13.–19. november

Jaakobuse

„Olge sõna tegijad ja mitte ükspäinis kuuljad”

Jaakobuse kiri sisaldab mitmeid tõdesid, mis võivad lapsi, keda õpetate, õnnistada. Järgige Vaimu õhutusi, et valida välja tõed, mida lastega jagada. Selle ülevaate ideed võivad abiks olla.

Innustage mõttevahetust

Paluge lastel rääkida, millise evangeeliumi põhimõtte õppimist nad mäletavad kas oma perega möödunud nädalast või eelmise pühapäeva Algühingu tunnist. Paluge pärast iga lapse lugu kellelgi teisel klassist tema öeldu kokku võtta.

Õpetage õpetust: väiksemad lapsed

Jaakobuse 1:5–6

Ma saan paluda, et Taevane Isa aitaks mul õppida, mis on õige.

Aidake lastel, keda õpetate, mõista, et nad saavad Taevaselt Isalt tarkust paluda. Seda tehes saavad nad raskete küsimuste korral rohkesti õnnistatud.

Võimalikud tegevused

• Aidake lastel korrata lauset „Kui kellelgi teist on puudu tarkusest, see palugu Jumalalt” (Jaakobuse 1:5). Kuidas me Jumalale küsimusi esitame? Kuidas Ta meile vastab?

• Näidake pilti esimesest nägemusest (Evangeeliumi kunstiraamat, nr 90) või videot „Joseph Smithi esimene nägemus” (ChurchofJesusChrist.org). Selgitage, kuidas salmi Jaakobuse 1:5 lugemine ajendas Joseph Smithi paluma Taevase Isa abi ühes küsimuses (vt Joseph Smith – ajalugu 1:1–20). Jagage oma tunnistust, et Jumal vastab palvetele, ja tunnistage, et lapsed saavad küsimuste korral Tema poole palvetada. Paluge lastel joonistada pilt sellest, kuidas Joseph Smith loeb salmi Jaakobuse 1:5 ja palvetab Taevase Isa poole.

Jaakobuse 3:1–13

Ma võin rääkida lahkelt.

Nagu Jaakobus tunnistas, siis oskus öelda teistele üksnes lahkeid sõnu aitab meil saada Jeesuse Kristuse sarnaseks (vt Jaakobuse 3:2).

Võimalikud tegevused

• Näidake pilte millestki magusast ja millestki hapust. Aidake lastel mõista, et Taevane Isa palub meil kasutada keelt, et öelda magusaid (ehk lahkeid) sõnu ja mitte öelda hapusid (ehk ebasõbralikke) sõnu (vt Jaakobuse 3:10). Aidake neil tuua näiteid ilusatest asjadest, mida teistele öelda.

• Andke igale lapsele lihtne joonistus inimesest, kes räägib. Paluge lastel joonistust üleval hoida, kui ütlete midagi kena, mida saame oma sõnadega teha (näiteks tõe rääkimine, komplimentide tegemine ja kellelegi abi pakkumine), ja lasta joonistus alla, kui ütlete midagi, mida me ei tohiks oma keelega teha (näiteks valetamine, teistele hüüdnimede panemine või vanematele kuuletumisest keeldumine).

• Kinnistage salmide Jaakobuse 3:1–13 sõnumit, lauldes koos laulu, kuidas olla lahke, näiteks „Minust just algab hea” (Laste lauluraamat, lk 83).

Jaakobuse 5:7–11

Jumala õnnistuste saamine nõuab kannatlikkust.

Kannatlikkus ei ole alati loomulik osa meist, eriti laste puhul. Kaaluge, kuidas võiksite kasutada Jaakobuse nõuannet, et aidata lastel, keda õpetate, kannatlikkust õppida.

Võimalikud tegevused

• Aidake lastel mõelda nendele kordadele, mil nad pidid ootama midagi, mida nad väga saada tahtsid. Jagage kogemust, kus te pidite ootama. Selgitage, et millegi ootamist nurisemata nimetatakse kannatlikkuseks.

• Tehke oma sõnadega kokkuvõte salmist Jaakobuse 5:7 ja näidake pilti seemnest või seemikust (pisikesest taimest). Miks me taimi kasvatades kannatlikkust vajame? Mis juhtub, kui me prooviksime tärganud taime ergutada, et see kiiremini kasvaks? Samuti võite rääkida lastega sellest, mida tähendab olla kannatlik teiste ja iseendaga. Tunnistage, et Jumal võib aidata meil õppida kannatlikkust.

• Jutustage lugu Iiobist, keda mainitakse salmis Jaakobuse 5:11, kui kannatlikkuse eeskujust (vt ka 46. peatükk „Iiob” raamatus „Vana Testamendi lood” või teemakohast videot aadressil ChurchofJesusChrist.org ChurchofJesusChrist.org). Kuidas Iiobit kannatlikkuse eest õnnistati?

