Nova zaveza 2023
26. junij–2. julij. Matej 28, Marko 16, Luka 24, Janez 20–21: »Vstal je«


»26. junij–2. julij. Matej 28, Marko 16, Luka 24, Janez 20–21: ‘Vstal je’«, Pridi in hodi za menoj – za Osnovno: Nova zaveza 2023 (2022)

»26. junij–2. julij. Matej 28, Marko 16, Luka 24, Janez 20–21«, Pridi in hodi za menoj – za Osnovno: 2023

Slika
Jezus na obali nagovori Petra

Kamille Corry, Hrani moje ovce

26. junij–2. julij

Matej 28, Marko 16, Luka 24, Janez 20–21

»Vstal je«

Otroci s pričevanjem o resnicah v teh poglavjih imajo trden temelj, na katerem lahko gradijo svojo vero. Kako boste privabili Duha, da bo pričeval o teh resnicah?

Slika
ikona sodelovanja

Spodbujajte sodelovanje

Če bodo otroci videli sliko, si bodo lažje zapomnili vse, kar so se naučili doma ali drugod. Lahko jim pokažete sliko v osnutku za ta teden v priročniku Pridi in hodi za menoj – za posameznike in družine in jih prosite, naj povedo, kaj vedo o zgodbi, ki jo prikazuje slika.

Slika
ikona poučevanja

Učite nauk (mlajši otroci)

Matej 28, Marko 16, Luka 24, Janez 20:1–23

Po smrti bom ponovno živel, prav kakor Jezus.

Odkupna daritev Jezusa Kristusa, vključno z vstajenjem, je najpomembnejši dogodek v zgodovini in je temelj krščanske vere. Ko boste brali o vstajenju, razmislite, kako boste otrokom pomagali okrepiti vero v Jezusa Kristusa.

Možne dejavnosti

  • Po svojih besedah povejte zgodbo o vstajenju. (Po potrebi uporabite »54. poglavje: Vstali Jezus« (v slikanici Zgodbe Nove zaveze ali predvajajte ustrezni video na ChurchofJesusChrist.org). Pojasnite, da je takrat, ko je Jezus umrl, njegov duh zapustil njegovo telo. Ob vstajenju sta se duh in telo ponovno združila. Otroke prosite, naj vam izmenjaje ponovijo zgodbo. Vprašajte jih, kako bi se počutili, če bi Jezusa spet videli živega.

  • Predvajajte video »What Happens after We Die?« (ChurchofJesusChrist.org) in povejte za nekoga, za katerega veste, da je umrl. Pričujte, da bomo vsi nekoč vstali. Otroke prosite, naj pričujejo.

  • Zapojte pesem o Odrešenikovem vstajenju, denimo »Jezus vstal je!« (Hvalnice in otroške pesmi, 55). Otroke prosite, naj si predstavljajo, kako bi bilo, če bi videli Jezusa. V razredu naj izrazijo svoje misli.

Janez 20:24–29

V Jezusa Kristusa lahko verujem, četudi ga ne vidim.

Razmislite, kako otrokom lahko pomagate razumeti, kaj je vera in kako lahko udejanjajo vero v Odrešenika.

Možne dejavnosti

  • Pokažite sliko Christ Approaches Thomas (ChurchofJesusChrist.org) in hkrati pripovedujte o Tomaževi izkušnji v Janezu 20:24–29. Zgodbo ponovite, a tokrat naj otroci podajo nekaj podrobnosti.

  • Pokažite škatlo, v kateri naj bo predmet, ki ga otroci ne vidijo, in jim ga opišite. Vprašajte jih, ali verjamejo, da je ta predmet zares v škatli, in zakaj. Potem jim predmet pokažite in pojasnite, da vera pomeni verjeti v nekaj, česar ne moremo videti. Najpomembnejša vera, ki jo lahko imamo, je vera v Jezusa Kristusa.

Slika
Jezus kaže roke apostolom

Jeff Ward: Glejte moje roke

Janez 21:15–17

Ljubezen do Jezusa pokažem, ko služim drugim.

Kako lahko navdihnete otroke, naj imajo radi ljudi okrog sebe in jim pomagajo?

Možne dejavnosti

  • Preberite Janeza 21:15–17 ali predvajajte video »Feed My Sheep« (ChurchofJesusChrist.org). Otrokom pomagajte razumeti, kaj je Jezus hotel, naj Peter naredi: Oznanja evangelij in povabi vsakogar, naj verjame v Jezusa. Vsakemu otroku dajte papirnato ovco in ga prosite, naj nanjo napiše ali nariše nekaj, kar lahko naredi, da bo nekomu, ki ga pozna, pomagal priti bližje k Jezusu.

