Liz Lemon Swindle: Izgubljeni sin

1.–7. maj

Luka 12–17, Janez 11

»Veselite se z menoj, kajti našel sem ovco, ki se je izgubila«

V duhu molitve preberite 12. do 17. poglavje Luka in 11. poglavje Janeza in skušajte dognati, kako lahko otrokom, ki jih učite, pomagate, da bodo razumeli resnice v teh poglavjih in občutili ljubezen nebeškega Očeta.

Spodbujajte sodelovanje

Otroke spomnite na nekatere prilike in zgodbe v 12. do 17. poglavju Luka in 11. poglavju Janeza in jih spodbudite, naj povedo, kar vedo o teh zgodbah.

Učite nauk (mlajši otroci)

Luka 15

Nebeški Oče želi, da se vsi njegovi otroci vrnejo k njemu.

Premišljujte o otrocih v vašem razredu, tudi tistih, ki morda ne prihajajo redno. Kako jim lahko pomagate občutiti ljubezen nebeškega Očeta? Kako lahko navdihnete druge otroke, da vam bodo pomagali vzpostaviti ljubeč stik?

Možne dejavnosti

• Enemu otroku dajte kovanec, drugemu sliko ovce in tretjemu sliko izgubljenega sina (gl. ChurchofJesusChrist.org ali stran z dejavnostjo za ta teden). Povejte tri prilike, ki so v 15. poglavju Luka, in otroke prosite, naj dvignejo kovanec ali sliko, ko ga oziroma jo omenite. Spodbudite jih, naj po svojih besedah drug drugemu ponovijo prilike.

• Prosite jih, naj povedo o situaciji, ko so nekaj izgubili. Kako so to našli? Pojasnite, da se ljudje lahko duhovno izgubijo, če ne sledijo nebeškemu Očetu. Pričujte, da Bog želi, da ljudje, ki so se izgubili, pridejo k njemu in mi jim lahko pomagamo.

• Otroke prosite, naj pomislijo na otroke, ki ne prihajajo v Osnovno. Pomagajte jim pobarvati ali napisati sporočilca in te otroke povabite, naj se udeležijo Osnovne ali aktivnosti Osnovne. Kako še lahko tem otrokom pomagamo občutiti ljubezen, ki jo ima zanje nebeški Oče?

Luka 17:11–19

Ljubezen do nebeškega Očeta lahko pokažem tako, da sem hvaležen za svoje blagoslove.

Kako lahko zgodba o desetih gobavcih spodbudi otroke, da so hvaležni.

Možne dejavnosti

• Povejte zgodbo o desetih gobavcih, ki jih je Jezus ozdravil. Pokažite sliko v osnutku za ta teden v priročniku Pridi in hodi za menoj – za posameznike in družine in otroke prosite, naj s prsti preštejejo do deset. Potem jih prosite, naj skrijejo devet prstov, da pokažejo edinega gobavca, ki se je zahvalil Jezusu. Spodbudite jih, naj pomislijo, komu se lahko zahvalijo za prijaznost ali pomoč.

• Vsakega otroka spodbudite, naj odigra nekaj, za kar je hvaležen, drugi otroci pa naj ugibajo, kaj to je. Prosite jih, naj povedo, kako nebeškemu Očetu lahko pokažemo, da smo hvaležni za svoje blagoslove.

Janez 11:1–46

Verjamemo, da je Jezus Božji Sin.

Marta, ki je bila Lazarjeva sestra, je Jezusu rekla: »Verjamem, da si Kristus, Božji Sin.« (Janez 11:27) Zgodba Marije, Marte in Lazarja lahko okrepi pričevanja otrok o Jezusu Kristusu.

Možne dejavnosti

• Povzemite zgodbo o Jezusu, ki je obudil Lazarja (gl. tudi »43. poglavje: Jezus obudi Lazarja« v slikanici Zgodbe Nove zaveze ali predvajajte ustrezni video na ChurchofJesusChrist.org). Otrokom pokažite suho vejo in zeleno rastlino in jih vprašajte, katera živi in katera je odmrla. Pričujte, da bodo zaradi moči Jezusa Kristusa, ljudje, ki so umrli, vstali in ponovno živeli.

• Pomagajte jim, da se bodo na pamet naučili naslednjo poved, ki jo je Jezus izrekel Marti: »Jaz sem vstajenje in življenje.« (Janez 11:25) Pojasnite, da bomo zaradi Odrešenikovega vstajenja spet videli svoje ljubljene, ki so umrli.

Učite nauk (starejši otroci)

Luka 15

Jezusu lahko pomagam najti njegove izgubljene ovce.

