Feed My Sheep [Pasiž ovce mé], Kamille Corry

26. června – 2. července

Matouš 28; Marek 16; Lukáš 24; Jan 20–21

„Vstalť jest“

Děti, které získají svědectví o pravdách z těchto kapitol, budou mít pevný základ, na němž mohou stavět svou víru. Jak přizvete Ducha, aby o těchto pravdách svědčil?

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Pohled na nějaký obrázek může dětem pomoci vzpomenout si na to, čemu se naučily doma nebo někde jinde. Možná byste jim mohli ukázat obrázek v osnově pro tento týden v příručce Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny a požádat je, aby řekly, co vědí o příběhu, který je na obrázku zachycen.

Učte nauce: Mladší děti

Matouš 28; Marek 16; Lukáš 24; Jan 20:1–23

Tak jako Ježíš budu i já znovu žít poté, co zemřu.

Usmíření Ježíše Krista, včetně Jeho Vzkříšení, je nejdůležitější událostí v historii a je základem křesťanské víry. Při čtení o Vzkříšení přemítejte o tom, jak pomůžete dětem prohloubit jejich víru v Ježíše Krista.

Možné činnosti

• Vlastními slovy vyprávějte dětem příběh o Ježíšově Vzkříšení. (Případně použijte „Kapitolu 54: Ježíš vstal z mrtvých“, Příběhy z Nového zákona, 139–144.) Vysvětlete, že když Ježíš zemřel, Jeho duch z Jeho těla odešel. Když byl Ježíš vzkříšen, Jeho duch a Jeho tělo se znovu spojily. Požádejte je, aby vám příběh převyprávěly a aby se přitom vystřídaly. Zeptejte se jich, jak by se asi cítily, kdyby viděly, že Ježíš opět žije.

• Pusťte dětem video „What Happens after We Die?“ (ChurchofJesusChrist.org) a vyprávějte jim o někom, koho znáte a kdo již zemřel. Vydejte svědectví o tom, že každý člověk bude jednoho dne vzkříšen. Požádejte děti, aby i ony vydaly svědectví.

• Zazpívejte si nějakou píseň o Spasitelově Vzkříšení, například „Vím, že Ježíš z mrtvých vstal“ (Zpěvník pro děti, 45). Vybídněte děti, aby si představily, jaké to bude uvidět Ježíše. Ať se o své myšlenky podělí se třídou.

Jan 20:24–29

Mohu mít víru v Ježíše Krista, i když Ho nevidím.

Zvažte, jak můžete dětem pomoci porozumět tomu, co je to víra a jak mohou používat víru ve Spasitele.

Možné činnosti

• Ukažte dětem obrázek Christ Approaches Thomas [Kristus přistupuje k Tomášovi] (ChurchofJesusChrist.org) a přitom jim vyprávějte o Tomášově zážitku, který je popsán v Janovi 20:24–29. Příběh zopakujte, ale tentokrát děti požádejte, aby do něj doplnily některé podrobnosti.

• Ukažte dětem krabici, v níž je schován předmět, který děti nemohou vidět, a tento předmět dětem popište. Zeptejte se jich, zda věří a proč, že tento předmět v krabici skutečně je. Pak jim tento předmět ukažte a vysvětlete, že víra znamená věřit něčemu, co nevidíme. Tou nejdůležitější vírou, kterou můžeme mít, je víra v Ježíše Krista.

Behold My Hands [Vizte ruce mé], Jeff Ward

Jan 21:15–17

Svou lásku k Ježíšovi mohu projevit tím, že sloužím druhým.

Jak můžete inspirovat děti k tomu, aby měly rády lidi kolem sebe a pomáhaly jim?

Možné činnosti

• Přečtěte dětem Jana 21:15–17 nebo jim pusťte video „Feed My Sheep“ (ChurchofJesusChrist.org). Pomozte dětem porozumět tomu, co si Ježíš přál, aby Petr dělal – aby se dělil o evangelium a každého vybízel k víře v Ježíše. Každému z dětí dejte papírovou ovečku a požádejte je, aby na ni napsaly nebo nakreslily něco, co mohou dělat, aby někomu, koho znají, pomohly přiblížit se k Ježíšovi.

• Pomozte dětem zamyslet se nad tím, jak ony samy projevují druhým lásku a slouží jim. Co dalšího můžeme dělat, abychom dávali lásku najevo?

