땅에 엎드린 여인과 함께 계시는 예수님

나도 너를 정죄하지 아니하노니, 에바 콜레바 티머시

4월 24일~30일

요한복음 7~10장

“나는 선한 목자라”

여러분이 가르치는 어린이들을 생각하면서 요한복음 7~10장을 읽는다. 본 개요에 수록된 나이가 많은 아이들을 위한 아이디어는 나이가 어린 아이들에게 맞추어 조정할 수 있으며, 그 반대도 가능하다.

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나누도록 권유한다

지난 공과에서 어린이들에게 권유했던 내용을 상기시켜 준다. 그 권유를 어떻게 실천했는지 이야기해 달라고 한다.

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교리를 가르친다: 나이가 어린 아이들

요한복음 7:14~17

계명을 지키면 계명이 참되다는 것을 알 수 있어요.

예수님께서는 우리가 그분이 말씀하신 진리대로 생활할 때 그 진리에 대한 간증을 얻을 수 있다고 가르치셨다. 계명에 순종할 때 느껴지는 평안함을 통해 우리는 그 계명이 참됨을 알 수 있다. 어떤 방법으로 이 진리를 어린이들에게 가르칠지 깊이 생각해 본다.

활동 아이디어

• 요한복음 7장 17절을 어린이들이 이해할 수 있는 말로 요약해서 설명해 준다. 계명에 순종하면 예수 그리스도를 더 가까이 느낄 수 있다는 사실을 어린이들이 알도록 도와준다. 예를 들어, “계명을 지키라”나 “정의반 노래”와 같은 노래를 함께 부른다.(『어린이 노래책』, 68~69쪽, 82~83쪽) 계명을 지키면 어떻게 축복을 받게 되는지 잘 들어 보라고 한다.

• 계명에 순종한 뒤 그 계명이 하나님으로부터 온 것이라는 간증을 얻었던 경험을 들려준다. 십일조를 바치거나 불친절한 사람을 용서했던 일 등이 그 예가 될 수 있다. 어린이들에게 계명에 순종했을 때의 경험을 생각해 보라고 한다. 계명에 순종했을 때 기분이 어땠는지 이야기해 달라고 한다.

• 어린이들에게 어떤 계명에 순종하는 자신의 모습을 그려 보라고 한다.(그러한 예를 생각해 보도록 도와준다.) 자신들이 그린 그림을 서로 보여 주고, 그 계명에 순종했을 때 얻는 행복에 대해 이야기해 보라고 한다.

요한복음 8:29

예수 그리스도는 아버지께 순종하셨어요.

예수 그리스도는 항상 하늘에 계신 아버지께서 기뻐하실 일을 하셨다. 어린이들이 그분의 모범을 따르는 방법을 찾도록 어떻게 도와줄 수 있을까?

활동 아이디어

• 예수님께서 요한복음 8장 29절에서 하나님 아버지에 관해 하신 말씀을 어린이들이 반복하여 말하게 한다. “나는 항상 그가 기뻐하시는 일을 행[합니다.]” 예수님이 하나님 아버지를 기쁘게 해 드리기 위해 무슨 일을 하셨는지 말해 보라고 한다. 어린이들이 아이디어를 얻을 수 있도록 『복음 그림책』에 있는 그림을 몇 가지 보여 준다.

• 어린이들을 행복하게 하는 것은 무엇인지 물어본다. 또는 한 어린이의 아버지나 어머니를 초대하여 그 어린이가 어떤 행동으로 부모님을 기쁘게, 혹은 행복하게 해 주었는지 이야기해 달라고 부탁할 수 있다. 우리는 하나님 아버지를 행복하게 하기 위해 무엇을 할 수 있을까? 어린이들이 그것을 기억할 수 있도록 자신이 그런 일을 하는 모습을 그림으로 그려서 집으로 가져가게 한다.

요한복음 10:1~16

예수님은 나를 알고 사랑하세요.

선한 목자의 비유를 통해, 어린이들은 예수님께서 어린이들을 사랑하시고 그들이 누구인지 아신다는 사실을 이해할 수 있다.

활동 아이디어

• 양이나 목자, 이리 등 선한 목자의 비유에 등장하는 대상을 나타내는 그림을 어린이들에게 나눠 준다. 요한복음 10장 1~16절에서 몇 절을 선택하여 어린이들에게 읽어 주면서, 자신이 가지고 있는 그림에 대한 내용이 나오면 그 그림을 들어 올리라고 한다. 예수님은 우리에게 어떤 면에서 목자와 같으신지 생각해 보도록 어린이들을 도와준다. 구주께서는 우리를 사랑하시며 우리를 다시 그분께로 인도하실 것이라는 간증을 전한다.

