6–12 marca

Ew. Mateusza 9–10; Ew. Marka 5; Ew. Łukasza 9

„Tych dwunastu posłał Jezus”

Gdy będziesz czytać rozdziały Ew. Mateusza 9–10, Ew. Marka 5 oraz Ew. Łukasza 9, możesz usłyszeć podszepty Ducha Świętego. Te podszepty, jak również podręcznik Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną oraz niniejszy zarys lekcji pomogą ci przygotować się do nauczania.

Zachęć do wymiany myśli

Poproś dzieci, by powiedziały o czymś, co zrobiły w minionym tygodniu, by komuś pomóc. Co Jezus robił, by pomagać bliźnim?

Nauczaj doktryny: młodsze dzieci

Ew. Mateusza 9:18–30; Ew. Marka 5:22–43

Jezus ma moc, aby mnie uzdrowić.

Zbawiciel wielokrotnie pokazywał Swoją moc uzdrawiania tych, którzy mieli wiarę w Niego. Możesz pomóc dzieciom, które uczysz, budować ich wiarę w Jego uzdrawiającą moc.

Propozycje zajęć

• Opowiedz dzieciom historię córki Jaira (zob. Ew. Marka 5:22–23, 35–43). W odpowiednim momencie tej historii przeczytaj słowa Jezusa: „Mówię ci, wstań” (werset 41.) i poproś dzieci, aby wstały. Wyjaśnij dzieciom, że Jezus ma moc uzdrawiania ludzi i dania nam życia wiecznego.

• Podczas czytania tych wersetów pokaż ilustrację przedstawiającą historię z fragmentu Ew. Mateusza 9:20–22. Pomóż dzieciom zapamiętać zdanie: „Wiara twoja uzdrowiła cię” (werset 22.). Aby to zrobić, możesz wyznaczyć każdemu dziecku jedno słowo, a następnie poprosić dzieci, by kilkukrotnie powiedziały swoje słowa w odpowiedniej kolejności. Jak ta kobieta okazała, że ma wiarę w Jezusa Chrystusa? W jaki sposób możemy pokazać, że mamy wiarę w Jezusa Chrystusa?

• Poproś dzieci, by zamknęły oczy i słuchały, w czasie gdy ty będziesz czytać fragment Ew. Mateusza 9:27–30. Gdy będziesz czytać o tym, że Jezus uzdrawia ślepych, poproś dzieci, by otworzyły oczy. Poproś dzieci, aby opowiedziały o tym, jak by się czuły, gdyby Jezus je uzdrowił.

• Wykorzystaj stronę z zadaniami na ten tydzień, by przybliżyć dzieciom historię o tym, jak Zbawiciel wskrzesił córkę Jaira z martwych.

Zaufaj Panu — Liz Lemon Swindle

Ew. Mateusza 10:1–10

Jezus powołał Dwunastu Apostołów i dał im moc, by prowadzili Jego dzieło.

Czy dzieci, które uczysz, wiedzą, że mamy dzisiaj dwunastu Apostołów? W jaki sposób możesz wykorzystać te wersety, by uczyć dzieci o znaczeniu, jakie przypisujemy współczesnym Apostołom, i o tym, do czego zostali oni powołani?

Propozycje zajęć

• Streść prostymi słowami fragment Ew. Mateusza 10:1–10. Wyjaśnij, że Jezus powołuje Apostołów, aby pomagali Mu w budowaniu Jego Kościoła. Pozwól dzieciom policzyć Apostołów na obrazku pt. Chrystus ustanawia apostołów (Album: Ewangelia w malarstwie, nr 38) oraz na fotografii przedstawiającej obecne Kworum Dwunastu Apostołów (zob. strona internetowa ChurchofJesusChrist.org lub konferencyjne wydanie czasopisma Liahona). Wyjaśnij, że dzisiaj mamy dwunastu Apostołów, tak samo jak w czasach Jezusa. Podziel się swoim świadectwem o Apostołach Pana i o czymś, czego ostatnio nauczali.

• Ukryj gdzieś w sali zdjęcia przedstawiające współczesnych Apostołów (zdjęcia znajdziesz w najnowszym konferencyjnym wydaniu czasopisma Liahona). Poproś dzieci, by znalazły zdjęcia i powiedz im trochę o każdym Apostole (zob. Meet Today’s Prophets and Apostles [Poznaj współczesnych Proroków i Apostołów] na stronie internetowej ChurchofJesusChrist.org).

• Poproś jedno dziecko, by trzymało w górze zdjęcie Pierwszego Prezydium oraz zdjęcie Kworum Dwunastu Apostołów. Poproś, by to dziecko poprowadziło inne dzieci dookoła pokoju ku ilustracji przedstawiającej Jezusa. Złóż świadectwo, że prorocy i apostołowie prowadzą nas do Jezusa Chrystusa.

Nauczaj doktryny: starsze dzieci

Ew. Mateusza 9:18–30; Ew. Marka 5:22–43

Jezus ma moc, aby mnie uzdrowić.

Czytanie historii o tym, jak Zbawiciel uzdrawia ludzi, może pomóc dzieciom, które uczysz, budować wiarę w Niego. Te historie mogą również pomóc im odczuć Jego współczucie i miłość.

