Seconda Venuta

The Second Coming [la Seconda Venuta], di Harry Anderson

22–28 maggio

Joseph Smith – Matteo 1; Matteo 24–25; Marco 12–13; Luca 21

“Il Figlio dell’Uomo verrà”

Pensa a ciò che i bambini a cui insegni hanno bisogno di imparare da Joseph Smith – Matteo 1, Matteo 24–25, Marco 12–13 e Luca 21. Sentiti libero di adattare le idee contenute in questo schema per i bambini più grandi ai bambini più piccoli e viceversa.

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Invita a condividere

Porta in classe un oggetto o un’immagine che riprenda una delle parabole o storie contenute nelle letture di questa settimana (come ad esempio dell’olio per rappresentare le dieci vergini o delle monete per rappresentare i talenti o gli spiccioli della vedova). Chiedi ai bambini di spiegare che cosa sanno di quella parabola o storia.

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Insegna la dottrina – Bambini più piccoli

Joseph Smith – Matteo 1:31

Prima del ritorno di Gesù il Vangelo sarà predicato in tutto il mondo.

Un segno del ritorno di Gesù è la predicazione del Suo Vangelo in tutto il mondo. I bambini possono contribuire all’adempimento di questa profezia condividendo il Vangelo.

Possibili attività

• Mostra una cartina, un mappamondo o un’immagine della terra (vedere Illustrazioni del Vangelo, 3) e aiuta i bambini a ripetere: “Questo Vangelo […] sarà predicato in tutto il mondo” (Joseph Smith – Matteo 1:31). Perché Dio vuole che tutti i Suoi figli odano il Suo vangelo?

• Invita i bambini a marciare sul posto mentre cantate insieme un inno sul predicare il Vangelo, come ad esempio “Un missionario voglio diventar” o “Chiamati a servirLo” (Innario dei bambini, 90, 94–95).

• Mostra il video “Su vette ardite mai forse andrò” (ChurchofJesusChrist.org). Mentre i bambini guardano, aiutali a contare i modi mostrati in questo video in cui possono condividere il Vangelo. Quali altri modi per condividere il Vangelo vengono loro in mente?

la terra vista dallo spazio

Il Vangelo sarà predicato in tutto il mondo. Fotografia pubblicata per gentile concessione del Johnson Space Center della NASA

Matteo 25:14–30

Posso usare i doni che Dio mi ha dato.

I bambini piccoli stanno scoprendo i loro doni e le loro capacità. Aiutali a comprendere che questi doni e queste capacità provengono dal Padre Celeste.

Possibili attività

• Porta alcune monete da usare mentre racconti la parabola dei talenti che si trova in Matteo 25:14–30. Potresti chiedere a tre bambini di rappresentare i tre servitori. Spiega che ai tempi di Gesù con la parola talenti ci si riferiva al denaro, ma oggi talenti può indicare i nostri doni e le nostre capacità.

• Chiedi ai bambini di elencare dei modi in cui i loro genitori, fratelli, sorelle, insegnanti o amici li hanno aiutati. Quali talenti hanno queste persone che le aiutano a servire gli altri?

• Scrivi un piccolo biglietto ai bambini in cui descrivi i doni o le abilità che noti in ognuno di loro. Mentre esponi ai bambini i doni che vedi in ciascuno di loro, incoraggiali a migliorarli e a usarli per servire gli altri.

Matteo 25:31–46

Gesù vuole che io serva gli altri.

Serviamo il Padre Celeste e Gesù Cristo servendo le persone attorno a noi. Aiuta i bambini a pensare a dei modi in cui possono servire il prossimo.

Possibili attività

• Riassumi la parabola riportata in Matteo 25:34–46. Aiuta i bambini a comprendere che quando serviamo gli altri, serviamo Gesù.

• Mostra una fotografia di un bambino tenendo un’immagine di Gesù nascosta dietro. Che cosa possiamo fare per servire questo bambino? Rimuovi la fotografia del bambino e spiega che quando ci serviamo l’un l’altro, serviamo Gesù.

• Invita i bambini a fare dei disegni di se stessi mentre servono gli altri nelle maniere descritte dal Salvatore in Matteo 25:35–36. Chiedi agli altri bambini di indovinare che cosa stanno disegnando.

• Invita i bambini a raccontare delle esperienze in cui qualcuno ha servito loro o la loro famiglia alla maniera di Cristo.

