23 – 29 octubre

1 y 2 Timoteo; Tito; Filemón

“Sé ejemplo de los creyentes”

Pablo enseñó que “[t]oda Escritura es […] para instruir en justicia” (2 Timoteo 3:16). Conforme estudie estas epístolas, medite sobre cómo pueden inspirar a los niños a vivir en rectitud.

Invitar a compartir

Pida a los niños que hablen sobre alguien que sea un buen “ejemplo de los creyentes” para ellos. ¿Qué están haciendo para ser un buen ejemplo para los demás?

Enseñar la doctrina: Niños pequeños

1 Timoteo 3:1–2; Tito 1:7–9

Los obispos dirigen el barrio como siervos de Dios

Pablo enseñó a Timoteo y a Tito sobre la importancia de los obispos. ¿De qué manera puede enseñar a los niños en cuanto a lo que hace el obispo? (Un presidente de rama es comparable a un obispo).

Posibles actividades

• Haga un dibujo sencillo de su obispo en la pizarra. Pida a los niños que mencionen lo que sepan sobre el obispo. ¿Cómo es él? ¿Qué hace? ¿Cómo bendice al barrio? (En 1 Timoteo 3:1–2 y Tito 1:7–9 se indican algunas características del obispo). Conforme los niños compartan sus ideas, escríbalas en tiras de papel y permita que los niños las coloquen en la pizarra junto al dibujo.

• Anote los deberes del obispo en tiras de papel, tales como ayudar a los niños y los jóvenes del barrio, aceptar diezmos y ofrendas de ayuno, extender llamamientos, entrevistar a los miembros y ayudar a los necesitados. Coloque las tiras de papel en un recipiente e invite a cada niño a escoger una. Después ayude al niño a hacer una dramatización de esos deberes junto con usted. Exprese su testimonio de que su obispo es llamado por Dios.

• Invite a los niños a hacer un dibujo del obispo prestando servicio a los miembros del barrio. Sugiera que le entreguen a él sus dibujos como agradecimiento. ¿Qué podemos hacer para ayudarle?

“Ninguno tenga en poco tu juventud, sino sé ejemplo de los creyentes” (1 Timoteo 4:12).

1 Timoteo 4:12

Puedo ser “ejemplo de los creyentes”

¿Qué puede hacer para inspirar a los niños a ser “ejemplo de los creyentes”?

Posibles actividades

• Cante con los niños “Hazlo conmigo” (Canciones para los niños, pág. 141). Pídales que sigan su ejemplo haciendo los movimientos que usted haga. Permita que los niños se turnen para dirigir al resto de la clase a fin de que sigan los movimientos que ellos hagan. Lea 1 Timoteo 4:12 y pregunte a los niños qué pueden hacer para ser un buen ejemplo para los demás.

• Relate una experiencia en la que usted haya tratado de ser un buen ejemplo para alguien o en la que alguien haya sido un buen ejemplo para usted (quizá incluso los niños de su clase). Invite a los niños a ser un buen ejemplo para sus familiares y amigos.

2 Timoteo 3:14–17

Las Escrituras me ayudarán a aprender la verdad

Si puede ayudar a los niños a aprender a amar las Escrituras, las enseñanzas contenidas en ellas bendecirán la vida de ellos por muchos años.

Posibles actividades

• Coloque a la vista un juego de Escrituras y ayude a los niños a familiarizarse con ellas mostrándoles las portadas de la Biblia, del Libro de Mormón, de Doctrina y Convenios, y de La Perla de Gran Precio. Invite a un niño a sostener esos libros mientras usted lee 2 Timoteo 3:15–17. Diga a los niños por qué ama las Escrituras y permita que expresen sus sentimientos.

• Pida a los niños que hablen sobre su posesión más preciada. ¿Qué hacen con ella? ¿Cómo la tratan? Permita que se turnen para sostener las Escrituras y dar vuelta a las páginas con cuidado. ¿Para qué utilizamos las Escrituras? ¿Por qué debemos cuidarlas bien? Testifique que las Escrituras contienen verdades que el Padre Celestial desea que sepamos.

• Ayude a los niños a crear movimientos que concuerden con canciones que hablen de las Escrituras, tales como “Escudriñar, meditar y orar” (Canciones para los niños, pág. 66).

