18.-24. september

2 Korinther 8-13

»Gud elsker en glad giver«

Dine bedste ideer til, hvordan du skal undervise børnene i din klasse, kommer, når du bønsomt studerer 2 Korinther 8-13 med dem i tankerne. Der findes yderligere undervisningsforslag i dette oplæg.

Del med hinanden

En god måde at opfordre børnene til at fortælle på er ved at minde dem om noget, du opfordrede dem til at gøre i en tidligere lektion. Bed dem om at fortælle om deres oplevelser.

Undervis i læren: Yngre børn

2 Korinther 9:6-7

Jeg kan gladeligt give til mennesker, der har brug for det.

Det er altid godt at tjene andre, men det er endnu bedre at tjene gladeligt. Overvej, hvad der vil inspirere hvert barn til at være »en glad giver«.

Mulige aktiviteter

• Bed børnene om at gentage sætningen »Gud elsker en glad giver« (2 Kor 9:7). Hvad vil det sige at være »en glad giver«? Vis et billede med et glad ansigt og et bedrøvet ansigt, og spørg, hvem der ligner en glad giver.

• Syng flere gange en sang sammen om tjeneste, eksempelvis »Vi vil synge af glæde« (Børnenes sangbog, s. 108). Bed dem om at synge den første gang med et glad hjerte, og bed dem derefter om at synge den med forskellige følelser eller holdninger, eksempelvis være ked af det, træt, vred eller bange. Mind dem om, at vor himmelske Fader ønsker, at vi hjælper andre af et glad hjerte. Syng igen sangen af et glad hjerte.

• Hjælp børnene med at lave en billeder af smilende og sure ansigter. Lad dem vise deres billede, når de hører ordet smil, mens de synger »Et surt og muggent ansigt« (Børnenes sangbog, s.128). De kan gøre det samme med billederne af sure ansigter og ordene surt og sure. Hjælp børnene til at udpege, hvilket ansigt der er surt, og hvilket der ikke er. Forklar, at en måde at være glad på og tjene andre på er at smile og få andre til at smile.

• Planlæg en klasseaktivitet med at tjene nogle, eksempelvis et barn der ikke kommer i Primary, et medlem i menigheden eller en nabo, der har brug for det. I kan planlægge at tage hjem og besøge denne person, skrive venlige små breve, lave tegninger eller lave en snack, man kan give væk.

• Anspor alle til at planlægge at tjene en i deres familie af et glad hjerte. Bed dem i løbet af næste uges lektion om at fortælle, hvad de gjorde.

2 Korinther 12:7-10

Vor himmelske Fader besvarer altid bønner, men ikke altid på den måde, vi forventer det.

Paulus’ erfaring med at bede om, at hans »torn i kødet« måtte blive fjernet, lærer os, at Gud sommetider styrker os i vores prøvelser frem for at fjerne dem.

Mulige aktiviteter

• Vis børnene en plante med torne (eller et billede af en). Hjælp dem til at forestille sig, hvordan det ville føles, hvis en torn sad under deres hud i lang tid. Sammenfat 2 Korinther 12:7-10 for børnene, og forklar, at Paulus’ »torn i kødet« var en prøvelse, noget svært i hans liv. Selv om Paulus bad Gud om at fjerne den prøvelse, gjorde han det ikke. I stedet lærte Gud Paulus, at udfordringer kan lære os at være ydmyge og stole på ham. Så kan Gud gøre os stærke.

• Bær vidnesbyrd om, at vor himmelske Fader ved, hvad der er bedst for os, og at han giver os det, vi behøver, selv om det er anderledes end det, vi tror, vi behøver. Du kan også fortælle om en oplevelse, hvor dine bønner blev besvaret på en måde eller på et tidspunkt, der var anderledes end det, du havde forventet. En historie som »Diabetes-dilemmaet« (Lille Liahona, sept. 2019, s. 4-5) kan også hjælpe.

