Новият завет, 2023 г.
9–15 октомври. Филипяните, Колосяните: „За всичко имам сила чрез Онзи, Който ме укрепява“


„9–15 октомври. Филипяните, Колосяните: „За всичко имам сила чрез Онзи, Който ме укрепява“, Следвайте Ме – за Неделното училище за деца: Новият завет, 2023 г. (2022 г.)

„9–15 октомври. Филипяните, Колосяните“, Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца, 2023 г.

Изображение
Павел диктува писмо от затвора

9–15 октомври

Филипяните, Колосяните

„За всичко имам сила чрез Онзи, Който ме укрепява“

Докато четете Филипяните и Колосяните, си мислете за децата, на които преподавате. Търсете вдъхновение за това как да им преподадете принципите от тези послания.

Изображение
икона за споделяне

Насърчавайте споделянето

Попитайте децата какво са правили през изминалата седмица въз основа на наученото по време на предишния урок. Например, как са помогнали на човек, който се нуждае от приятел?

Изображение
икона за преподаване

Преподавайте учението: По-малки деца

Филипяните 1:3–4, Колосяните 1:3, 9

Ръководителите на Църквата ни обичат и се молят за нас.

Павел често започвал своите послания, като изразявал любовта си към членовете на Църквата и им казвал, че се моли за тях. Помислете как бихте могли да помогнете на децата да разберат, че техните ръководители в Църквата ги обичат.

Идеи за дейности

  • Прочетете на глас Филипяните 1:3–4 и Колосяните 1:3, 9 и помолете децата да скръстват ръце и да навеждат глави всеки път, когато чуват думите моля, молим и молитва. Обяснете, че апостол Павел се молил за членовете на Църквата, също както нашите ръководители в Църквата се молят за нас днес.

  • Покажете картина на Исус Христос и прочетете няколко стиха от Писанията, които описват как Той се моли за някого (вж. например Лука 22:32, 3 Нефи 19:21, 23). За какво се моли Исус в Своите молитви за другите?

  • Помогнете на децата да кажат имената на своите ръководители в Църквата, като например на президентката на Неделното училище за деца, епископа и президента на Църквата. Обяснете, че тези ръководители молят Небесния Отец да благославя децата и да им помага да живеят праведно. Бихте могли да кажете на децата какво казвате, когато се молите за тях.

Филипяните 4:4, 8

Можем да се радваме в Господа.

Павел насърчил светиите да се радват, въпреки че са имали трудни изпитания, а самият Павел бил в тъмницата. Как ще помогнете на децата да разберат, че следването на Исус Христос носи радост?

Идеи за дейности

  • Докато четете Филипяните 4:4, помолете децата да се заслушат коя дума се повтаря. Помолете децата да ви покажат какво правят, когато се радват. Кажете на децата защо се радвате в Господа – защо се чувствате щастливи благодарение на Исус Христос. Поканете децата да споделят какво изпитват по отношение на Исус.

  • Покажете предмети или картини, представляващи неща, които ви помагат да се радвате в Господа (Филипяните 4:4), като например Неговите творения, храм, Неговото Възкресение или семейство. Поканете децата да се редуват да избират предмет или картина и след това им кажете защо това ви прави щастливи. Поканете ги да споделят неща, които им помагат да се радват в Господа.

  • Прочетете заедно Филипяните 4:8 и помогнете на децата да помислят за неща, които отговарят на описанията в стиха (вж. също Символът на вярата 1:13). Поканете децата да нарисуват тези неща.

Колосяните 1:23, 2:6–7

Нашата вяра трябва да бъде „вкоренена“ в Исус Христос.

Ако децата могат да градят живота и вярата си върху Спасителя, те ще могат да устояват на бурите в живота.

Идеи за дейности

  • Покажете картината на дърво от раздела за тази седмица на Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства, докато четете ключови изрази от Колосяните 1:23, 2:6–7. Какво би се случило с това дърво, ако има буря, а корените на дървото не са здрави? Поканете децата да станат и да се престорят, че са дърво със слаби корени по време на буря, а след това, че са дърво със здрави корени. Свидетелствайте, че вярата в Спасителя ни помага да бъдем като дърво със здрави корени. Тогава можем да устояваме на духовните „бури“, каквито са изкушенията и трудните времена.