Õpetage õpetust: suuremad lapsed

Jaakobuse 1:5–6

Taevane Isa aitab mul õppida tõde, kui ma Tema abi otsin.

Lapsed, keda õpetate, on vaid mõned aastad nooremad, kui Joseph Smith oli, kui ta luges salmi Jaakobuse 1:5 ja sai inspiratsiooni rääkida Taevase Isaga palves. Mõelge, kuidas saate aidata lastel, keda õpetate, suurendada usku, et Jumal aitab neid, kui neil jääb puudu tarkusest.

Võimalikud tegevused

• Paluge lastel teile jutustada oma sõnadega lugu Joseph Smithi esimesest nägemusest (vt Joseph Smith – ajalugu 1:5–20; vt ka videot „Joseph Smith’s First Vision” ChurchofJesusChrist.org ChurchofJesusChrist.org). Kuidas salm Jaakobuse 1:5 Josephit aitas? Aidake lastel mõelda teistele inimestele pühakirjades, kes said oma palvele vastuse, näiteks Nefi (vt 1. Nefi 11:1–6) ja Jeredi vend (Eteri 2:18–3:9). Millised on mõned asjad, mida me saame Taevaselt Isalt palves paluda?

• Lugege koos lastega salme Joseph Smith – ajalugu 1:10–14. Paluge lastel leida, mida Joseph tegi, et oma küsimustele vastuseid saada. Kuidas saame järgida Josephi eeskuju, kui meil on küsimusi?

Jaakobuse 1:22–27; 2:14–26

„Usk on ilma tegudeta surnud.”

Kuidas saate aidata lastel näha seost selle vahel, mida nad usuvad ja mida nad teevad?

Võimalikud tegevused

• Näidake lastele patareideta taskulampi, harilikku pliiatsit, millel pole sütt, või midagi muud, mis on kasutuskõlbmatu ehk „surnud”. Paluge lastel lugeda salme Jaakobuse 2:14–17. Kuidas näitlikustavad need esemed nendes salmides kirjas olevat tõde?

• Paluge mõnel lapsel lugeda vaikselt läbi salmid Jaakobuse 1:22–27 ja teistel salmid 2:14–18. Seejärel paluge neil rääkida, mida nad saavad teha, et olla sõna tegijad. Näiteks kuidas nad peavad kinni oma ristimislepingust? Kas nad teavad kedagi, kes on haige või üksildane, keda nad võiksid külastada? Kuidas saaksid nad oma perekonda rohkem teenida? Samuti võite neile meelde tuletada sõnu, mida nad täna ehk sakramendikoosoleku ajal kuulda võisid. Kuidas saame olla nende sõnade tegijad?

„Aabraham uskus Jumalat” (Jaakobuse 2:23). Grant Romney Clawson. Aabraham Mamre tasandikel

Jaakobuse 3:1–13

Saan valida, et räägin lahkelt.

Sõnad, mida üksteisele ütleme, võivad tunduda vähetähtsad, kuid nagu Jaakobus tunnistas, võib neil olla vägev mõju – nii hea kui halb.

Võimalikud tegevused

• Kas koguduses on keegi, ehk üks lastest, keda õpetate, kes on töötanud hobustega või kes teab midagi paatide kohta? Võiksite paluda tal teha kokkuvõtte Jaakobuse õpetustest salmides Jaakobuse 3:3–4 lahkete sõnade kasutamise kohta. Või esitage mõned enda kaemused. Mida me nendest näidetest oma keele talitsemise kohta õpime?

• Paluge lastel lugeda salme Jaakobuse 3:1–13 ja joonistada pilt sellest, mida nad leidsid, mis õpetab meid oma keelt talitsema. Andke neile aega näidata oma pilti ja rääkida, mida nad õppisid. Laulge koos laul heade sõnade kasutamisest, näiteks „Öelgem teistele tihti häid sõnu” (Kiriku lauluraamat, nr 147).

• Pärast salmide Jaakobuse 3:1–13 koos kordamist vaadake üle kõnepruugiga seotud käitumisnormid trükises „Sulle, noor” (lk 12–21). Aidake lastel seada eesmärk parandada seda, kuidas nad teistega räägivad, ja julgustage neid paluma Taevast Isa neid selle eesmärgi saavutamisel aitama.

Innustage kodus õppimist

Paluge lastel sel nädalal midagi teha, et tunnis õpitut rakendada, näiteks palvetada Taevase Isa poole küsimusega või püüda olla kannatlikum. Paluge neil oma kogemusi järgmises tunnis jagada.

Õpetamise täiustamine

Aidake lastel olla aktiivsed. „Kui te õpetate lapsi, lubage neil ehitada, joonistada, värvida, kirjutada ja luua. Need on enamat kui lõbusad tegevused – need on õppimiseks olulised.” (Päästja viisil õpetamine, lk 25)