Phao Lô trong ngục

Ngày 31 tháng Bảy–Ngày 6 tháng Tám

Công Vụ Các Sứ Đồ 22–28

“Làm Chức Việc và Làm Chứng”

Khi anh chị em đọc những câu chuyện về giáo vụ của Phao Lô trong Công Vụ Các Sứ Đồ 22–28, hãy tìm kiếm những nguyên tắc mà sẽ có ý nghĩa với những đứa trẻ mà anh chị em giảng dạy.

hình biểu tượng chia sẻ

Mời Chia Sẻ

Hãy trưng bày những hình ảnh mà có thể nhắc cho các em nhớ lại những câu chuyện từ Công Vụ Các Sứ Đồ 22–28, chẳng hạn như một phòng giam, một chiếc tàu, và một con rắn. Mời các em chia sẻ bất kỳ câu chuyện nào chúng biết về Phao Lô mà có liên quan đến những bức hình này.

hình biểu tượng giảng dạy

Giảng Dạy Giáo Lý: Trẻ Em Nhỏ Tuổi

Công Vụ Các Sứ Đồ 23:10–11

Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su quan tâm đến tôi và sẽ giúp đỡ tôi trong những lúc khó khăn.

Việc tìm hiểu về cách Đấng Cứu Rỗi đã giúp đỡ Phao Lô có thể xây đắp đức tin của các em rằng Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su quan tâm đến chúng.

Các Sinh Hoạt Khả Thi

• Chia sẻ câu chuyện trong Công Vụ Các Sứ Đồ 23:10–11 về Đấng Cứu Rỗi thăm Phao Lô ở trong tù. Chia sẻ một lần mà các anh chị em gặp khó khăn và nhận được sự hướng dẫn và an ủi từ Thượng Đế. Bảo các em chia sẻ về những lần chúng cảm thấy được Thượng Đế an ủi.

• Giúp các em học thuộc lòng điều mà Chúa Giê Su phán với Phao Lô: “Hãy cứ vững lòng.” Bảo các em nghĩ về một người mà chúng có thể mời gọi để trở nên vững lòng—có lẽ một người nào đó đang buồn phiền hoặc lo lắng.

• Cùng hát một bài hát với các em về việc cảm thấy hạnh phúc, chẳng hạn như “Giờ Đây Chúng Ta Hãy Cùng Vui Mừng” (Thánh Ca và Các Bài Ca Thiếu Nhi, trang 32).

bé gái nói chuyện trên bục ở nhà thờ với một chị phụ nữ đứng sau lưng em ấy

Cũng như Phao Lô, chúng ta có thể chọn chia sẻ chứng ngôn của mình về Đấng Cứu Rỗi.

Công Vụ Các Sứ Đồ 26:1–29

Tôi có thể chia sẻ chứng ngôn của mình với người khác.

Việc ôn lại chứng ngôn của Phao Lô trước mặt Vua Ạc Ríp Ba có thể giúp các em học cách chia sẻ điều chúng biết là đúng.

Các Sinh Hoạt Khả Thi

• Mang một vương miện bằng giấy đến lớp học và để cho một em đội lên và đóng vai Vua Ạc Ríp Ba. Mời một em khác đóng vai Phao Lô đứng trước mặt vua khi anh chị em tóm tắt chứng ngôn của Phao Lô và phản ứng của Vua Ạc Ríp Ba trong Công Vụ Các Sứ Đồ 26:1–29 (xin xem “Chương 63: Phao Lô Hoàn Tất Công Việc Truyền Giáo của Ông,” trong sách Các Câu Chuyện trong Kinh Tân Ước, trang 162–166, hoặc đoạn video tương ứng trên trang mạng ChurchofJesusChrist.org). Giải thích rằng chúng ta có thể chia sẻ chứng ngôn của mình với người khác, như Phao Lô đã làm.

