Петро говорить з Корнилієм

17–23 липня

Дії 10–15

“Слово ж Боже росло та помножувалось”

У дусі молитви і з думкою про дітей вашого класу почніть вивчати Дії 10–15. Яким принципам із цих розділів ви відчуваєте натхнення навчати дітей?

піктограма “Обмін думками”

Заохочуйте до обміну думками

Допомагайте дітям розповідати про те, чого вони навчаються і який мають досвід. Для цього ви можете просити їх розповідати про те, що вони роблять, аби показати, що вони вірять в Ісуса Христа.

піктограма “навчання”

Навчайте вченню: для дітей молодшого віку

Дії 10:34–35

Небесний Батько любить всіх Своїх дітей.

Основна істина, яку навіть малі діти можуть зрозуміти, полягає в тому, що кожна людина є дитиною Бога і що Він любить усіх Своїх дітей.

Вправи на вибір

• Коли ви будете читати Дії 10:34–35, покажіть ілюстрацію Христос і діти з усього світу (Альбом “Євангелія в мистецтві”, № 116). Поясніть, що за часів Петра деякі люди вважали, що благословення євангелії призначені не для всіх. Але Петро дізнався, що Бог любить усіх Своїх дітей і Він хоче, аби всі вони пізнали євангелію.

• Запропонуйте дітям намалювати себе. Коли вони будуть показувати свої малюнки, називайте якусь якість, що вам подобається в кожній дитині. Поділіться своїм свідченням, що Небесний Батько любить кожного з них і всіх Своїх дітей, незважаючи на те, як вони виглядають або звідки вони родом.

• Заспівайте з дітьми пісню про любов до інших, наприклад, “Дружить з тобою буду я” (Збірник дитячих пісень, сс. 78–79). Запропонуйте дітям назвати способи того, як вони можуть виявляти любов до всіх людей, як робив це Ісус.

• По черзі вказуйте на кожну дитину і кажіть: “Небесний Батько любить [ім’я]”. Нехай діти по черзі вказують одне на одного і повторюють цю фразу.

Дії 11:26

Я—християнин, тому що я вірю в Ісуса Христа й іду за Ним.

Як ви допоможете дітям зрозуміти, що означає бути християнином?

Вправи на вибір

• Прочитайте дітям Дії 11:26 і попросіть їх встати, коли вони почують слово християни. Запитайте дітей, що, на їхню думку, означає бути християнином. Поясніть, що людина, яка вірить в Ісуса Христа й іде за Ним, називається християнином, тому ми—християни.

• Заспівайте з дітьми пісню про наслідування Ісуса Христа, зокрема “Церква Ісуса Христа” (Збірник дитячих пісень, с. 48). Як ми можемо показувати, що є послідовниками Ісуса Христа і належимо до Його Церкви? Разом з дітьми поміркуйте, що вони можуть робити, аби йти за Ісусом вдома, в церкві та в інших місцях.

жінка і дівчинка в молитві

Небесний Батько любить нас і відповість на наші молитви.

Дії 12:1–17

Небесний Батько чує наші молитви й відповідає на них.

Розповідь про те, як ангел звільняє Петра з в’язниці, є яскравим прикладом того, що Небесний Батько відповідає на молитви.

Вправи на вибір

• Коли ви будете переказувати історію про звільнення Петра із в’язниці, що знаходиться в книзі Дії 12:1–17, запропонуйте дітям її розіграти. Як Небесний Батько відповів на молитви тих, хто молився за Петра?

• Заспівайте пісню про молитву—наприклад, “Схиляємо ми голови” (Збірник дитячих пісень, с. 18)—і придумайте рухи до слів пісні, щоб допомогти дітям дізнатися, як потрібно молитися. Запропонуйте дітям навести приклади того, за що вони можуть дякувати Небесному Батькові і про що можуть просити Його в молитві.

• Розповідаючи про випадки, коли Небесний Батько відповів на ваші молитви, показуйте ілюстрації із зображенням людей, які моляться (див., наприклад, Альбом “Євангелія в мистецтві”, № 111–112).

піктограма “навчання”

Навчайте вченню: для дітей старшого віку

Дії 10:34–35; 15:6–11

“Не дивиться Бог на обличчя”.

Діти, яких ви навчаєте, мають розуміти, що Небесний Батько любить усіх Своїх дітей, незважаючи на те, як вони виглядають, звідки вони родом або який вибір роблять.