• Syng en sang sammen med børnene om vor himmelske Faders kærlighed, eksempelvis »Barnets bøn« (Børnenes sangbog, s. 6-7). Spørg, hvad de ville sige til en, der spekulerer på, om vor himmelske Fader hører og besvarer bønner. Syng sangen igen, og fremhæv de linjer, der beskriver, hvad vor himmelske Fader føler for os.

Undervis i læren: Ældre børn

2 Korinther 9:6-9

Jeg kan gladeligt give til mennesker, der har brug for det.

Paulus ønskede at inspirere de hellige til at give af deres overflod for at hjælpe de fattige. Hvordan vil du bruge hans ord til at inspirere børnene til at tjene andre?

Mulige aktiviteter

• Skriv ordene i 2 Korinther 9:7 på tavlen med blanke felter i stedet for nøgleordene. Bed børnene om at gætte, hvilke ord der mangler. Lad dem derefter læse verset i skrifterne og udfylde de blanke felter. Hvad vil det sige at give »vrangvilligt eller under pres«? Hvad vil det sige at være »en glad giver«?

• Bed dem om at hjælpe dig med at finde billeder af Frelseren, der tjener andre (der findes adskillige i Kom og følg mig – Enkeltpersoner og familier). Spørg dem, hvad de ser på disse billeder, der hjælper dem til at vide, at Jesus tjente andre med kærlighed. Sæt som klasse et mål om at sige ja, når en i familien eller andre beder os om at tjene i den kommende uge, eksempelvis med at hjælpe til derhjemme eller at tage sig af andre.

• Hjælp børnene med at pynte små sten. Forklar, at disse er »tjenestesten«, som de kan gå med i lommerne i denne uge for at hjælpe dem til at huske at tjene andre af et glad hjerte.

• Syng en sang sammen om tjeneste, eksempelvis »Det er så sjovt« (Børnenes sangbog, s. 129). Hjælp børnene med at komme i tanke om nye vers til den sang, som beskriver forskellige måder at tjene andre på.

2 Korinther 12:7-10

Min himmelske Fader besvarer altid bønner, men han giver mig ikke altid alt det, jeg beder om.

Paulus bad Gud om at fjerne sin svaghed, men Gud vidste, at Paulus’ svaghed ville gøre ham ydmyg, og at Gud kunne styrke ham.

Mulige aktiviteter

• Bed børnene om at sammenligne 2 Korinther 12:9-10 og Eter 12:27. Hvilke ord eller udtryk gentages? Hvad lærer disse vers os? (Forklar eventuelt, at Paulus sammenlignede sin udfordring med en torn i kødet). Hvad lærte Gud Paulus om prøvelser?

• Lad børnene skrive nogle prøvelser, mennesker har i livet. Hjælp dem til at tænke over, hvordan man kan lære af disse prøvelser og blive velsignet på grund af dem.

• Læs »Diabetes-dilemmaet« (Lille Liahona, sep. 2019, s. 4-5) sammen med børnene. Bed børnene om at fortælle om oplevelser, hvor de bad om noget og ikke fik det. Lad dem fortælle, hvad de lærte af deres oplevelse. Du har måske også dine egne oplevelser, du kan dele med dem. Bær dit vidnesbyrd om, at vor Fader altid besvarer vores bønner på den måde og på det tidspunkt, der vil velsigne os mest.

Tilskynd til at lære i hjemmet

Anspor børnene til i den kommende uge at være en glad giver i deres hjem og være parate til at fortælle, hvordan de tjente nogen, der havde brug for det.

Gør undervisningen bedre

Håndter forstyrrelser med kærlighed. »Nogle gange handler et barn på en måde, der forstyrrer undervisningen for de andre i klassen. Når det sker, så vær tålmodig, kærlig og hav forståelse for de udfordringer, som barnet måske har … Hvis det barn, der forstyrrer, har særlige behov, så tal med menighedens eller stavens handicapspecialist, eller gå ind på [disabilities.ChurchofJesusChrist.org] for at finde ud af, hvordan I bedre kan opfylde deres behov« (Undervisning på Frelserens måde, s. 26).