• Bảo các em lắng nghe trong khi anh chị em hát hoặc đọc một bài hát về chứng ngôn, chẳng hạn như “Tôi Biết Rằng Cha Hằng Sống” (Thánh Ca và Các Bài Ca Thiếu Nhi, trang 59). Mời các em giơ tay lên khi chúng nghe điều gì đó mà chúng biết là đúng. Anh chị em có thể muốn hát bài hát đó vài lần; mời các em cùng hát khi chúng quen với lời bài hát. Hãy giúp các em thực hành chia sẻ chứng ngôn của chúng về những điều chúng biết là đúng.

• Sử dụng trang sinh hoạt của tuần này để giúp các em nghĩ về điều mà chúng có thể nói khi chúng chia sẻ chứng ngôn (xin xem Những Tín Điều để có thêm ý kiến). Mời các em chia sẻ chứng ngôn của chúng với một người trong gia đình chúng.

Công Vụ Các Sứ Đồ 27

Các vị tiên tri cảnh báo tôi về sự nguy hiểm.

Suy ngẫm cách mà câu chuyện về con tàu đắm của Phao Lô có thể dạy các em rằng các vị tiên tri thấy những mối nguy hiểm về mặt thể chất và thuộc linh mà chúng ta không thể thấy.

Các Sinh Hoạt Khả Thi

• Mời các em giả vờ như chúng đang ở trên một con tàu đang chìm trong cơn bão. Đọc lời cảnh báo của Phao Lô với mọi người trong Công Vụ Các Sứ Đồ 27:9–10, và chia sẻ câu chuyện về con tàu đắm mà đã xảy ra vì họ không nghe lời cảnh báo của ông (xin xem Công Vụ Các Sứ Đồ 27:11, 39–44). Cho xem một bức hình về vị Chủ Tịch của Giáo Hội, và làm chứng rằng ông có thể cảnh báo chúng ta về những mối nguy hiểm thuộc linh.

• Đặt vài bức hình hoặc đồ vật xung quanh phòng để tượng trưng cho những điều mà các vị tiên tri dạy chúng ta làm để trở nên giống như Chúa Giê Su hơn, chẳng hạn như việc thương yêu người khác hay chịu phép báp têm. Cả lớp, đi xung quanh phòng, dừng lại ở mỗi bức tranh hay đồ vật để nói về cách mà việc noi theo những lời giảng dạy của vị tiên tri giúp chúng ta an toàn.

hình biểu tượng giảng dạy

Giảng Dạy Giáo Lý: Trẻ Em Lớn Tuổi

Công Vụ Các Sứ Đồ 23:10–11; 27:18–25; 28:1–6

Khi tôi gặp nghịch cảnh, Thượng Đế không bỏ rơi tôi.

Trong suốt những khó khăn mà Phao Lô trải qua, Chúa đã ở cùng ông. Làm cách nào anh chị em có thể giúp các em áp dụng những trải nghiệm của Phao Lô vào chính cuộc sống của chúng?

Các Sinh Hoạt Khả Thi

• Sử dụng Công Vụ Các Sứ Đồ 23:10, giải thích rằng Phao Lô bị giam trong tù vì ông giảng dạy mọi người về Chúa Giê Su. Sau đó cùng đọc Công Vụ Các Sứ Đồ 23:11 với các em. Tại sao Phao Lô “vững lòng” ngay cả khi ông ấy ở trong tù?

• Hãy viết lên trên bảng Công Vụ Các Sứ Đồ 23:10–11; Công Vụ Các Sứ Đồ 27:18–25; và Công Vụ Các Sứ Đồ 28:1–6. Cho xem những bức hình về một nhà giam, một con tàu và một con rắn, và mời các em ôn lại những câu thánh thư này và ghép chúng với những bức tranh. Trong mỗi câu chuyện này, làm thế nào Chúa đã cho Phao Lô thấy rằng Ngài ở cùng ông? Chia sẻ một kinh nghiệm khi Chúa đã ở cùng anh chị em trong lúc khó khăn và cách mà điều đó đã củng cố chứng ngôn của anh chị em nơi Ngài. Khuyến khích các em cũng chia sẻ kinh nghiệm của chúng.