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Insegna la dottrina – Bambini più grandi

Joseph Smith – Matteo 1:31

Prima del ritorno di Gesù, il Vangelo sarà predicato in tutto il mondo.

I bambini a cui insegni possono contribuire a predicare il Vangelo in tutto il mondo prima della seconda venuta del Salvatore.

Possibili attività

• Invita i bambini a condividere le benedizioni che hanno ricevuto o che riceveranno grazie alla loro appartenenza alla Chiesa di Cristo. Leggete insieme Joseph Smith – Matteo 1:31 e chiedi ai bambini in che modo, secondo loro, il Vangelo benedirà i figli di Dio in tutto il mondo.

• Mostra ai bambini una cartina del mondo o del vostro paese e aiutali a indicare alcuni luoghi in cui un familiare o un amico ha predicato il Vangelo in missione.

• Invita alcuni bambini a venire preparati a raccontare in che modo i loro familiari o i loro antenati hanno conosciuto il Vangelo.

• Chiedi a ogni bambino di scrivere il nome di qualcuno con cui potrebbero parlare di Gesù Cristo o che potrebbero invitare in chiesa. Inoltre, chiedi ai bambini di scrivere delle cose che possono fare per essere missionari adesso.

Matteo 25:1–13

Io sono responsabile della mia conversione a Gesù Cristo.

La parabola delle dieci vergini insegna che non possiamo prendere in prestito dagli altri la nostra conversione al Salvatore. Come puoi aiutare i bambini ad assumersi la responsabilità della loro conversione?

Possibili attività

• Chiedi a un bambino di venire preparato a raccontare cosa ha imparato dalla parabola delle dieci vergini a casa questa settimana.

• Disegna una lampada a olio alla lavagna e scrivici vicino la parola testimonianza. Dai a ogni bambino un foglietto ritagliato a forma di goccia d’olio e chiedi a ognuno di loro di scriverci sopra qualcosa che faranno per essere più pienamente convertiti al Salvatore. Attacca le loro gocce alla lavagna attorno alla lampada.

• Invita i bambini ad aiutarti a fare un elenco delle cose da fare per prepararsi ad accogliere un ospite speciale. Quali somiglianze o differenze ci sono tra queste cose e i modi in cui possiamo prepararci spiritualmente per la seconda venuta del Salvatore?

• Scrivi su cinque strisce di carta delle cose che non possono essere prese in prestito. Scrivi su altre cinque strisce delle cose che possono essere prese in prestito. Mischia le strisce e chiedi ai bambini di classificarle in questi due gruppi. Leggete insieme Matteo 25:1–13. Perché è importante evitare di fare affidamento solo sugli altri per la nostra conversione a Gesù Cristo?

Matteo 25:14–46

Al Giudizio finale renderemo conto della nostra vita al Signore.

Dopo la Risurrezione, il Signore ci giudicherà basandosi sulla nostra obbedienza ai Suoi comandamenti e sulla nostra accettazione del Suo sacrificio espiatorio. La parabola dei talenti e la parabola delle pecore e dei capri ci istruiscono riguardo a questo Giudizio finale.

Possibili attività

• Invita metà della classe a leggere Matteo 25:14–30 e l’altra metà a leggere Matteo 25:31–46. Chiedi ai gruppi di inscenare le parabole davanti ai membri della classe. Che cosa ci insegna il Signore in queste parabole?

• Invita i bambini a leggere a coppie Matteo 25:35–36 e a scrivere le cose che possono fare per dimostrare il loro amore per Gesù Cristo.

apprendere – icona

Incoraggia l’apprendimento a casa

Chiedi ai bambini di parlare con la propria famiglia dei modi in cui possono essere dei missionari migliori e invitali a parlare in famiglia delle persone con cui possono condividere il Vangelo.

Come migliorare l’insegnamento

Ascoltare o inscenare una storia. Visto che i bambini amano le storie, pensa a dei modi in cui puoi stimolare il loro interesse nelle storie scritturali che racconti. Possono tenere in mano delle immagini o degli oggetti, fare dei disegni della storia, inscenarla o aiutarti a raccontarla. Racconta più volte le storie per aiutarli a riconoscere dei dettagli importanti e delle verità del Vangelo.

Pagina delle attività: Il Salvatore vuole che condivida il Vangelo