11.–17. syyskuuta

2. Korinttilaiskirje 1–7

”Suostukaa sovintoon Jumalan kanssa”

Aloita valmistautumisesi lukemalla 2. Kor. 1–7. Aineisto Tule ja seuraa minua – sinä ja perheesi voi auttaa sinua tutkimaan näitä lukuja, ja nämä opetusehdotukset voivat antaa sinulle ideoita opettamiseen.

Innosta kertomaan

Jotkut luokkasi lapsista ovat ehkä kirjoittaneet tällä viikolla kirjeitä siitä, kuinka joku perheenjäsen on hyvänä esimerkkinä Jeesuksen Kristuksen opetuslapsesta (ks. tämän viikon oppimisehdotus aineistossa Tule ja seuraa minua – sinä ja perheesi). Jos he ovat tehneet niin, pyydä etukäteen heitä kertomaan kirjeestä luokassa. Tai pyydä lapsia kertomaan jostakin muusta, mitä he ovat oppineet.

Opeta oppia: Nuoremmat lapset

2. Kor. 1:3–4

Taivaallinen Isä lohduttaa minua, ja minä voin lohduttaa muita.

Kuinka voit antaa lapsille luottamusta siihen, että taivaallinen Isä lohduttaa heitä? Kuinka voit kannustaa heitä lohduttamaan muita?

Mahdollisia toimintoja

• Näytä lapsille esineitä, jotka antavat lohtua, kuten huopa tai laastari. Kysy lapsilta, mikä lohduttaa heitä, kun he ovat surullisia tai peloissaan tai heillä on muita ongelmia. Lue lapsille 2. Kor. 1:3–4 ja selitä, että ”ahdinko” tarkoittaa todella vaikeita ongelmia. Kerro muutamia tapoja, joilla taivaallinen Isä on lohduttanut sinua, ja todista, että Hän lohduttaa samoin lapsia.

• Näytä kuvia ihmisistä, jotka ovat kastettavana (ks. Evankeliumiaiheinen kuvakirja, nrot 103–104), samalla kun luet lapsille 2. Kor. 1:4. Selitä, että kun meidät kastetaan, me lupaamme lohduttaa muita. Kuinka voimme noudattaa Paavalin neuvoa ”lohduttaa muita ahdingossa olevia”?

2. Kor. 2:7–8, 10

Minä voin antaa anteeksi muille.

Valitse seuraavista toiminnoista sopivia – tai keksi omia – vahvistaaksesi lasten halua antaa anteeksi muille.

Mahdollisia toimintoja

• Selitä lapsille, että Paavali halusi korinttilaisten pyhien antavan anteeksi miehelle, joka oli tehnyt syntiä. Lue 2. Kor. 2:7–8, 10 ja kehota lapsia laittamaan kätensä sydämensä päälle joka kerta kun he kuulevat sanan anteeksi.

• Kehota lapsia esittämään roolileikkinä, kuinka he voisivat toimia tilanteissa, jolloin joku on tehnyt jotakin epäystävällistä. Anna heidän sanoa vuorotellen ”Anteeksi” ja ”Saat anteeksi”. Kuinka voimme auttaa ihmisiä tietämään, että annamme heille anteeksi? Selitä, että yksi tapa voi olla se, että osoitamme heille rakkautta (ks. 2. Kor. 2:8).

2. Kor. 4:1–2

Minä uskon, että tulee olla rehellinen.

Paavali opetti, että Kristuksen palvelijat ovat ”hylänneet kaiken salakähmäisen”. Pohdi, millä tavoin voit vahvistaa lasten halua olla rehellinen kaikessa.

Mahdollisia toimintoja

• Auta lapsia opettelemaan ulkoa lause ”Me uskomme, että tulee olla vilpitön” (UK 1:13). Kirjoita tämä lause paperiseen rannekkeeseen, jonka lapset voivat koristella ja jota he voivat käyttää. Selitä, että vilpittömyys tarkoittaa muun muassa sitä, että puhuu totta.

• Pyydä lapsia nostamaan kätensä, kun sanot jotakin, mikä on totta, ja laskemaan kätensä, kun sanot jotakin, mikä ei ole totta. Esitä yksinkertaisia mutta ilmiselviä väittämiä, kuten ”Tänään on sunnuntai” tai ”Minulla on kolme nenää”. Toista toiminta muutaman kerran antaen lasten vuorotellen olla se, joka esittää tosia ja epätosia väittämiä. Miksi taivaallinen Isä haluaa, että me puhumme totta?

• Näytä video ”A Visit with Elder Ulisses Soares” [Tapaaminen vanhin Ulisses Soaresin kanssa] (churchofjesuschrist.org). Mitä vanhin Soares oppi nuorena rehellisyydestä? Kannusta lapsia valmistautumaan kasteenliittoonsa olemalla rehellisiä.

Opeta oppia: Vanhemmat lapset

2. Kor. 1:3–4

Taivaallinen Isä lohduttaa minua, ja minä voin lohduttaa muita.

Kun muistamme, kuinka Jumala on lohduttanut meitä, se voi innoittaa meitä lohduttamaan muita.