Vsi poznamo nekoga, ki je v nekaterih pogledih kakor izgubljena ovca, izgubljeni novčič ali izgubljeni sin v Odrešenikovih prilikah. Razmislite, kako lahko navdihnete otroke, da bodo s temi ljudmi navezali ljubeč stik.

Možne dejavnosti

• Otrokom pomagajte pri branju prilike o izgubljeni ovci ali prilike o izgubljenem novčiču v Luku 15:1–10, nato naj povedo, kaj so se naučili.

• Na tablo napišite naslednje besede oče, starejši sin in mlajši sin. Predvajajte video »The Prodigal Son« (ChurchofJesusChrist.org) in ga občasno ustavite, da bodo otroci na tablo lahko zapisali nekaj občutkov teh ljudi. Kaj si nebeški Oče in Jezus Kristus mislita o tistih, ki so grešili?

• Enega od otrok prosite, naj gre iz prostora, medtem ko bodo drugi otroci skrili kovanec ali ovco iz papirja. Otrok naj se vrne in poišče kovanec ali ovco. Kako vse se ljudje lahko počutijo »izgubijo« kakor kovanec ali ovca? Otroke spodbudite, naj predlagajo, kako jim lahko pomagajo. Z otroki zapojte ustrezno pesem, denimo »Dear to the Heart of the Shepherd« (Hymns, št. 221), in pričujte o radosti, ki jo občutite, ko se ljudje vrnejo k Bogu.

• Pojasnite, da je Jezus z izgubljeno ovco, izgubljenim novčičem in izgubljenim sinom ponazoril ljudi, ki so »izgubljeni«, ker nimajo blagoslovov evangelija. Otroke prosite, naj pomislijo na ljudi, ki jih poznajo, ki v življenju nimajo teh blagoslovov. Kako jim lahko pomagajo, da bodo občutiti ljubezen, ki jo ima do njih nebeški Oče?

Youngsung Kim: Blagi pastir

Luka 17:11–19

Ljubezen do nebeškega Očeta lahko pokažem tako, da sem hvaležen za svoje blagoslove.

Zgodba o desetih gobavcih je morda dobra priložnost, da navdihnete otroke, da se nebeškemu Očetu zahvalijo za blagoslove.

Možne dejavnosti

• Skupaj preberite pripoved o desetih gobavcih. Kako je bil gobavec, ki se je zahvalil, blagoslovljen za svojo hvaležnost? Zakaj je pomembno, da se Bogu zahvalimo za blagoslove?

• Otroke prosite, naj naštejejo stvari, za katere so hvaležni, ki se začenjajo z vsako črko njihovega imena.

• Prosite jih, naj nebeškemu Očetu napišejo zahvalno sporočilo za blagoslove, ki jim jih daje. Sporočilo lahko obesijo poleg postelje, da jih bo spomnilo, naj se zahvalijo, ko bodo molili.

Janez 11:1–46

Verjamemo, da je Jezus Božji Sin.

Kako lahko z zgodbo o Mariji, Marti in Lazarju otrokom pomagate, da bodo vedeli, tako kot je to vedela Marta, da je Jezus »Kristus, Božji Sin«? (Janez 11:27)

Možne dejavnosti

• Na tablo napišite nekaj besed, ki so jih izrekli ljudje v 11. poglavju Janeza. Otroke prosite, naj ugotovijo, kdo je izrekel določene besede, in jih spodbudite, naj preberejo 11. poglavje Janeza, da preverijo svoje odgovore. Kako bi se počutili, če bi bili Jezus, Marta, Marija ali Lazar? Kako nam vera v Jezusa pomaga, ko smo žalostni ali prestrašeni?

• Preberite Martino pričevanje v Janezu 11:20–27. Otroke prosite, naj poiščejo besede in besedne zveze, ki kažejo, da je Marta verovala v Jezusa Kristusa. Kaj lahko naredimo, da bomo verovali vanj?

• Otrokom pomagajte, da se bodo na pamet naučili verz Janez 11:25. Pojasnite, da bodo vsi vstali, a le pravični bodo prejeli večno življenje in ponovno živeli z nebeškim Očetom in Jezusom Kristusom.

Spodbujajte učenje doma

Otrokom dajte list, na katerega bodo ves teden pisali ali risali to, za kar so hvaležni.

Za boljše poučevanje

Ponavljanje je za učenje ključnega pomena. Otrokom koristi, če večkrat slišijo evangelijska načela ali izvajajo dejavnost. Poskušajte ponavljati dejavnosti na različne načine.