Павел проповядва на един хълм

24–30 юли

Деянията 16–21

„Бог ни призовава да проповядваме благовестието“

След като прочетете Деянията 16–21, се вслушайте в подтиците на Духа и вземете предвид идеите в този раздел, докато се подготвяте да преподавате. Разгледайте „Посрещане на нуждите на по-малките деца“ в това ръководство, ако ви е необходима допълнителна помощ.

икона за споделяне

Насърчавайте споделянето

Поканете децата да ви разкажат какво знаят за преживяванията на Павел при споделяне на Евангелието. Биха могли и да поговорят за други мисионери, които познават или за свои преживявания, когато са споделяли Евангелието с някого.

икона за преподаване

Преподавайте учението: По-малки деца

Деянията 16:25–34

Мисионерите учат хората за Исус.

Децата, на които преподавате, знаят ли какво правят мисионерите? Как можете да помогнете на децата да разберат, че могат да споделят Евангелието с други хора?

Идеи за дейности

• Помогнете на децата да пресъздадат историята от Деянията 16:25–34, докато разказвате накратко как Павел и Сила споделят Евангелието в тъмницата (вж. също „Глава 61: Павел и Сила в тъмница“ в Разкази от Новия завет, с. 158–160). Обяснете, че мисионерите днес също учат хората за Исус и им помагат да се подготвят да бъдат кръстени.

• Направете мисионерски табелки, които децата да могат да носят и им помогнете да си напишат имената на табелките. Научете децата на ясни твърдения, които биха могли да споделят с другите, като например: „Аз съм чедо на Бог“, „Бог говори чрез живи пророци“ или „Исус Христос е нашият Спасител“. Напомнете на децата, че не е необходимо да имаме мисионерски табелки, за да споделяме с другите Евангелието.

Деянията 17:10–12

Писанията свидетелстват за Небесния Отец и Исус Христос.

Въпреки че някои от децата от вашия клас все още може да не могат да четат, можете да им помагате да развиват любов към Писанията и да слушате как свидетелстват за Спасителя.

Идеи за дейности

• Помогнете на едно от децата да прочете израза „всеки ден изследваха Писанията“ (Деянията 17:11). Поканете децата да посочват всеки от дните от седмицата на календар, докато повтарят този израз заедно с вас. Изпейте песен, от която учим за благословиите от четенето на Писанията, като например „Търси, мисли и моли се“ (Сборник детски песни, с. 66).

• За да учите децата, че Писанията свидетелстват за Небесния Отец и Исус Христос, им помогнете да отворят на глави като Деянията 17 или 18 и да открият думи като Бог, Господ или Исус. (Бихте могли да отбележите предварително тези думи, за да могат децата да ги намерят по-лесно). Всеки път, когато децата откриват някоя от думите, ги канете да споделят нещо, което знаят за Небесния Отец и Исус Христос.

Деянията 17:22–31

Чедо на Бога съм.

Посред Ареопага Павел преподавал основни истини за Бог, включително че сме Негови чеда и че „Той не е далеч от всеки един от нас“ (Деянията 17:27). Как бихте могли да помагате на децата да се чувстват близо до техния Небесен Отец?

Идеи за дейности

• Поканете децата да повторят израза „(Ние) сме Божий род“ (Деянията 17:29) и обяснете, че род означава потомци или чеда. Свидетелствайте на децата едно по едно, че всяко от тях е чедо на Бог. Поканете ги да споделят какво изпитват към техния Небесен Отец.

• Покажете картини на деца с техните семейства (ако е възможно, включете снимки на децата от вашия клас). Помолете децата да посочат на снимките кои са родителите. Обяснете, че сме деца на нашите майки и бащи, а всички ние сме и духовни чеда на нашите Небесни Родители.

• Изпейте песен за Небесния Отец, като например „Аз знам, че Бог е жив“ (Сборник детски песни, с. 8). С помощта на децата на дъската напишете думи или направете рисунки, представляващи неща, които научаваме за Небесния Отец от песента.