Enseñar la doctrina: Niños mayores

1 Timoteo 4:12

Puedo ser “ejemplo de los creyentes”

Timoteo era joven para ser líder de la Iglesia, pero Pablo deseaba que supiera que aun así podía ser un ejemplo. Usted puede inspirar a los niños a ser un buen ejemplo para los que los rodean.

Posibles actividades

• Lean juntos 1 Timoteo 4:12 y pida a los niños que encuentren seis maneras en las que Pablo dijo que podemos ser “ejemplo de los creyentes”. Organice a los niños en grupos de dos e invite a cada grupo a pensar en una situación en la que puedan ser ejemplo de los creyentes. Pídales que hagan una dramatización de su situación para el resto de la clase.

• Pregunte a los niños si les gustaría compartir alguna experiencia en la que hayan tratado de ser un buen ejemplo para los demás. Mencione de qué maneras ellos han sido ejemplo de los creyentes para usted, y en qué formas ha observado que están dando un buen ejemplo a los demás.

1 Timoteo 6:7–12

Lo eterno es más valioso que el dinero

El mundo da gran prioridad al dinero y a las cosas que se pueden comprar con dinero. ¿De qué manera puede ayudar a los niños a mantener su enfoque y su amor centrados en el Padre Celestial y en Jesucristo?

Posibles actividades

• Invite a los niños a hablar sobre lo que comprarían si tuvieran todo el dinero del mundo. Lea con los niños 1 Timoteo 6:7–12 y pídales que resuman lo que Pablo enseñó a Timoteo en cuanto al dinero. Luego invítelos a leer los versículos 11–12 de nuevo en busca de lo que Pablo mencionó que era más valioso que el dinero.

• Ponga a la vista imágenes de cosas del mundo (tales como dinero, juguetes o entretenimiento) y de cosas eternas (tales como familias o templos). Invite a los niños a organizar las imágenes en dos grupos: cosas que nos acercan más a Cristo y cosas que pudieran distraernos de Cristo si las amamos más de lo que lo amamos a Él. ¿Por qué “el amor al dinero es la raíz de todos los males”? ¿De qué manera el centrarnos en Jesucristo nos hace felices?

2 Timoteo 3:14–17

El Padre Celestial nos dio las Escrituras para ayudarnos a distinguir la verdad del error

Conforme enseñe a los niños en cuanto a las Escrituras, busque maneras de alentarlos a tener sus propias experiencias poderosas con la palabra de Dios.

Posibles actividades

• Invite a los niños a leer 2 Timoteo 3:15–17. Ponga a la vista imágenes que representen un relato de cada uno de los cuatro libros canónicos e invite a varios niños a elegir una imagen y contar la historia. (Puede encontrar imágenes en el Libro de obras de arte del Evangelio y en los materiales de Ven, sígueme). Pida a los niños que cuenten lo que sepan en cuanto a ese libro de Escrituras. ¿De qué modo las Escrituras nos pueden “hacer sabio[s] para la salvación”?

• Comparta un pasaje favorito de las Escrituras o una experiencia en la que las Escrituras le ayudaron a aumentar su fe en el Padre Celestial y en Jesucristo. Invite a los niños a compartir un versículo favorito o una experiencia propia.

• Pida a un niño que lea Moroni 10:4–5. ¿Qué prometió Moroni en esos versículos? Pregunte a los niños de qué manera han obtenido un testimonio de que las Escrituras son verdaderas. Invítelos a leer o a escuchar las Escrituras con regularidad y a preguntar a Dios si son verdaderas.

Alentar el aprendizaje en el hogar

Invite a los niños a compartir con su familia lo que hayan aprendido en cuanto a las Escrituras y a buscar un versículo de las Escrituras que puedan compartir con la clase la próxima semana (con la ayuda de sus padres, si fuera necesario).

Cómo mejorar nuestra enseñanza

Adapte las actividades para atender las necesidades. En vez de considerar estas reseñas como instrucciones que debe seguir, utilícelas como una fuente de ideas que le ayuden a recibir su propia inspiración a medida que medite las necesidades de los niños a quienes enseña. Las actividades se pueden adaptar a fin de enseñar a niños de todas las edades.