• 『와서 나를 따르라—개인 및 가족』 교재의 이번 주 개요에 있는 예수님과 양들 그림을 어린이들에게 보여 준다. 우리는 예수님께서 양들을 사랑하신다는 것을 어떻게 아는가? 또한, 양들이 예수님을 사랑한다는 것은 어떻게 알 수 있을까? 우리는 예수님에 대한 사랑을 어떻게 보여 드릴 수 있을까?

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교리를 가르친다: 나이가 많은 아이들

요한복음 7:14~17

계명을 지키면 계명이 참되다는 것을 알게 됩니다.

여러분과 여러분이 가르치는 어린이들은 복음 진리대로 생활하면서 그 진리가 참됨을 깨달았던 경험이 있을 것이다. 어떻게 하면 그 경험을 토대로 어린이들을 가르칠 수 있을까?

활동 아이디어

• 요한복음 7장 14~17절의 구절들을 각각 다른 종이에 적은 후 순서를 뒤섞어서 보여 준다. 어린이들에게 각 구절의 순서를 맞춰 보고, 요한복음 7장 14~17절에서 순서가 맞는지 확인해 보라고 한다. 어린이들에게 두 명씩 짝을 지어서 각 구절에 대해 이해한 것을 짝과 함께 이야기해 보라고 한다. 하나님의 계명에 순종하는 것은 그 계명이 참되다는 것을 아는 데 어떻게 도움이 되는가?

• 다니엘이나 엘리사벳처럼 복음 진리대로 생활하여 축복을 받았던 경전 속 인물들의 실례를 들려준다.(다니엘 6장, 누가복음 1:5~14 참조) 우리는 계명에 순종함으로써 어떤 축복들을 받았는가?

• 수업 며칠 전에 미리 어린이 한 명에게 부탁하여, 계명대로 생활함으로써 계명에 대한 간증을 얻었던 경험을 글로 적어 오게 한다. 그리고 수업 시간에 그것을 발표하게 한다.

요한복음 8:31~36

진리는 나를 자유롭게 할 수 있습니다.

어떤 사람들은 복음대로 생활하는 것이 그들을 제약한다고 생각한다. 복음대로 생활하는 것은 실제로 어린이들을 자유롭게 한다는 사실을 이해시키기 위해 요한복음 8장 31~36절을 어떻게 활용할 수 있을까?

활동 아이디어

• 어린이들에게 요한복음 8장 31~36절을 읽고 죄의 종이 된다는 것이 무슨 뜻일지 이야기해 보라고 한다. 예수님의 가르침은 어떻게 우리를 자유롭게 하는가?

• 자물쇠와 열쇠를 보여 준다. 자물쇠는 죄를 상징하고, 열쇠는 복음의 진리가 우리를 자유롭게 하는 방법을 상징한다. 예컨대, 구주의 속죄에 대해 알면 회개하고 죄를 용서받을 수 있는 자유가 생긴다. 또는 지혜의 말씀을 알면 중독을 피할 자유를 얻는다.

성전에서 가르치시는 그리스도

예수님께서는 “진리가 너희를 자유롭게 하리라”라고 가르치셨다.(요한복음 8:32)

요한복음 10:1~18

예수님은 나의 목자이십니다.

선한 목자의 비유를 공부하면서 우리와 구주의 관계에 관한 진리를 찾아본다. 어린이들은 이 진리를 앎으로써 어떤 축복을 받게 되겠는가?

활동 아이디어

• 칠판에 선한 목자와 삯꾼이라고 적는다. 삯꾼은 돈을 받고 일하는 사람을 말한다고 설명한다. 요한복음 10장 1~18절에서 선한 목자와 삯꾼의 차이점을 찾아서 나열해 보라고 한다. 왜 여러분은 삯꾼이 아니라 선한 목자를 따르고 싶은가? 예수님은 어떤 점에서 우리에게 목자와 같으신 분인가?

• 문이 있는 그림을 직접 그리거나 가져와서 보여 준다. 어린이들과 함께 요한복음 10장 7~9절을 읽고, 예수님은 어떤 점에서 문과 같으신지 질문한다. 9절에 따르면, 그 문으로 “들어가”는 이들은 어떤 축복을 받게 되는가? 우리는 어떻게 예수 그리스도께서 마련하신 문으로 들어가게 되는가?

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가정에서 학습하도록 격려한다

어린이들이 더 온전히 순종할 수 있는 계명을 한 가지 생각해 보도록 도와준다. 이번 한 주 동안 그 계명에 순종하도록 노력하라고 한다.

더 나은 가르침을 위하여

영감받은 질문을 한다. 여러분이 가르치는 어린이들이 사실을 그대로 말하는 것 이상을 넘어서게 하는 질문을 한다. 어린이들이 복음 진리에 대해 간증하도록 격려한다. 가령, 계명에 대해 이야기하고 있다면 계명에 순종함으로써 어떤 축복을 받았는지 질문할 수 있다.

활동 그림: 예수님은 나를 사랑하세요