  • Z vašo pomočjo naj otroci pomislijo na to, kar delajo, da imajo radi druge in jim služijo. Kaj še lahko naredimo, da pokažemo svojo ljubezen?

  • Na listke, izrezane v obliki ovce, napišite ime vsakega otroka v vašem razredu in listke oziroma ovce razporedite po sobi. (Vključite imena otrok, ki ne prihajajo redno.) Otroke prosite, naj zberejo ovce tako, da poiščejo tisto, na kateri je izpisano njihovo ime. Pomagajte jim, da se bodo domislili, kako lahko navežejo stik s prijateljem, ki ne prihaja v cerkev.

Slika
ikona poučevanja

Učite nauk (starejši otroci)

Matej 28, Marko 16, Luka 24, Janez 20:1–23

Ker je Jezus vstal, bomo vsi vstali od mrtvih.

Povsem naravno je, da se otroci sprašujejo, kaj se zgodi potem, ko umremo. Premislite, kaj lahko učite o vstajenju tako, da jim bo okrepilo vero.

Možne dejavnosti

  • Otroke prosite, naj zaprejo oči in si predstavljajo, da sedijo ob Jezusovem grobu, medtem ko jim boste brali Janeza 20:1–17 ali povzeli zgodbo o njegovem vstajenju (gl. tudi »54. poglavje: Vstali Jezus« v slikanici Zgodbe Nove zaveze ali predvajajte ustrezni video na ChurchofJesusChrist.org). Kaj pomeni vstati od mrtvih? Kako bi bilo, če bi videli vstalega Odrešenika?

  • Vsakega otroka prosite, naj preuči izkušnjo nekoga, ki je videl vstalega Odrešenika, in o tem, kaj se je naučil, pove drugim v razredu.

  • Z otroki si poglejte enega ali več naslednjih videov: »Jesus Is Laid in a Tomb«, »Jesus Is Resurrected«, »Christ Appears on the Road to Emmaus« in »The Risen Lord Appears to the Apostles« (ChurchofJesusChrist.org). Otroke prosite, naj povedo, zakaj je Odrešenikovo vstajenje pomembno zanje.

Janez 20:24–29

V Jezusa Kristusa lahko verujem, četudi ga ne vidim.

Kako otrokom lahko pomagate utrditi vero v Jezusa Kristusa?

Možne dejavnosti

  • Otroke prosite, naj preberejo Janeza 20:24–29. (Gl. tudi video »Blessed Are They That Have Not Seen, and Yet Have Believed« na ChurchofJesusChrist.org.) Kako lahko vemo, da Kristus živi, četudi ga ne vidimo?

  • Na posamezne listke napišite vsako besedo v povedi »Blagor tistim, ki niso videli, pa so začeli verovati«. Otroke prosite, naj besede razvrstijo v pravilno zaporedje. Prosite jih, naj povedo o izkušnjah, ko so občutili Odrešenikovo ljubezen, četudi ga niso videli.

  • Narišejo naj, kako lahko ta teden okrepijo vero. Prosite jih, naj pokažejo, kar so narisali, in povejte, kako ste vi okrepili svojo vero v Jezusa Kristusa.

Janez 21:1–17

Ljubezen do Jezusa pokažem, ko hranim njegove ovce.

Otroci lahko močno vplivajo na ljudi okrog sebe. Kako jih lahko spodbudite, da bodo krepili druge v evangeliju?

Možne dejavnosti

  • Skupaj preberite Janeza 21:1–17. Ko boste prebrali 9.–13. verz, otroke spodbudite, naj pomislijo na čas, ko jim je nekdo pripravil posebno jed, in jih prosite, naj pomislijo, kako nas Jezus hrani duhovno. Med branjem 15.–17. verza zamenjajte Simonovo ime z imeni otrok. Kdo so Jezusove ovce? Kako mu jih lahko pomagamo nahraniti?

  • Otrokom ponudite preprost prigrizek. Ko bodo jedli, jih vprašajte, kako je oznanjanje evangelija podobno temu, da nekoga nahranimo.

Slika
ikona učenja

Spodbujajte učenje doma

Otroke prosite, naj uporabijo stran z dejavnostjo za ta teden in učijo družino o Odrešenikovem vstajenju.

Za boljše poučevanje

Preverite odziv na poziv k dejanjem. Ko jih prosite, naj udejanjijo, kar so se naučili, med naslednjo učno uro preverite, kako so se na prošnjo odzvali. S tem jim pokažete, da vam je mar, kako jih evangelij blagoslavlja v življenju. Ko bodo spregovorili o svojih izkušnjah, bodo prejeli moč in bodo drug drugemu pomagali živeti po evangeliju.

Natisni