20–26 marzo

Matteo 13; Luca 8; 13

“Chi ha orecchi da udire oda”

Le parabole sono storie semplici che possono essere coinvolgenti per i bambini. Questo schema e Vieni e seguitami – Per gli individui e le famiglie possono aiutarti a usare le parabole del Salvatore per insegnare ai bambini delle verità importanti.

Invita a condividere

Porta alcuni oggetti che potrebbero aiutare i bambini a ricordare alcune parabole contenute in Matteo 13, come ad esempio un seme, una perla o uno scrigno del tesoro. Invita i bambini a dire che cosa ricordano delle parabole.

Insegna la dottrina – Bambini più piccoli

Matteo 13:1–23

Devo prepararmi a imparare gli insegnamenti di Gesù.

I bambini più piccoli potrebbero non essere in grado di comprendere tutti i simboli della parabola del seminatore, ma possono imparare le semplici verità del Vangelo insegnate da essa. Come puoi aiutarli a capire meglio in che modo questa parabola li riguarda?

Possibili attività

• Mentre riassumi Matteo 13:3–8, mostra diversi tipi di terreno (dal vero o in un’immagine). Dai a tutti i bambini un seme e chiedi che cosa potrebbero fare per aiutare i semi a crescere. Spiega che la nostra testimonianza è come un seme. Come aiutiamo il “seme” della nostra testimonianza a crescere?

• Usa la pagina delle attività di questa settimana per aiutare i bambini a capire che cosa insegna ogni terreno descritto in Matteo 13 riguardo al nostro cuore. Chiedi ai bambini che tipo di cuore Gesù vuole che abbiano in modo da poter apprendere i Suoi insegnamenti.

• Leggi Matteo 13:9, 15 e invita i bambini a indicare le diverse parti del corpo a mano a mano che vengono menzionate. In che modo possiamo usare queste parti del corpo per imparare gli insegnamenti di Gesù?

Matteo 13:24–30, 36–43, 47–48

Il Padre Celeste vuole che io scelga il giusto.

Alcune delle parabole di Gesù insegnano che all’ultimo giorno Dio separerà i malvagi dai giusti. Come puoi servirti delle parabole per ispirare i bambini a scegliere il giusto?

Possibili attività

• Invita i bambini a inscenare la parabola del grano e delle zizzanie (vedere Matteo 13:24–30). Spiega che il grano rappresenta le persone che fanno scelte rette, mentre le zizzanie (erbacce nocive) rappresentano le persone che non scelgono il giusto. Un giorno, il Padre Celeste radunerà le persone rette affinché vivano con Lui.

• Fai ai bambini degli esempi di scelte giuste e sbagliate. Chiedi ai bambini di dire “scelta da grano” quando descrivi una scelta giusta e “scelta da zizzania” quando descrivi una scelta sbagliata.

• Porta delle immagini raffiguranti delle spighe di grano e invitali a disegnare sulle immagini alcune cose che possono fare per essere retti.

Matteo 13:44–46

L’appartenenza a La Chiesa di Gesù Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni è un tesoro.

In che modo puoi usare l’immagine del tesoro e delle perle preziose per aiutare i bambini a comprendere il valore dell’appartenenza alla Chiesa di Cristo?

Possibili attività

• Nascondi nella stanza le immagini di uno scrigno del tesoro e di una perla, e invita i bambini a cercarle. Usa le immagini per insegnare le parabole riportate in Matteo 13:44–46. Parla del perché una persona potrebbe rinunciare a tutto quello che ha per avere una bellissima perla o un tesoro nascosto in un campo. Spiega che a volte abbandoniamo una cosa buona per averne una persino migliore. Dì loro perché il Vangelo è prezioso per te.

• Metti in una scatola o in uno scrigno alcuni oggetti o delle immagini che rappresentano i “tesori” presenti ne La Chiesa di Gesù Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni, come ad esempio il Salvatore, i templi o il Libro di Mormon. Chiedi a ogni bambino di scegliere un oggetto o un’immagine e di spiegare perché è un tesoro.