• Jména všech dětí ve třídě napište na kousky papíru vystřižené do tvaru ovečky a tyto lístky rozmístěte po třídě. (Zahrňte i jména dětí, které nechodí na Primárky pravidelně.) Vybídněte děti, aby shromáždily ovce tím, že najdou tu, na které je napsáno jejich jméno. Pomozte dětem zamyslet se nad tím, jak mohou oslovit kamaráda, který na shromáždění nechodí.

Učte nauce: Starší děti

Matouš 28; Marek 16; Lukáš 24; Jan 20:1–23

Díky tomu, že byl Ježíš vzkříšen, bude vzkříšen každý.

Je přirozené, že děti mají otázky ohledně toho, co se stane, až zemřeme. Zvažte, jak můžete učit o Vzkříšení tak, aby to prohloubilo jejich víru.

Možné činnosti

• Vybídněte děti, aby zavřely oči a představily si, že sedí u Ježíšova hrobu, zatímco budete číst Jana 20:1–17 nebo shrnete příběh o Jeho Vzkříšení (viz také „Kapitola 54: Ježíš vstal z mrtvých“, Příběhy z Nového zákona, 139–144). Co to znamená být vzkříšen? Jaké to asi bylo vidět vzkříšeného Spasitele?

• Požádejte jednotlivé děti, aby si prostudovaly zážitek někoho, kdo viděl vzkříšeného Spasitele, a aby řekly ostatním ve třídě, co se dozvěděly.

• Také se s dětmi můžete podívat na jedno nebo více z těchto videí: „Jesus Is Laid in a Tomb“, „Jesus Is Resurrected“, „Christ Appears on the Road to Emmaus“ a „The Risen Lord Appears to the Apostles“ (ChurchofJesusChrist.org). Požádejte děti, aby řekly, proč je pro ně Spasitelovo Vzkříšení důležité.

Jan 20:24–29

Mohu mít víru v Ježíše Krista, i když Ho nevidím.

Jak můžete dětem pomoci prohloubit jejich víru v Ježíše Krista?

Možné činnosti

• Požádejte děti, aby si přečetly Jana 20:24–29. (Viz také video „Blessed Are They That Have Not Seen, and Yet Have Believed“ na stránkách ChurchofJesusChrist.org.) Jak můžeme vědět, že Ježíš Kristus žije, i když Ho nevidíme?

• Jednotlivá slova věty „Blahoslavení ti, kteříž neviděli, a uvěřili“ napište na lístky papíru. Vybídněte děti, aby slova seřadily správně za sebou. Požádejte je, aby vyprávěly o zážitcích, kdy pocítily Spasitelovu lásku, i když Ho neviděly.

• Vybídněte děti, aby nakreslily, co mohou tento týden dělat pro to, aby posilovaly svou víru. Požádejte je, aby svůj obrázek ukázaly ostatním, a řekněte jim, co pro posílení víry v Ježíše Krista děláte vy.

Jan 21:1–17

Svou lásku k Ježíši Kristu mohu projevit tím, že budu pást Jeho ovce.

Děti mohou mít velký vliv na lidi kolem sebe. Jak je můžete povzbudit, aby posilovaly druhé v evangeliu?

Možné činnosti

• Přečtěte si společně Jana 21:1–17. Až budete číst verše 9–13, požádejte děti, aby si vzpomněly na nějakou situaci, kdy pro ně někdo připravil výjimečné jídlo, a vybídněte je, aby přemýšlely o tom, jak nás Ježíš vyživuje duchovně. Až budete číst verše 15–17, nahraďte Šimonovo jméno jmény dětí. Kdo jsou Ježíšovy ovce? Jak Mu můžeme pomáhat je pást?

• Podělte se s dětmi o něco malého k jídlu. Až budou jíst, zeptejte se jich, v čem se to, že se s někým podělíme o evangelium, podobá tomu, že mu dáme najíst.

Povzbuzujte ke studiu doma

Vybídněte děti, aby pomocí stránky s činnostmi určené pro tento týden učily o Spasitelově Vzkříšení svou rodinu.

Jak zlepšit výuku

Vracejte se k výzvám k činnosti. Vyzvete-li děti, aby jednaly podle toho, čemu se učí, tak se během následující lekce ke své výzvě vraťte. Toto dá dětem najevo, že máte zájem o to, jak jim evangelium v životě žehná. Sdílením svých zážitků a zkušeností budou posíleny a vzájemně si pomohou žít podle evangelia.