karun di ladang. Jelaskan bahwa terkadang kita menyerahkan sesuatu yang baik untuk sesuatu yang lebih baik. Beri tahu anak-anak mengapa Injil adalah berharga bagi Anda.

• Taruhlah dalam kotak atau peti beberapa benda atau gambar yang mewakili “harta karun” di Gereja Yesus Kristus dari Orang-Orang Suci Zaman Akhir, seperti Juruselamat, bait suci atau Kitab Mormon. Mintalah setiap anak untuk memilih satu benda atau gambar dan berbicara tentang mengapa itu adalah sebuah harta karun.

• Nyanyikan bersama-sama “Gereja Yesus Kristus” (Buku Nyanyian Anak-Anak, 48–49), dan mintalah anak-anak untuk berbicara tentang alasan mereka bersyukur atas Gereja Juruselamat. Bersaksilah tentang berkat-berkat yang telah Anda alami karena keanggotaan Anda di Gereja.

Ajarkan Doktrin: Anak yang Lebih Besar

Matius 13:1–23

Saya perlu mempersiapkan hati saya untuk menerima ajaran-ajaran Yesus.

Bagaimana Anda dapat menolong anak-anak mengenali pentingnya memiliki hati yang lembut dan bersedia sehingga Yesus dapat mengajar mereka?

Kemungkinan Kegiatan

• Tugasi setiap anak untuk membaca tentang satu dari empat jenis tanah dalam Matius 13:4–8. Ajaklah mereka untuk mencari dan berbagi apa yang terjadi pada benih dalam jenis tanah yang mereka baca. Bagaimana hati kita dapat seperti jenis-jenis tanah yang berbeda? (lihat Matius 13:19–23).

• Perlihatkan kepada anak-anak gambar taman. Apa yang dibutuhkan tanah agar tanaman dapat tumbuh di dalamnya? Perlihatkan gambar tanah berbatu atau berduri. Mengapa tanaman sulit tumbuh di jenis tanah seperti ini? Bagaimana kita dapat memastikan hati kita adalah seperti tanah yang baik sehingga kita dapat menerima ajaran Juruselamat?

• Ajaklah anak-anak untuk membaca Matius 13:15–17. Gambarlah sebuah mata, telinga, dan hati di papan tulis. Bagaimana kita menggunakan setiap bagian tubuh ini untuk mempelajari ajaran-ajaran Yesus?

Matius 13:24–30, 36–43

Saya dapat memilih yang benar bahkan ketika di sekeliling saya tidak.

Ketika Anda membaca ayat-ayat ini dengan memikirkan anak-anak, apa kesan yang datang kepada Anda?

Kemungkinan Kegiatan

• Ajaklah anak-anak untuk menggambar pemandangan-pemandangan berbeda dari perumpamaan gandum dan lalang, yang ditemukan dalam Matius 13:24–30, dan membagikan gambar mereka kepada anggota kelas. Mintalah mereka untuk memberi label gambar mereka menggunakan tafsiran perumpamaan yang ditemukan dalam Matius 13:36–43. Anda mungkin perlu menjelaskan bahwa lalang adalah rumput yang berbahaya.

• Jika mungkin, peragakan gambar gandum dan lalang. Jelaskan bahwa gandum dan lalang akan tumbuh bersama sampai panen (akhir dunia). Ini mengajarkan kepada kita bahwa kita hidup bersama kebaikan dan kejahatan di sekeliling kita, dan kita harus berhati-hati untuk memilih yang benar. Mintalah anak-anak untuk berbagi bagaimana mereka dapat membedakan antara yang baik dan jahat.

Matius 13:44–46

Keanggotaan saya dalam Gereja Yesus Kristus dari Orang-Orang Suci Zaman Akhir adalah harta karun.

Apakah anak-anak yang Anda ajar melihat keanggotaan mereka dalam Gereja sebagai harta yang berharga? Mungkin membahas perumpamaan dalam Matius 13:44–46 dapat menolong mereka membagikan perasaan mereka tentang Gereja Juruselamat.

Kemungkinan Kegiatan

• Ajaklah anak-anak untuk membaca Matius 13:44–46 bagi diri mereka sendiri dan membagikan perumpamaan dalam kata-kata mereka sendiri kepada anggota kelas lainnya.

• Guntinglah beberapa lingkaran untuk mewakili koin-koin, dan taruhlah di dalam kotak harta karun. Ajaklah anak-anak untuk mengambil satu koin dan menggambar atau menulis di atasnya satu hal yang mereka sukai tentang menjadi anggota Gereja. Mintalah anak-anak untuk membagikan apa yang mereka taruh di atas koin mereka.

• Ajaklah seorang anggota lingkungan untuk membagikan kisah keinsafannya kepada anak-anak dan memberi tahu apa yang dia kurbankan untuk bergabung dengan Gereja Yesus Kristus dari Orang-Orang Suci Zaman Akhir. Atau mintalah anak-anak untuk berbicara tentang pengurbanan yang mereka lakukan bagi Tuhan dan Gereja-Nya.

Imbau Pemelajaran di Rumah

Ajaklah anak-anak untuk mengajari keluarga mereka tentang salah satu perumpamaan yang mereka pelajari di Pratama.

Meningkatkan Pengajaran Kita

Anak-anak senang untuk berbagi apa yang mereka pelajari. Meski mereka masih muda, anak-anak dapat memperkuat anggota keluarga mereka. Imbaulah mereka untuk berbagi dengan keluarga mereka hal-hal yang mereka pelajari di Pratama. (Lihat Mengajar dengan Cara Juruselamat, 30).