• Cantate insieme “La chiesa di Gesù Cristo” (Innario dei bambini, 48) e chiedi ai bambini di parlare dei motivi per cui sono grati per la Chiesa del Salvatore. Rendi testimonianza delle benedizioni che hai ricevuto grazie alla tua appartenenza alla Chiesa.

Insegna la dottrina – Bambini più grandi

Matteo 13:1–23

Devo preparare il mio cuore a ricevere gli insegnamenti di Gesù.

Come puoi aiutare i bambini a capire l’importanza di avere un cuore docile e volenteroso così che Gesù possa istruirli?

Possibili attività

• Chiedi a ogni bambino di leggere la descrizione di uno dei quattro tipi di terreno in Matteo 13:4–8. Chiedi loro di prestare attenzione a cosa accade al seme piantato nel suolo di cui hanno letto; invitali a spiegarlo alla classe. In che modo il nostro cuore può essere come i diversi tipi di terreno? (Vedere Matteo 13:19–23).

• Mostra ai bambini l’immagine di un giardino. Come deve essere il terreno perché le piante possano crescervi? Mostra l’immagine di un terreno roccioso o pieno di spine. Perché sarebbe difficile per le piante crescere in questo tipo di terreno? Come possiamo rendere il nostro cuore come il buon terreno, così da poter ricevere gli insegnamenti del Salvatore?

• Invita i bambini a leggere Matteo 13:15–17. Disegna un occhio, un orecchio e un cuore alla lavagna. In che modo usiamo queste cose per imparare gli insegnamenti di Gesù?

Matteo 13:24–30, 36–43

Posso scegliere il giusto anche quando le persone intorno a me non lo fanno.

Quali impressioni ricevi mentre leggi questi versetti pensando ai bambini?

Possibili attività

• Invita i bambini a disegnare diverse scene della parabola del grano e delle zizzanie riportata in Matteo 13:24–30 e a mostrare alla classe ciò che hanno disegnato. Chiedi loro di scrivere sopra ogni elemento della parabola la relativa interpretazione che si trova in Matteo 13:36–43. Potresti dover spiegare che la zizzania è un’erbaccia nociva.

• Se possibile, mostra un’immagine del grano e della zizzania. Spiega che il grano e le zizzanie cresceranno insieme fino al momento del raccolto (la fine del mondo). Questo ci insegna che viviamo circondati sia dal bene che dal male e dobbiamo stare attenti a scegliere il giusto. Chiedi ai bambini di spiegare come riescono a distinguere il bene e il male.

Matteo 13:44–46

L’appartenenza a La Chiesa di Gesù Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni è un tesoro.

I bambini a cui insegni considerano la propria appartenenza alla Chiesa come un tesoro prezioso? Forse parlare delle parabole contenute in Matteo 13:44–46 può aiutarli a esprimere i loro sentimenti per la Chiesa del Salvatore.

Possibili attività

• Invita i bambini a leggere da soli Matteo 13:44–46 e a raccontarsi l’un l’altro le parabole con parole loro.

• Ritaglia alcuni cerchietti che rappresentino delle monete e mettili in uno scrigno del tesoro. Invita i bambini a prendere una moneta e a disegnare o a scrivere su di essa una cosa che amano della loro appartenenza alla Chiesa. Chiedi ai bambini di spiegare che cosa hanno messo sulla loro moneta.

• Invita un membro del rione a raccontare ai bambini la storia della sua conversione e a spiegare che cosa ha sacrificato per unirsi a La Chiesa di Gesù Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni. Oppure chiedi ai bambini di parlare dei sacrifici che fanno per il Signore e per la Sua Chiesa.

Incoraggia l’apprendimento a casa

Invita i bambini a insegnare alla loro famiglia una delle parabole che hanno imparato in Primaria.

Come migliorare l’insegnamento

Ai bambini piace raccontare quello che stanno imparando. Anche se sono piccoli, i bambini possono rafforzare i loro familiari. Incoraggiali a raccontare alla loro famiglia le cose che imparano alla Primaria (vedere Insegnare alla maniera del Salvatore, 30).