Pavel učí na pahorku

24.–30. července

Skutkové 16–21

„Nás povolal Pán, abychom… kázali evangelium“

Poté, co si přečtete Skutky 16–21, následujte při přípravě na výuku nabádání Ducha a uvažujte o námětech v této osnově. Další užitečné informace naleznete v oddíle „Naplňujte potřeby mladších dětí“ v této příručce.

ikona sdílení

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Požádejte děti, aby vám řekly, co vědí o tom, co zažil Pavel, když se dělil o evangelium. Mohly by hovořit i o jiných misionářích, které znají, nebo o vlastních zkušenostech, kdy se s někým o evangelium dělili.

ikona výuky

Učte nauce: Mladší děti

Skutkové 16:25–34

Misionáři učí druhé o Ježíšovi.

Vědí děti, které učíte, co dělají misionáři? Jak jim můžete pomoci porozumět tomu, že se mohou o evangelium dělit s druhými?

Možné činnosti

• Pomozte dětem názorně předvést Skutky 16:25–34, zatímco budete stručně vyprávět příběh o tom, jak se Pavel a Sílas dělili o evangelium ve vězení (viz také „Kapitola 61: Pavel a Sílas ve vězení“, v knize Příběhy z Nového zákona, 158–160). Vysvětlete, že dnešní misionáři také učí lidi o Ježíšovi a pomáhají jim připravit se na křest.

• Vyrobte dětem misionářské cedulky, které budou moci nosit, a pomozte jim na ně napsat jejich jméno. Naučte je jednoduché věty vyjadřující nauku, o které mohou říci druhým, například: „Jsem dítě Boží“, „Bůh promlouvá skrze žijícího proroka“ nebo „Ježíš Kristus je náš Spasitel“. Připomeňte jim, že na to, aby se mohly o evangelium dělit s druhými, nemusí nosit misionářskou jmenovku.

Skutkové 17:10–12

Písma svědčí o Nebeském Otci a Ježíši Kristu.

I když některé z dětí, které učíte, možná ještě neumějí číst, můžete jim pomoci rozvinout lásku k písmům a pochopit, jak písma svědčí o Spasiteli.

Možné činnosti

• Pomozte jednomu z dětí přečíst slova: „Každý den rozvažujíce písma.“ (Skutkové 17:11.) Děti vybídněte, aby v kalendáři ukazovaly na každý den v týdnu, zatímco s vámi budou tato slova opakovat. Zazpívejte si společně nějakou píseň, která učí požehnáním, jichž se nám dostává při četbě písem, například „V písmech bádám“ (Zpěvník pro děti, 66).

• Abyste jim vysvětlili, že písma svědčí o Nebeském Otci a Ježíši Kristu, pomozte jim v písmech nalistovat nějakou kapitolu, jako například Skutky 17 nebo 18, a najít v ní slova Bůh, Pán nebo Ježíš. (Tato slova byste mohli předem označit, aby je děti snáze našly.) Vybídněte je, aby pokaždé, když některé z těchto slov najdou, řekly něco, co o Nebeském Otci a Ježíši Kristu vědí.

Skutkové 17:22–31

Jsem dítě Boží.

Pavel učil na pahorku Areopág základním pravdám o podstatě Boha, včetně pravd ohledně toho, že jsme Jeho děti a že On „není daleko od jednoho každého z nás“ (Skutkové 17:27). Jak můžete dětem pomoci cítit se Nebeskému Otci nablízku?

Možné činnosti

• Vybídněte děti, aby opakovaly slova: „Rodina tedy Boží [jsme].“ (Skutkové 17:29.) Každému z dětí jednotlivě vydejte svědectví, že je dítě Boží. Požádejte je, aby řekly, co vůči svému Nebeskému Otci pociťují.

• Ukažte jim obrázky dětí s rodinou (je-li to možné, zařaďte i fotografie dětí z vaší třídy). Požádejte je, aby na obrázcích ukázaly na rodiče. Vysvětlete, že jsme děti našich matek a otců a že jsme všichni zároveň duchovní děti našich nebeských rodičů.

• Zazpívejte si nějakou píseň o Nebeském Otci, například „Že v nebi Otce mám“ (Zpěvník pro děti, 8). Nechť vám děti pomohou na tabuli napsat slova nebo nakreslit obrázky, které představují to, čemu se z této písně učíme o Nebeském Otci.

