Dan Burr: Usmiljeni Samarijan

17.–23. april

Matej 18, Luka 10

Kaj naj storim, da bom deležen večnega življenja?

Katere resnice v 18. poglavju Mateja in 10. poglavju Luka morajo otroci spoznati? Med branjem teh poglavij prisluhnite navdihom Svetega Duha. Priročnik Pridi in hodi za menoj – za posameznike in družine vas lahko vodi pri preučevanju, osnutek pa vam daje učne predloge.

Spodbujajte sodelovanje

Otroke prosite, naj povedo nekaj, kar so se o Jezusu Kristusu naučili doma ali v Osnovni.

Učite nauk (mlajši otroci)

Matej 18:21–35

Vselej bi moral odpuščati drugim.

Med branjem Mateja 18:21–35 razmislite, katere izkušnje imate z odpuščanjem in kaj morajo otroci vedeti o tem načelu.

Možne dejavnosti

• Povejte priliko o neusmiljenem služabniku (gl. Matej 18:23–35). Pojasnite, da bomo takrat, ko je nekdo neprijazen ali nepošten, sprva verjetno občutili jezo ali žalost. A odpuščanje pomeni, da lahko znova občutimo mir. Ko nekomu odpustimo, se odločimo, da nanj ne bomo več jezni. (Otrokom pomagajte razumeti, da bi morali, če je do njih kdo neprijazen ali nepošten, za pomoč prositi starše ali drugega zaupanja vrednega odraslega.)

• Na tablo napišite Odpuščam ti in otrokom povejte, da te besede lahko žalostne trenutke spremenijo v vesele. Na tablo narišite žalosten obraz in povejte nekaj primerov, ko so otroci odpustili drug drugemu. Po vsakem primeru otroka prosite, naj žalosten obraz spremeni v veselega.

• Z otroki zapojte pesem o odpuščanju, denimo »Help Me, Dear Father« (Children’s Songbook, 99). Pričujte, da nam bo nebeški Oče pomagal, da bomo odpustili drugim.

Luka 10:25–37

Jezus me je učil, naj na vse ljudi gledam kot na bližnje in jih imam rad.

Prilika o usmiljenem Samarijanu lahko pokaže otrokom, kdo so naši bližnji in kako bi morali z njimi ravnati. Pomislite, kako lahko navdihnete otroke, da bodo šli in delali »prav tako« (Luka 10:37).

Možne dejavnosti

• Vsakega otroka vprašajte: »Kdo je tvoj bližnji?« Povzemite pripoved v Luku 10:25–37 in povejte, kako je na to vprašanje odgovoril Jezus. Kaj je Jezus učil o tem, kako bi morali ravnati z bližnjimi?

• Berite Luka 10:25–37, medtem ko bodo otroci uprizorili priliko o usmiljenem Samarijanu. Spodbudite jih, naj se domislijo, kako so lahko kakor usmiljeni Samarijan, ko drugim izkazujejo ljubezen in so prijazni.

• Napišite nekaj primerov situacij, ko bi nekdo potreboval pomoč, nato listke skrijte po prostoru. Otrokom recite, naj listke poiščejo. Preberite situacije in otroke prosite, naj povedo, kako bi človeku v tej situaciji lahko izkazali prijaznost.

• Z otroki zapojte pesem o prijaznosti, denimo »Jezus pravi: Ljubi vse« (otroška pesmarica) ali »Prijaznost z menoj naj se začne« (Hvalnice in otroške pesmi, 63). Otrokom pomagajte, da bodo razmislili, kako vse lahko izkažejo ljubezen in so prijazni do drugih. Prav tako lahko narišejo sebe, ko to počnejo.

Učite nauk (starejši otroci)

Matej 18:21–35

Nebeški Oče mi bo odpustiti, če bom odpustil drugim.

S priliko o neusmiljenem služabniku lahko otroke na nepozaben način učimo, da nebeški Oče želi, da odpuščamo vsem.

Možne dejavnosti

• Z otroki preberite Mateja 18:23–35. Pojasnite, da kralj oziroma gospod predstavlja nebeškega Očeta, služabnik predstavlja nas, soslužabnik pa predstavlja tiste, ki so nam storili krivico. Otrokom zastavite vprašanja, denimo »Kaj ta zgodba uči o tem, kako bi morali ravnati z drugimi? Kdaj ti je bilo težko odpustiti drugim? Kako si premagal te občutke prizadetosti? Kdaj si potreboval odpuščanje za napačne odločitve?«

• Da si bodo otroci priliko lažje predstavljali, jim predvajajte video »Forgive Every One Their Trespasses: The Parable of the Unmerciful Servant« (ChurchofJesusChrist.org).

• Na tablo napišite enačbo z množenjem 70 × 7 in otrokom pomagajte, da jo bodo rešili. Prosite nekoga, naj prebere Mateja 18:21–22, in pojasnite, da nas je Jezus s to številko učil, da bi morali vselej odpuščati.

• Otroke prosite, naj vam pomagajo, da se boste domislili nekaj situacij, ko mora nekdo nekomu odpustiti. Prosite jih, naj odigrajo, kako bi v teh situacijah izkazali odpuščanje.

• Z otroki zapojte pesem o odpuščanju, denimo »Help Me, Dear Father« (Children’s Songbook, 99). Pomagajte jim razumeti, kaj pesem uči o odpuščanju.

Luka 10:30–37

Ljudi imam lahko rad in jim služim, zlasti tistim, ki so v stiski.

Razmišljajte o trenutkih v vašem življenju, ko je bil nekdo do vas »usmiljeni Samarijan«. Kako otroke lahko navdihnete, da bodo »usmiljeni Samarijani« drugim?

Možne dejavnosti

• Vsakemu otroku dodelite del prilike o usmiljenem Samarijanu, ki naj ga tiho prebere. Prosite jih, naj dele prilike povedo v zaporedju, kot so se zgodili.

• Pojasnite jim, da so Judje tako zelo prezirali Samarijane, da so, ko so potovali iz Jeruzalema v Galilejo, Samarijo obšli, da bi se izognili srečanju s katerim od Samarijanov. Za ponazoritev tega pokažite prvi zemljevid svetopisemskih krajev »Fizična karta Svete dežele«. Zakaj je Jezus v tej priliki uporabil Samarijane kot zgled prijaznosti? Kaj nas ta zgodba uči o tem, kako pomagati ljudem v stiski? (Gl. tudi Mozija 4:16–22.)

• Otroke prosite, naj povedo izkušnjo, ko je bil nekdo do njih kakor usmiljeni Samarijan.

• Dajte jim izziv, naj si postavijo cilj, da bodo ta teden kakor usmiljeni Samarijan. Lahko jih vprašate, ali poznajo koga, ki je bolan ali osamljen, ali koga, ki se cerkvenih sestankov ne udeležuje redno. Vprašajte jih, kako bi temu človeku lahko pomagali. Pomagajte jim razumeti, kako jim služenje lahko pomaga, da bodo izpolnili obljube, ki so jih dali ob krstu (gl. Mozija 18:8–10).

Spodbujajte učenje doma

Otroke prosite, naj svoji družini povedo nekaj, kar bodo naredili, da bodo ta teden bolj odpuščajoči oziroma bolj podobni usmiljenemu Samarijanu.

Za boljše poučevanje

Otroke učite, naj si vtise zapisujejo. Če se otroci lahko priučijo navade zapisovanja vtisov, jim bo to pomagalo, da bodo prepoznali Duha in mu sledili. Vtise lahko zabeležijo tako, da si označijo verze v svetih spisih, rišejo risbe ali nekaj na kratko zapišejo v dnevnik.