Eva Koleva Timothy: Tudi jaz te ne obsojam

24.–30. april

Janez 7–10

»Jaz sem dobri pastir«

Ko boste brali 7. do 10. poglavje Janeza, pomislite na otroke, ki jih učite. Številne predloge za starejše otroke v tem osnutku lahko prilagodite za mlajše otroke in obratno.

Spodbujajte sodelovanje

Otroke spomnite, kaj ste jih na prejšnji lekciji prosili, naj naredijo. Prosite jih, naj povedo, kako so se odzvali na povabilo.

Učite nauk (mlajši otroci)

Janez 7:14–17

Spolnjevanje zapovedi mi bo pomagalo vedeti, da vsebujejo resnico.

Jezus je učil, da pričevanje o resnicah, ki nam jih je dal, dobimo, ko po njih živimo. Mir, ki ga občutimo, ko spolnjujemo zapovedi, nam pomaga vedeti, da so prave. Razmislite, kako želite otroke učiti to resnico.

Možne dejavnosti

• Povzemite Janeza 7:17 z besedami, ki jih bodo otroci razumeli. Pomagajte jim, da bodo vedeli, da nam spolnjevanje zapovedi pomaga, da občutimo bližino Jezusa Kristusa. Na primer, skupaj lahko zapojete pesem »Spolnjuj zapovedi« (otroška pesmarica) ali Delaj, kar prav je« (Hvalnice in otroške pesmi, 34). Otroke prosite, naj prisluhnejo temu, kako bomo blagoslovljeni, če bomo spolnjevali zapovedi.

• Povejte izkušnjo, ko ste pridobili pričevanje, da je neka zapoved od Boga, ker ste po njej živeli, denimo o plačevanje desetine ali ker ste odpustili nekomu, ki je bil neprijazen. Otroke prosite, naj pomislijo na izkušnjo, ko so spolnjevali neko zapoved. Prosite jih, naj povedo, kako so se počutili, ko so bili ubogljivi.

• Prosite jih, naj narišejo sebe, kako spolnjujejo neko zapoved. (Pomagajte jim, da se bodo domislili primerov.) Prosite jih, naj slike pokažejo drug drugemu in se pogovarjajo o sreči, ki jo občutijo zaradi spolnjevanja zapovedi.

Janez 8:29

Jezus je bil poslušen svojemu Očetu.

Jezus Kristus je vselej delal, kar je bilo povšeči Očetu v nebesih. Kako lahko pomagate otrokom najti načine, da bodo sledili Gospodovemu zgledu?

Možne dejavnosti

• Z vašo pomočjo naj ponovijo, kaj je Jezus rekel o nebeškem Očetu v Janezu 8:29: »Vedno delam to, kar je všeč njemu.« Prosite jih, naj povedo, kaj je delal Jezus, kar je osrečilo nebeškega Očeta. Za predloge pokažite nekaj slik iz knjige Gospel Art Book.

• Vprašajte jih, kaj jih osrečuje. Ali pa povabite starša enega od otrok, naj pove izkušnjo, ko je otrok storil nekaj, kar je bilo staršem povšeči oziroma jih je osrečilo. Kaj lahko storimo, da osrečimo nebeškega Očeta? Otroke prosite, naj narišejo sebe, kako to počnejo, da bodo slike odnesli domov kot opomnik.

Janez 10:1–16

Jezus me pozna in me ljubi.

Zaradi prilike o dobrem pastirju bodo otroci bolje razumeti, da jih Jezus ljubi in da ve, kdo so.

Možne dejavnosti

• Dajte otrokom slike, ki predstavljajo nekaj iz prilike o dobrem pastirju, recimo ovco, pastirja ali volka. Izberite nekaj verzov iz Janeza 10:1–16, da jih boste prebrali otrokom, in jih prosite, naj dvignejo svoje slike, ko bodo zaslišali, da berete o stvareh na njihovih slikah. Pomagajte jim, da se bodo domislili, kako je Jezus za nas kakor pastir. Pričujte, da nas Odrešenik ljubi in da nas bo vodil nazaj k sebi.

• Pokažite sliko Jezusa in jagnjet iz osnutka za ta teden v priročniku Pridi in hodi za menoj – za posameznike in družine. Kako vemo, da Jezus ljubi jagnjeta? Kako lahko vemo, da imajo jagnjeta rada Jezusa? Kako lahko pokažemo Jezusu, da ga imamo radi?