• Přečtěte dětem tato slova ze Skutků 17:27: „Není daleko od jednoho každého z nás.“ Vyprávějte jim o situacích, kdy jste se cítili Nebeskému Otci nablízku, a požádejte je, aby učinily totéž.

muž drží malou dívku

Každý člověk je dítě Boží.

ikona výuky

Učte nauce: Starší děti

Skutkové 16:14–15, 25–34; 18:7–8, 24–28

Již nyní mohu být misionářem.

Jak můžete dětem pomoci, aby byly jako Pavel a dělily se s druhými o to, co se dozvídají o evangeliu?

Možné činnosti

• Vybídněte děti, aby si přečetly Skutky 16:14–15, 25–34; 18:7–8, 24–28 a vyjmenovaly lidi, se kterými se Pavel a Apollos podělili o evangelium. Potom je vybídněte, aby napsaly seznam lidí, se kterými se mohou o evangelium podělit ony. Umožněte jim názorně předvést, jak by těmto lidem řekly o Ježíši Kristu nebo je pozvaly na shromáždění. Mohli byste je také vybídnout, aby jim na lístek papíru napsaly svědectví o některé pravdě evangelia.

• Požádejte misionáře na plný úvazek, navrátivší se misionáře nebo misionáře sboru, aby přišli na vaši lekci a pohovořili o svých zkušenostech se sdílením evangelia. Povzbuďte děti, aby se jich zeptaly, jak se mohou o evangelium dělit s druhými.

Skutkové 17:2–4, 10–12; 18:28

Písma svědčí o Ježíši Kristu.

Všichni proroci svědčí o Ježíši Kristu. Jak můžete děti naučit nacházet v písmech Krista, i když zrovna není zmíněn jménem?

Možné činnosti

• Pomozte dětem přečíst Skutky 17:2–4, 10–12; 18:28 a vybídněte je, ať zjistí, co mají tyto pasáže společného. Co podle těchto veršů pomohlo lidem uvěřit evangeliu Ježíše Krista? Požádejte děti, aby se podělily o svůj oblíbený příběh o Ježíšovi, kterému se naučily z písem.

• Na proužky papíru napište odkazy na verše z písem, které učí o Spasiteli (najdete je například v Průvodci k písmům, „Ježíš Kristus“, scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Papírky poschovávejte po třídě a děti vybídněte, aby je hledaly. Pomozte jim vyhledat v písmech příslušné verše, které našly, a vybídněte je, aby si navzájem řekly, čemu tyto verše o Ježíšovi učí.

Skutkové 17:22–31

Jsem dítě Boží.

Jak můžete dětem pomoci pamatovat na to, že jsou děti Boží?

Možné činnosti

• Ukažte dětem kámen a vysvětlete, že v Pavlově době lidé uctívali bohy, které vyrobili z kamene a dalších materiálů. Vyzvěte je, aby si přečetly Skutky 17:27–29. Co se z těchto veršů dozvídáme o Bohu? Zeptejte se dětí, jak se cítí díky tomu, že vědí, že jsou děti Boží.

• Vyzvěte děti, aby si přečetly Skutky 17:27. Vybídněte je, aby napsaly nebo nakreslily, jak mohou Boha hledat nebo se Mu přibližovat. Kdy pocítily, že od nich „není daleko“?

ikona studia

Povzbuzujte ke studiu doma

Povzbuďte děti, aby tento týden našly verš, který učí o Ježíši Kristu (mohou tak učinit během svého osobního nebo rodinného studia písem). Příští týden je požádejte, aby se podělily o to, co našly.

Jak zlepšit výuku

Pomáhejte dětem stát se lepšími studenty. Cílem vaší výuky dětí není pouze předat jim pravdu. Měli byste jim také pomáhat stát se v hledání pravdy soběstačnými. Například namísto toho, abyste dětem jednoduše převyprávěli příběh o tom, jak Pavel kázal na pahorku Areopág, byste mohli naplánovat činnosti podobné těm, které jsou navržené v této osnově a které jim pomohou objevit v tomto příběhu pravdu samy.

stránka s činnostmi: Jsem dítě Boží