Mahdollisia toimintoja

• Kun luet jakeita 2. Kor. 1:3–4, pyydä lapsia kuuntelemaan vastausta kysymykseen ”Mitä Jumala tekee meidän hyväksemme?” Auta lapsia luettelemaan tapoja, joilla Jumala lohduttaa meitä. Kehota lapsia kertomaan kokemuksia siitä, kun he ovat olleet surullisia tai huolissaan tai peloissaan, ja Jumala on lohduttanut heitä.

• Kehota lapsia kertomaan, millä tavoin me voimme pitää kasteenliittomme ja lohduttaa muita (ks. Moosia 18:9). Anna heille aikaa miettiä, kuka heidän tuntemansa henkilö tarvitsee lohtua, ja suunnitella, kuinka he voivat auttaa tätä henkilöä.

2. Kor. 2:5–11

Minä voin antaa anteeksi muille.

Voi olla vaikeaa antaa anteeksi muille, kun he ovat meitä kohtaan epäystävällisiä. Mutta opettamasi lapset kokevat rakkautta, rauhaa ja onnellisuutta, kun he oppivat antamaan anteeksi.

Mahdollisia toimintoja

• Kerro lapsille, että joku Korintissa oli tehnyt syntiä ja ”tuottanut surua” pyhille (ks. 2. Kor. 2:5). Pyydä lapsia etsimään kohdasta 2. Kor. 2:7–8, mitä Paavali halusi pyhien tekevän.

• Kerro kokemus siitä, kun olet antanut jollekulle anteeksi – tai joku on antanut sinulle anteeksi – ja selitä, miltä sinusta tuntui jälkeenpäin. Tai näytä video ”The Goal: A Story of Faith, Friendship and Forgiveness” [Maali – kertomus uskosta, ystävyydestä ja anteeksiannosta] (churchofjesuschrist.org). Pyydä lapsia kertomaan kokemuksiaan anteeksiannosta.

2. Kor. 5:6–7

Minä elän ”uskon varassa, [en] näkemisen”.

Mieti, kuinka voit kannustaa lapsia pitämään Jumalan käskyt silloinkin, kun he eivät näe toivomiaan siunauksia heti.

Mahdollisia toimintoja

• Lue lasten kanssa 2. Kor. 5:6–7 ja Alma 32:21 ja pyydä heitä panemaan merkille sanoja ja ilmauksia, joiden avulla voi selittää, mitä usko on. Pyydä heitä kirjoittamaan määritelmänsä muistiin ja kertomaan niistä toisilleen.

• Pyydä yhtä lasta sulkemaan silmänsä ja pyydä muita lapsia antamaan ohjeita, jotka auttavat häntä suoriutumaan jostakin tehtävästä kuten rakentamaan palikoista tornin tai kävelemään huoneen poikki. Kuinka tämä toiminta auttaa meitä ymmärtämään, mitä tarkoittaa se, että ”elää [Jumalaan kohdistuvan] uskon varassa”?

• Näytä video ”Reunited by Faith” [Uskon uudelleen yhdistämiä] (churchofjesuschrist.org) ja kysy lapsilta, kuinka videon nuori mies eli uskon turvin. Kerro jokin kokemus siitä, kun olet kulkenut uskon turvin, ja kannusta lapsia kertomaan kokemuksista.

2. Kor. 7:8–10

Jumalan mielen mukainen murhe saa minut tekemään parannuksen.

On luonnollista tuntea häpeää tai nolostumista, kun jäämme kiinni tehdessämme jotakin väärin. Auta lapsia erottamaan nämä tuntemukset Jumalan mielen mukaisesta murheesta, joka johtaa parannukseen.

Mahdollisia toimintoja

• Selitä, että jakeissa 2. Kor. 7:8–10 Paavali viittasi kirjeeseen, jonka hän oli aiemmin kirjoittanut pyhille varoittaen heitä vakavasti heidän synneistään. Lukekaa nämä jakeet yhdessä. Miksi Paavali oli iloinen siitä, että pyhät olivat surullisia? Tuo esiin, että tällaista murhetta nimitetään Jumalan mielen mukaiseksi murheeksi.

• Pyydä lapsia ajattelemaan jotakin tilannetta, jolloin he tekivät jotakin väärin ja heille tuli siitä kurja olo. Kehota heitä kysymään mielessään: ”Miksi minusta tuntui kurjalta?” Pyydä heitä sitten kertomaan vastauksensa. Kirjoita heidän vastauksiaan taululle (esim. ”Pelkäsin, että joutuisin vaikeuksiin” tai ”Tiesin, että olin tuottanut pettymyksen taivaalliselle Isälle” tai ”Sain jonkun itkemään”). Mikä taululla olevista vastauksista tuntuu ”Jumalan mielen mukaiselta murheelta”? (2. Kor. 7:10.) Miksi Jumalan mielen mukainen murhe on parempaa kuin muunlaiset murheet, joita voimme tuntea tehtyämme jotakin väärin?

Kannusta oppimiseen kotona

Kehota lapsia kertomaan perheelleen jostakin tämän päivän oppitunnin toiminnasta – kenties perheillan aikana.

Näin kehitymme opettamisessa

Laita näkyviin jokin pyhien kirjoitusten kohta. Valitse jokin sinulle merkityksellinen pyhien kirjoitusten kohta ja laita se näkyviin luokkahuoneeseen, niin että lapset näkevät sen usein. Ehkä lapset voisivat vuorotellen valita jonkin pyhien kirjoitusten kohdan, joka laitetaan näkyville.