Вправи на вибір

• Запитайте дітей, чи можуть вони охарактеризувати людину, лише подивившись на неї або приблизно зрозумівши, з якої вона країни. Як, згідно з написаним у Дії 10:35, Бог визначає, чи є хтось “приємний Йому”?

• Прочитайте з дітьми Дії 10:34–35; 15:6–11. Поясніть, що за часів Петра юдеї вірили, що Бог не приймав людей, які не були юдеями (таких людей називали іновірцями). Але Бог навчав Петра, що Він любить усіх Своїх дітей, як юдеїв, так і іновірців. Заспівайте пісню “Я Божеє дитя” (Збірник дитячих пісень, сс. 2–3). Запропонуйте дітям вставити замість слів я або мене імена одне одного.

• Запропонуйте дітям розповісти щось особливе про когось із присутніх у класі. Поясніть, що твердження “Не дивиться Бог на обличчя” означає, що Небесний Батько любить усіх Своїх дітей, і завдяки тому, що Він їх любить, Він хоче, аби всі Його діти почули євангелію.

Дії 11:26

Християнин—це той, хто вірить в Ісуса Христа й іде за Ним.

Як ви можете допомогти дітям зрозуміти, що їхні слова та вчинки вказують на те, що вони є християнами?

Вправи на вибір

• Запропонуйте дітям прочитати Дії 11:26; 3 Нефій 27:3–8 та Учення і Завіти 115:4. Напишіть на дошці слово християнин і наголосіть на тому, що воно походить від слова “Христос”. Попросіть дітей розповісти, що, на їхню думку, означає бути християнином.

• Попросіть дітей назвати, до яких різних груп вони належать, таких, як їхня сім’я або країна. Запропонуйте їм розповісти про те, чому вони вдячні, що є християнами й належать до Церкви Ісуса Христа Святих Останніх Днів. Як ми можемо показувати іншим, що є християнами?

• Покажіть кілька предметів або ілюстрацій, які відображають істини, унікальні для Церкви Ісуса Христа, наприклад, ілюстрацію із зображенням відновлення священства (див. Альбом “Євангелія в мистецтві”, № 93–94). Попросіть когось із дітей вибрати один із предметів або ілюстрацію й пояснити, як це є благословенням в нашій Церкві. Поясніть, що хоча християни по всьому світу належать до багатьох різних церков, ми належимо до тієї ж Церкви, яку встановив на землі Ісус Христос.

• Покажіть відео “True Christianity” (Істинне християнство), ChurchofJesusChrist.org. Запропонуйте дітям написати або намалювати те, що вони можуть робити, аби бути істинними християнами.

Дії 12:1–17

Якщо я буду молитися з вірою, Небесний Батько відповість.

Пригадайте випадки, коли Небесний Батько відповідав на ваші молитви. Як за допомогою цього досвіду ви можете навчати дітей, що Небесний Батько почує їхні молитви і відповість на них у Свій власний спосіб і час?

Вправи на вибір

• Запропонуйте комусь із дітей прочитати історію про те, як ангел звільнив Петра із в’язниці, що знаходиться в Дії:12:1–17, а іншим дітям її розіграти.

• Запитайте дітей, що, на їхню думку, означає фраза “Церква ревно молилася Богові” (Дії 12:5). Яка відповідь надійшла на молитви людей? Запропонуйте дітям розповісти про випадки, коли Небесний Батько відповідав їм на особисті або сімейні молитви. Ви також можете поділитися досвідом, коли Він відповів на вашу молитву. Можна вибрати приклад, коли відповідь прийшла у неочікуваний спосіб. Свідчіть, що Бог любить нас і відповість на наші молитви у спосіб і час, які для нас будуть найкращими.

піктограма “вивчення”

Заохочуйте до навчання вдома

Запропонуйте дітям зробити щось на згадку про те, що вони дізналися сьогодні, наприклад, пам’ятку про молитву.

Як покращити наше навчання

Свідчіть про обіцяні благословення. Коли ви запрошуєте дітей Початкового товариства жити за певним принципом, розповідайте про обіцяння, які Бог дав тим, хто житиме за цим принципом. Наприклад, ви можете свідчити про благословення, отримані завдяки молитві віри.

творча сторінка: я—християнин, тому що я вірю в Ісуса Христа й іду за Ним