Učite nauk (starejši otroci)

Janez 7:14–17

Spolnjevanje zapovedi mi bo pomagalo vedeti, da vsebujejo resnico.

Vi in otroci, ki jih učite, ste nemara imeli izkušnje, ko ste živeli po evangelijskih resnicah in spoznali, da učijo resnico. Kako lahko med poučevanjem gradite na teh izkušnjah?

Možne dejavnosti

• Vsak verz iz Janeza 7:14–17 napišite na drug listek in jih razvrstite v naključno zaporedje. Otroke prosite, naj jih postavijo v pravilno zaporedje in v Janezu 7:14–17 preverijo, ali imajo prav. Prosite jih, naj se razvrstijo v pare in svoje razumevanje posameznega verza zaupajo otroku, s katerim so v paru. Kako jim je spolnjevanje Božjih zapovedi pomagalo vedeti, da zapovedi učijo resnico?

• Povejte primere iz svetih spisov, ki kažejo, kako so bili ljudje blagoslovljeni, ker so živeli po evangelijskih resnicah, denimo Daniel (gl. Daniel 6) ali Elizabeta (gl. Luka 1:5–14). Katere blagoslove smo prejeli, ker spolnjujemo zapovedi?

• Nekaj dni pred učno uro enega od otrok prosite, naj napiše, kdaj je prejel pričevanje o zapovedi, po kateri je živel. Med uro prosite otroka, naj pove, kaj je napisal.

Janez 8:31–36

Resnica me lahko osvobodi.

Nekateri ljudje menijo, da jih življenje po evangeliju omejuje. Kako lahko s pomočjo Janeza 8:31–36 otrokom pomagate razumeti, da nas življenje po evangeliju v resnici osvobaja?

Možne dejavnosti

• Otroke prosite, naj preberejo Janeza 8:31–36 in povedo, kaj mislijo, da pomeni biti služabnik greha. Kako nam Jezusovi nauki pomagajo do svobode.

• Pokažite ključavnico, ki predstavlja greh, in ključ, ki predstavlja, kako nas evangelijske resnice lahko osvobodijo. Ker vemo za Odrešenikovo odkupno daritev, se na primer lahko pokesamo in so nam odpuščeni grehi. Oziroma ker poznamo Besedo modrosti, se lahko izognemo zasvojenostim.

Jezus je učil: »[R]esnica vas bo osvobodila« (Janez 8:32).

Janez 10:1–18

Jezus je zame kakor pastir.

Ko boste preučevali priliko o dobrem pastirju, poiščite resnice, ki jih uči o našem odnosu z Odrešenikom. Kako bo poznavanje teh resnic blagoslovilo otroke?

Možne dejavnosti

• Na tablo napišite dobri pastir in najemnik. Pojasnite, da je najemnik nekdo, ki ga najamejo, da opravi neko delo za denar. Otroke prosite, naj naštejejo razlike med dobrim pastirjem in najemnikom, ki jih najdejo v Janezu 10:1–18. Zakaj bi raje sledili dobremu pastirju kakor najemniku? Kako je Jezus za nas kakor pastir?

• Narišite ali pokažite sliko vrat. Z otroki preberite Janeza 10:7–9 in jih vprašajte, kako je Jezus kakor ta vrata. Katerih blagoslovov so glede na 9. verz deležni tisti, ki vstopijo skozi vrata? Kako vstopimo skozi vrata, ki jih je za nas pripravil Jezus Kristus?

Spodbujajte učenje doma

Otroke spodbudite, naj pomislijo, katero zapoved lahko spolnjujejo bolje. Prosite jih, naj to zapoved skušajo spolnjevati naslednji teden.

Za boljše poučevanje

Zastavljajte navdihnjena vprašanja. Zastavljajte vprašanja, ki bodo otroke, ki jih učite, spodbudila, da se ne bodo omejili zgolj na navedena dejstva. Namesto tega jih spodbujajte, naj pričujejo o evangelijskih resnicah. Če se pogovarjate o zapovedih, lahko otroke na primer prosite, naj povedo, kako so blagoslovljeni, ker spolnjujejo zapovedi.