Propozycje zajęć

• Przeczytajcie wspólnie historie o tym, jak Jezus uzdrawia ludzi, znajdujące się w Ew. Mateusza 9:20–22, 27–30 i Ew. Marka 5:22–23, 35–43 (lub pokaż filmy „Jesus Heals a Woman of Faith” [Jezus uzdrawia kobietę wiary] i „Jesus Raises the Daughter of Jairus” [Jezus wskrzesza córkę Jaira] na stronie internetowej ChurchofJesusChrist.org). W jaki sposób ludzie w tych historiach okazali wiarę w Jezusa Chrystusa? Czego uczymy się z tych wersetów o Zbawicielu?

• Poproś dzieci, aby opowiedziały o tym, jak one lub osoby, które znają, otrzymały błogosławieństwo kapłańskie dla uzdrowienia chorych. W jaki sposób były uzdrowione lub pobłogosławione? Wyjaśnij, że czasami cudowne uzdrowienie nie jest wolą Pana, ale nadal możemy być błogosławieni Jego miłością i pocieszeniem.

Ew. Mateusza 10:1–10

Dwunastu Apostołów może uczyć mnie o Jezusie.

W jaki sposób wiedza o Dwunastu Apostołach z czasów Chrystusa przybliży dzieciom to, czym Dwunastu Apostołów zajmuje się dzisiaj?

Propozycje zajęć

• Pokaż ilustracje przedstawiające Apostołów w czasach Jezusa oraz w naszych czasach (zob.: Chrystus ustanawia Apostołów w: Album: Ewangelia w malarstwie, nr 38, oraz ostatnie wydanie konferencyjne czasopisma Liahona). Poproś dzieci, by przeczytały werset Ew. Mateusza 10:7 i dowiedziały się, co robią Apostołowie (zob. także Ew. Łukasza 9:1–2, 6; Doktryna i Przymierza 107:23).

• Poproś dzieci, by zapisały na tablicy imiona tylu Apostołów z czasów Jezusa, ilu pamiętają. Następnie poproś, aby wypisały nazwiska tylu żyjących Apostołów, ilu pamiętają. Niech sprawdzą swoje listy w Ew. Mateusza 10:2–4 i w najnowszym konferencyjnym wydaniu czasopisma Liahona. Możecie także zagrać w grę polegającą na dopasowywaniu nazwiska każdego żyjącego Apostoła do jego zdjęcia. Zdjęcia można znaleźć na stronie internetowej ChurchofJesusChrist.org.

• Na kilka dni przed lekcją poproś kilkoro dzieci, by przyszły przygotowane i opowiedziały dowolną historię przytoczoną przez jednego z żyjących Apostołów (zob. wydania Liahony, jeśli potrzebujecie pomysłów). W jaki sposób ten Apostoł wykorzystał historię, aby zainspirować nas do stawania się takimi, jak Zbawiciel?

• Opowiedz dzieciom o kilku świadectwach o Chrystusie, które złożyli współcześni Apostołowie (zob. przemówienia z ostatniej konferencji generalnej lub dokument „Żyjący Chrystus. Świadectwo Apostołów”, strona internetowa KosciolJezusaChrystusa.org).

• Pomóż dzieciom zapamiętać i zrozumieć Artykuły wiary 1:6.

Ew. Łukasza 9:23–25

Podążanie za Jezusem Chrystusem wymaga poświęcenia.

W jaki sposób możesz wyjaśnić dzieciom, co to znaczy „stracić” swoje życie, gdy podążają za Zbawicielem?

Propozycje zajęć

• Opowiedz dzieciom o sytuacji, w której zrezygnowałeś z czegoś, aby osiągnąć coś lepszego. Poproś dzieci, żeby opowiedziały o podobnych przykładach z własnego życia. Następnie przeczytajcie wspólnie fragment Ew. Łukasza 9:23–25. Wyjaśnij, że Jezus pragnie, abyśmy byli gotowi poświęcić wszystko, żeby za Nim podążać. Choć może nie wymagać od nas, byśmy dosłownie oddali swoje życie, o co może nas prosić, byśmy dali? (zob. Tłumaczenie Józefa Smitha, Ew. Mateusza 16:26).

• Zapisz na paskach papieru kilka cech Chrystusowych oraz na innych paskach przeciwieństwa tych cech (na przykład miłość i egoizm, pokora i duma itd.). Napisz na tablicy słowa zachować i utracić jako nagłówki. Poproś dzieci, by posortowały te cechy pod odpowiednimi nagłówkami. Daj dzieciom czas na zastanowienie się nad cechami Chrystusa wypisanymi na tablicy i na wybranie jednej, którą będą bardziej rozwijać.

Zachęć do nauki w domu

Poproś dzieci, aby na podstawie strony z zadaniami obowiązującej w tym tygodniu opowiedziały członkom swojej rodziny o tym, jak Jezus uleczył córkę Jaira.

Doskonalenie nauczania

Pielęgnuj atmosferę pełną szacunku. Wyjaśnij dzieciom, że ważnym aspektem okazywania czci jest myślenie o Ojcu Niebieskim i o Jezusie Chrystusie. Możesz przypominać dzieciom o okazywaniu czci, cicho śpiewając lub nucąc pieśń albo pokazując im ilustrację przedstawiającą Jezusa.