  • Поканете едно дете да нарисува дърво на дъската. Помолете децата да изброят някои неща, които могат да правят, за да бъдат „вкоренени“ в Исус Христос. Всеки път, когато някое дете посочва нещо, канете това дете да добавя корен на нарисуваното дърво.

Изображение
икона за преподаване

Преподавайте учението: По-големи деца

Филипяните 4:4–13

Ако имаме вяра в Исус Христос, можем да сме щастливи дори по време на трудности.

Павел изтърпял много изпитания, но бил щастлив поради това, че имал вяра в Исус Христос.

Идеи за дейности

  • Помолете децата да си представят, че са в затвор, подобно на апостол Павел, докато пише Посланието до филипяните. Прочете Филипяните 4:4–13 заедно с децата и ги помолете да потърсят думите „радвайте се“, „радвам“, „мир“ и „доволен“. Защо Павел е могъл да има радост и да чувства мир дори и в затвора? След това помолете децата да открият в тези стихове думите „Господа, Господ“, „Бог“, „Бога“ и „Христос“. Помогнете на децата да разберат, че било възможно Павел да се радва, тъй като той имал вяра в Исус Христос.

  • Поканете децата да ви помогнат да завършите изречения, подобни на следните: „Дори в мрака мога все още да виждам нещата, ако имам . Дори да съм навън в горещ ден, мога все още да чувствам прохлада, ако имам . Дори да имам трудности, мога все още да намирам радост, ако “. Какво ни се предлага във Филипяните 4:4–13 да правим, за да намираме радост? Поканете децата да споделят няколко химна или стихове от Писанията за Исус, които могат да им помагат да изпитват радост в трудни моменти.

Филипяните 4:8

Можем да „зачита(ме)“ (мислим за) неща, които са истинни, честни и чисти.

Децата често могат да се натъкват на неща, които са зли и нечисти. Вие можете да им помагате да се стремят към въздигащи и добродетелни неща.

Идеи за дейности

  • Помолете едно дете да прочете на глас Филипяните 4:8, докато другите търсят в Символът на вярата 1:13 думи, които са еднакви или подобни. Поканете някого да напише тези думи на дъската. Попитайте децата какво означават думите и им помогнете да им дадат определения, ако не могат да се справят сами. Защо трябва да „зачитаме“ тези неща? Как можем да ги „търсим“?

  • Помолете децата да посочат няколко неща, които отговарят на описанието във Филипяните 4:8. Поканете ги през седмицата да направят списък със забелязани от тях неща, отговарящи на това описание. Насърчете ги да донесат своите списъци за урока в Неделното училище за деца през следващата седмица и да споделят какво са открили.

Колосяните 1:23, 2:6–7

Нашата вяра трябва да бъде „вкоренена“ в Исус Христос.

Сатана се опитва да отслабва нашата вяра чрез изкушения и лъжливи учения. Как бихте могли да вдъхновявате децата да укрепват своята вяра в Спасителя, за да не се „помръд(ват) от надеждата… в благовестието“? (Колосяните 1:23)

Идеи за дейности

  • Поканете децата да направят рисунки, изобразяващи истините, които са открили в Колосяните 1:23 и 2:6–7. Поканете ги да споделят своите рисунки с останалите и да обяснят истините, които са изобразили.

  • Какви са някои изкушения и лъжливи учения в света днес, които могат да отслабват нашата вяра? Насърчете децата да си запишат едно нещо, което могат да правят, за да усилват своята вяра, за да бъдат „вкоренени“ (Колосяните 2:7) в Исус Христос. Помолете ги да сложат това на място, където да го виждат всеки ден.

Изображение
икона за изучаване

Насърчавайте изучаването у дома

Поканете децата да споделят със семействата си какво са научили за Исус Христос. Те биха могли да използват страницата с материали за дейности за седмицата или откъси от Писанията, които са прочели днес.

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Децата са любопитни и се учат чрез нови и разнообразни преживявания. Използвайте дейности, които им помагат да се движат, да използват всичките си сетива, да разглеждат и да опитват нови неща. Предложенията в „Посрещане на нуждите на по-малките деца“ в началото на това ръководство могат да ви помагат. (Вж. също Да преподаваме като Спасителя, с. 25–26.)

Отпечатай