• Прочетете на децата следните думи от Деянията 17:27: „Той не е далеч от всеки един от нас“. Разкажете за моменти, когато сте чувствали, че сте близо до Небесния Отец и поканете децата да направят същото.

мъж, който държи момиченце

Всеки човек е чедо на Бог.

икона за преподаване

Преподавайте учението: По-големи деца

Деянията 16:14–15, 25–34 и 18:7–8, 24–28

Можем да бъдем мисионери още сега.

Как можете да помагате на децата да бъдат като Павел и да споделят с другите това, което научават за Евангелието?

Идеи за дейности

• Поканете децата да прочетат Деянията 16:14–15, 25–34 и 18:7–8, 24–28 и да направят списък с хората, с които Павел и Аполос споделят Евангелието. След това ги поканете да направят списък с хората, с които те могат да споделят Евангелието. Поканете децата да пресъздадат как биха могли да кажат на тези хора за Исус Христос или да ги поканят на събрание. Също така бихте могли да поканите децата да напишат бележки, в които да споделят с тези хора свидетелството си за дадена истина от Евангелието.

• Поканете настоящи пълновременни мисионери, завърнали се мисионери или мисионери от района да посетят урока и да разкажат за свои преживявания, свързани със споделяне на Евангелието. Насърчете децата да зададат въпроси по отношение на това как могат да споделят Евангелието с другите.

Деянията 17:2–4, 10–12 и 18:28

Писанията свидетелстват за Исус Христос.

Всички пророци свидетелстват за Исус Христос. Как можете да учите децата да Го откриват в Писанията, дори когато не е споменато името Му?

Идеи за дейности

• Помогнете на децата да прочетат Деянията 17:2–4, 10–12 и 18:28 и да ги поканете да потърсят общото между тези стихове. Какво според тези стихове е помогнало на хората да повярват в Евангелието на Исус Христос? Поканете децата да споделят любими истории за Исус, които са научили от Писанията.

• Напишете на листчета препратки към Писанията, от които учим за Спасителя (можете да намерите някои в Ръководство към Писанията, „Исус Христос“, scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Скрийте листите из стаята и поканете децата да ги потърсят. Помогнете на децата да потърсят стиховете на откритите от тях листчета и ги помолете да споделят едно с друго какво научават от тях за Исус.

Деянията 17:22–31

Чедо на Бога съм.

Как можете да помагате на децата да си спомнят, че са Божии чеда?

Идеи за дейности

• Покажете картина на камък и обяснете, че по времето на Павел хората са се покланяли на богове, направени от камък и други материали. Помолете децата да прочетат Деянията 17:27–29. Какво научаваме за Бог от тези стихове? Обяснете, че думата род означава потомци или чеда. Попитайте децата как се изпитват поради това, че знаят, че са Божии чеда.

• Помолете децата да прочетат Деянията 17:27. Поканете децата да напишат или нарисуват начини, по които могат да търсят Бог или да се доближават до Него. Помолете ги да споделят моменти, когато са чувствали ,че „Той не е далеч от (тях)“.

икона за изучаване

Насърчавайте изучаването у дома

Насърчете децата през седмицата да потърсят стих, от който научават нещо за Исус Христос (могат да направят това по време на своето лично или семейно изучаване на Писанията). През следващата седмица ги поканете да споделят какво са открили.

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Помагайте на децата да се учат все по-добре. Вашата цел, докато преподавате на децата, е не само да споделяте истини с тях. Вие също така трябва да им помагате да развиват умението сами да търсят истини. Например вместо просто да разкажете как Павел проповядва на Ареопага, бихте могли да планирате дейности, подобни на предложените в този раздел, които да помогнат на децата сами да открият истините в тази история.

страница с материали за дейности: Чедо на Бога съм