„5–11 юни. Йоан 14–17: „Пребъдвайте в Моята любов“, Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца: Новият завет, 2023 г. (2022 г.)
„5–11 юни. Йоан 14–17“, Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца, 2023 г.
5–11 юни
Йоан 14–17
„Пребъдвайте в Моята любов“
Докато четете Йоан 14–17, се молете, за да знаете какви са нуждите на децата, на които преподавате. Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства и този раздел могат да ви подпомогнат при вашето изучаване, като ви дадат идеи как да преподавате на децата от вашия клас.
Насърчавайте споделянето
За да помогнете на децата да споделят какво научават у дома, помолете всяко дете подред да вземе едно хартиено сърце и да сподели нещо, което прави, за да проявява любовта си към другите.
Преподавайте учението: По-малки деца
Показваме, че обичаме Исус Христос, като спазваме Неговите заповеди.
Помогнете на децата да разберат, че могат да показват на Спасителя, че Го обичат, като спазват Неговите заповеди.
Идеи за дейности
-
Помогнете на децата да изрецитират Йоан 14:15. Помолете ги да казват „Ако Ме обичате“, когато вдигате хартиено сърце. Помолете ги да казват „ще пазите Моите заповеди“, когато вдигате Писанията.
-
Помогнете на децата да се сетят за някои от заповедите на Исус. Поканете ги да предложат начини, по които могат да спазват всяка от заповедите. Свидетелствайте, че вършенето на тези неща е израз на любовта ни към Исус Христос.
-
Изпейте заедно песен за заповедите, като например „Божиите заповеди спазвай!“ (Сборник детски песни, с. 68–69).
-
Изиграйте с децата играта от страницата с материали за дейности.
Йоан 14:26–27, 15:26, 16:13–14
Светият Дух ни помага.
Исус учил Своите ученици на важни истини за Светия Дух. Помислете как тези истини могат да благославят децата от вашия клас.
Идеи за дейности
-
Покажете картината Тайната вечеря (Евангелски произведения на изкуството, № 54). Обяснете на децата, че по време на Тайната вечеря Спасителят учил Своите ученици за Светия Дух. Споделете някои от истините, на които учил Той и които са записани в Йоан 14:26–27, 15:26, 16:13–14.
-
Споделете преживяване, при което Светият Дух ви е утешавал, насочвал или ви е помогнал да узнаете истината. Свидетелствайте, че Светият Дух може да помага на децата по подобни начини.
-
Изпейте заедно с децата песен за Светия Дух, като например „Светият Дух“ (Сборник детски песни, с. 56). Поканете ги да слушат кои са нещата, споменати в песента, които Светият Дух прави.
Можем да опознаваме Небесния Отец и Исус Христос.
Исус Христос учи, че „вечен живот“ е да опознаем „единствения истинен Бог и Исус Христос“. Докато децата, на които преподавате, Ги опознават, ще намират духовна сила, която ще ги благославя през целия им живот и ще им помогне да получат вечен живот.
Идеи за дейности
-
Прочетете Йоан 17:3 и помолете децата да се заслушат Кого Исус желае да опознаем. Покажете няколко изображения, които представят начини, по които можем да опознаваме Небесния Отец и Исус Христос, като например изображение на Писанията, на семейство, което учи заедно, и на човек, който служи на някого. Поставете изображенията с лицето надолу и поканете децата да се редуват да ги обръщат и да описват какво има на тях. По какъв начин тези неща ни помагат да опознаваме Небесния Отец и Исус?
-
Поговорете с децата за неща, които правят, за да опознават по-добре приятелите си. Как опознаваме по-добре Небесния Отец и Исус Христос? Споделете начини, по които вие сте го правили.
Преподавайте учението: По-големи деца
Показваме, че обичаме Исус Христос, като спазваме Неговите заповеди.
Докато четете тези откъси по време на своето лично изучаване, мислете за децата, на които преподавате. Как ще бъдат благославяни от това да разбират, че послушанието им към Спасителя е израз на любовта им към Него?
Идеи за дейности
-
Поканете децата да споделят начини, по които Исус показва, че се подчинява на Небесния Отец? Покажете картини от живота на Спасителя, за да им помогнете (вж. Евангелски произведения на изкуството, № 34–35, 56–57). Помолете децата да поговорят за случаи, когато са се подчинили на Небесния Отец.
-
Поканете едно дете да прочете Йоан 14:15. Децата може да се редуват да рисуват картинки, които изобразяват как някой спазва дадена заповед, докато останалите деца отгатват какво е нарисувано. Относно примери за заповеди, вижте книжката За укрепването на младежите (2022 г.) Как това да спазваме тези заповеди е израз на любовта ни към Спасителя?
Светият Дух напътства, утешава и свидетелства за истината.
Децата от вашия клас получили ли са дара на Светия Дух? Какво знаят за това как Светият Дух може да им помага? Помислете как ще им помогнете да разберат по-добре ролите на Светия Дух.
Идеи за дейности
-
Възложете на децата да прочетат по двойки следните стихове: Йоан 14:26, 15:26 и 16:13. Помолете ги да открият думи, от които научаваме какво прави Светият Дух. Напишете думите на дъската.
-
Споделете преживяване, при което Светият Дух ви е напътствал, утешавал, предупреждавал или ви е свидетелствал за истина. Поканете децата да споделят подобни преживявания, които са имали. Как са разпознали влиянието на Светия Дух?
-
Поканете всяко дете да нарисува своето лице на хартиена торбичка. Светнете във всяка от торбичките с фенерче, което да представлява Светия Дух. След това сложете в торбичките неща, които спират светлината, като например някакъв плат, за да учите децата, че погрешните избори могат да ограничават влиянието на Светия Дух в живота ни. Поканете децата да извадят нещата от своите торбички и обяснете, че това е като покаянието.
Небесният Отец и Исус желаят да Ги познаваме.
Ще благославяте живота на децата, помагайки им да опознават по-добре Небесния Отец и Исус Христос.
Идеи за дейности
-
Докато децата се редуват да четат Йоан 15:1–9, покажете им едно растение (или снимка на такова). По какъв начин Исус Христос е като лоза? Как ние сме като клони? Какво можем да правим, за да „пребъдва(ме)“ в Спасителя (или да бъдем близо до Него)?
-
Прочетете на глас Йоан 17:3. Попитайте децата какво правят, за да опознават Небесния Отец и Исус Христос. Споделете как вие Ги опознавате.
Насърчавайте изучаването у дома
Насърчете децата да споделят с близките си песен, която наскоро са научили в час или във времето за пеене.