Công Vụ Các Sứ Đồ 26

Tôi có thể can đảm chia sẻ chứng ngôn của mình về Chúa Giê Su Ky Tô.

Lòng can đảm của Phao Lô trong việc chia sẻ chứng ngôn của ông có thể giúp các em trở nên mạnh dạn khi chia sẻ chứng ngôn của chúng.

Các Sinh Hoạt Khả Thi

• Chọn ra những câu từ Công Vụ Các Sứ Đồ 26 để cùng đọc với các em nhằm giúp chúng hiểu rằng Phao Lô đã kể cho Vua Ạc Ríp Ba về những kinh nghiệm của ông (chẳng hạn như các câu 9–16) và điều mà ông dạy về Chúa Giê Su Ky Tô (chẳng hạn như các câu 18, 23). Tại sao việc Phao Lô chia sẻ những điều này trước mặt vua có thể là điều đáng sợ? Mời các em liệt kê một số nguyên tắc phúc âm mà chúng biết là đúng. Bảo các em nghĩ về một người chúng biết mà cần nghe chứng ngôn của chúng về những lẽ thật này.

• Mời các em sử dụng trang sinh hoạt của tuần này để viết xuống điều gì đó mà chúng có thể nói khi chúng chia sẻ chứng ngôn.

Công Vụ Các Sứ Đồ 27

Các vị tiên tri cảnh báo tôi về sự nguy hiểm.

Trẻ em có thể lắng nghe những sứ điệp của các vị tiên tri thời hiện đại và nhận biết những lời cảnh bảo của họ. Làm cách nào anh chị em giúp các em học cách lưu ý đến những lời cảnh báo đó?

Các Sinh Hoạt Khả Thi

• Cắt một mẩu giấy hình chiếc tàu thành những mảnh hình ghép. Mời các em viết những lời cảnh báo của Phao Lô trong Công Vụ Các Sứ Đồ 27:9–11 lên những mảnh ghép và xếp chúng lại với nhau. Tại sao những người đó không nghe theo Phao Lô? (xin xem câu 11). Mời các em đọc các câu 18–20 và 40–44 để biết xem kết quả là điều gì đã xảy ra. (Giải thích rằng bởi vì những người đó tuân theo lời khuyên của Phao Lô ở lại trên tàu nên không ai bị chết khi tàu đắm; xin xem các câu 30–32.) Chúng ta có thể học được gì từ kinh nghiệm này về việc tuân theo vị tiên tri?

• Mang đến một sứ điệp trong đại hội trung ương gần đây của Chủ Tịch Giáo Hội và chia sẻ với các em bất kỳ lời cảnh báo hay lời khuyên nào mà ông đã đưa ra. Mời các em nghĩ về những cách chúng có thể tuân theo vị tiên tri.

hình biểu tượng học tập

Khuyến Khích Việc Học Tập ở Nhà

Bảo các em hãy sử dụng điều chúng học được về Phao Lô để khuyến khích gia đình mình học tập sứ điệp gần đây nhất của vị tiên tri và thảo luận cách họ có thể tuân theo lời khuyên dạy của ông.

Cải Thiện Việc Giảng Dạy của Chúng Ta

Sử dụng các giác quan. “Hầu hết trẻ em (và người lớn) học hỏi một cách hữu hiệu nhất khi sử dụng nhiều giác quan. Tìm cách giúp các em sử dụng các giác quan của chúng về thị giác, thính giác và xúc giác khi chúng học hỏi. Trong một số trường hợp, anh chị em còn có thể tìm ra cách để kết hợp khứu giác và vị giác của chúng!” (Giảng Dạy theo Cách của Đấng Cứu Rỗi, trang 25).

trang sinh hoạt: Tôi có thể can đảm chia sẻ chứng ngôn của mình về Chúa Giê Su Ky Tô