Денят на Петдесетница, от Сидни Кинг

3–9 юли

Деянията 1–5

„Ще бъдете свидетели за Мене“

Започнете своята подготовка, като прочетете Деянията 1–5. С молитва търсете разбиране за нуждите на децата, на които преподавате Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства и този раздел също могат да ви помогнат.

Насърчавайте споделянето

Напишете на дъската Кой съм аз? Споделете няколко твърдения по отношение на Петър и попитайте децата за кого се отнасят те. Какво още знаят децата за Петър?

Преподавайте учението: По-малки деца

Деянията 1:1–11

Исус Христос ръководи Своята Църква чрез пророци и апостоли.

Това да учат как в древността Спасителят е ръководил Своята Църква чрез апостоли може да помогне на децата да получат свидетелство за съвременните пророци и апостоли.

Идеи за дейности

• Покажете картината от раздела за тази седмица на Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства. Попитайте децата защо според тях хората гледат към небето. Обобщете историята от Деянията 1:1–11. (Вж. също „Глава 55: Апостолите ръководят Църквата“ в Разкази от Новия завет, с. 145–147). Помолете едно дете да вдигне снимка на настоящите апостоли. Кой помага на Исус Христос да ръководи Църквата, докато Той не е на земята?

• Изиграйте игра за търсене на съвпадения с два комплекта снимки на членовете на настоящото Първо президентство и Дванадесетте апостоли. При намирането на съвпадение, споделете името на апостола или съответния член на президентството и нещо за него.

• На гърба на снимка на президента на Църквата залепете малки картинки на неща, за които ни учи той, като например Спасителя, кръщението или храма. Поканете децата да се редуват да поглеждат към една от картинките и да казват на останалите: „Пророкът ни учи за (темата на картинката)“. Свидетелствайте, че пророците и апостолите ни учат на това, което Исус желае да знаем и правим.

Деянията 3:1–10

Чрез мен Небесният Отец може да благославя други хора.

Какво можете да правите, за да помагате на децата да разпознават начини, по които могат да благославят хората около себе си? Помогнете им да вземат за пример Петър и Йоан, които изцеляват куц човек.

Идеи за дейности

• Поканете децата да изпълнят действия, които съответстват на историята в Деянията 3:1–10, като например да протягат ръка напред за пари и да подскачат от радост. Как Небесният Отец благословил човека, който не можел да ходи?

• Донесете чанта с картини, показващи начини, по които можем да благославяме другите и да им служим. Поканете децата да се редуват да избират картини от чантата и да споделят как могат да благославят другите по съответния начин.

• Помолете децата да споделят свое преживяване, когато са помогнали на някого.

Деянията 5:1–11

Можем да бъдем честни.

Ранните християни споделяли притежанията си, за да си помагат един на друг. Тези, които са имали земи, са ги продавали и са давали парите на апостолите, които ги давали на светиите според нуждите им. Анания и Сапфира били неискрени при даването на своя принос, като си мислели, че могат да заблудят Господните служители.

Идеи за дейности

• Помогнете на децата да пресъздадат историята за Анания и Сапфира. Обяснете, че въпреки че ние няма да умрем, ако изречем лъжа, от тази история учим колко е важно да сме честни спрямо Небесния Отец.

• Помогнете на децата да разберат, че да сме честни означава винаги да казваме истината и да не вземаме неща, които принадлежат на друг човек.

• Използвайте хартиени торбички като кукли, с които да пресъздадете прости ситуации, в които някой е или не е честен. Помолете децата да се изправят, ако човекът е честен или да сядат на пода, ако човекът е нечестен. Помогнете на децата да разберат защо е важно да бъдем честни.

Преподавайте учението: По-големи деца

Деянията 1:8, 22–26

Исус Христос ръководи Своята Църква чрез пророци и апостоли.

Как ще помогнете на децата да разберат, че днес Църквата на Спасителя се ръководи от апостоли и пророци, също както е било в древността.

Идеи за дейности

• Напишете на дъската: Как Исус Христос ръководи Църквата, без да е на земята? Поканете децата да слушат за отговори на въпроса, докато четете думите на Спасителя към апостолите в Деянията 1:8. Помогнете на децата да разберат, че Исус е избрал пророци и апостоли, за да ръководи Църквата днес, също както е правил в древността.

• Прочетете заедно Деянията 1:22–26. Заедно с учениците открийте как апостолите призовали нов апостол.

• Предварително помолете едно от децата и негов родител да научат за наскоро призован апостол. Поканете детето да сподели с останалите какво е научило и ако е възможно, какво е казал новият апостол за своето призоваване по време на първата си реч от обща конференция.

Апостолите ръководили Църквата, след като Исус се възнесъл в небесата.

Деянията 2:36–47

Светият Дух свидетелства на сърцата ни за евангелските истини.

Като се учат да разпознават как Светият Дух им говори, децата ще бъдат вдъхновявани да се вслушват и да действат според получените вдъхновения.

Идеи за дейности

• Прочетете заедно Деянията 2:36–37. Какво е чувството, когато Светият Дух говори в сърцата ни?

• Заедно с учениците направете плакат с надпис Какво трябва да правим? най-отгоре. Показвайте плаката всяка седмица и добавяйте начини, по които децата могат да действат според това, което научават от уроците всяка седмица.

• Поканете децата да прочетат Деянията 2:41–47 и да намерят добрите неща, които хората са направили след своето кръщение. Какви добри неща можем да правим ние, за да изразяваме благодарност за дара на Светия Дух, който сме получили след кръщението си?

Деянията 3:1–10

Чрез нас Небесният Отец може да благославя други хора.

Как бихте могли да учите децата, че могат да благославят другите, дори и да нямат „сребро и злато“ (Деянията 3:6)? Как можете да им помагате да виждат възможностите да служат на Бог чрез служба към другите? (вж. Мосия 2:17)

Идеи за дейности

• Помолете едно дете да прочете Деянията 3:1–10, докато другите пресъздават историята. (Ако ви е нужна помощ, вижте „Глава 56: Петър изцелява един човек“ в Разкази от Новия завет, с. 148–149.) Защо благословията, която получил този човек, е по-голяма от парите, за които помолил?

• Дайте на децата торбичка с монети, за да си я подават. Докато децата държат торбичката, ги питайте какво биха могли да купят с пари. Попитайте децата какво имаме, което можем да даваме на другите, но не струва пари. Поканете ги да споделят как могат да помагат на другите да се доближават до Спасителя – един дар, за който не се изискват пари (Деянията 3:6).

Насърчавайте изучаването у дома

Насърчете децата да планират по какъв начин могат да служат на Небесния Отец, като през следващата седмица помагат на член на своето семейство.

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Учете стихове от Писанията наизуст. Изберете откъс от Писанията, който смятате, че може да е от полза за децата от вашия клас, като например Деянията 2:38 или Деянията 3:19, и им помогнете да научат наизуст израз от този откъс. Визуални средства или действия също могат да помагат на децата да запаметяват стихове.