Annie Henrie. Gileadi palsam

30. oktoober – 5. november

Heebrealastele 1–6

Jeesus Kristus, „igavese õndsuse alustaja”

Milliseid tõdesid leiate Heebrealastele 1. ja 6. peatükist, mis inspireerivad teid lapsi õpetama? Pöörake tähelepanu Vaimu õhutustele, mida ettevalmistuste ajal saate, ja pange need kindlasti kirja.

Innustage mõttevahetust

Kas lapsed võtsid eelmise nädala õppetunni lõpuks vastu üleskutse leida pühakirjasalm, mida nad saaksid jagada? Kui jah, siis andke neile aega selle jagamiseks. Kui mitte, aidake neil meenutada midagi, mida nad on hiljuti pühakirjadest õppinud, mida nad saaksid jagada.

Õpetage õpetust: väiksemad lapsed

Heebrealastele 1:1–10; 2:8–10, 17–18

Ma usun Jeesusesse Kristusesse.

Need salmid aitavad lastel õppida rohkem Jeesusest Kristusest ja tugevdada Temaga oma suhet.

Võimalikud tegevused

• Leidke mõned tõed Jeesuse Kristuse kohta salmidest Heebrealastele 1:1–10; 2:8–10, 17–18 ja kirjutage need paberiribadele. Peitke paberid klassiruumi ära ja paluge lastel need üles otsida. Aidake lastel paberitele kirjutatud tõed ette lugeda ja rääkige sellest, mida need tõed tähendavad. Vajadusel selgitage, et Jeesust kutsutakse Jumala Pojaks, kuna Taevane Isa on nii Tema vaimu kui ka keha isa.

• Näidake Päästja pilti ja rääkige, miks olete Tema eest tänulik. Laske igal lapsel kordamööda pilti käes hoida ja rääkida, miks ta on Jeesuse Kristuse eest tänulik.

Heebrealastele 3:8

Taevane Isa tahab, et me ei teeks oma südant kõvaks.

Heebrealastele 3. peatükk kirjeldab, kuidas iisraellased tegid oma südame kõvaks ja lükkasid Issanda õnnistused tagasi. See on meile kõigile hoiatuseks, et me oma südant kõvaks ei teeks.

Võimalikud tegevused

• Võtke klassi kaasa midagi imavat (näiteks käsn või pesulapp) ja midagi kõva (nt kivi). Paluge lastel neid asju puudutada ja kirjeldada, millised need tunduvad olevat. Tilgutage kummalegi asjale mõned tilgad vett ja juhtige tähelepanu sellele, et käsn imab vett paremini kui kivi. Selgitage, et Taevase Isa tõdede ja Tema armastuse vastuvõtmiseks peab meie süda olema pehme, mitte kõva.

• Lõigake pehmest materjalist, näiteks kangast, ja kõvast materjalist, näiteks kartongist, välja süda. Arutage lastega, mis vahe on pehmel ja kõval südamel. Jagage näiteid pühakirjadest inimeste kohta, kel oli pehme süda või kõva süda, näiteks Nefi, Laaman ja Lemuel (1. Nefi 2:16–19), Paulus (Apostlite teod 9:1–22) või Joseph Smith (Joseph Smith – Ajalugu 1:11–20). Nendest näidetest rääkides paluge lastel näidata kas pehme või kõva südame poole.

Aaron oli Jumala poolt kutsutud (vt Heebrealastele 5:4). Harry Anderson. Mooses kutsub Aaroni teenima

Heebrealastele 5:4

Preesterluse hoidjad on kutsunud Jumal.

Heebrealastele 5:4 on tähtis salm, kuna selgitab, et preesterluse hoidjad peavad olema Jumala poolt kutsutud. Sama kehtib kõigi kohta, keda kutsutakse teenima Issanda Kirikus.

Võimalikud tegevused

• Lugege lastele ette salm Heebrealastele 5:4. Paluge ühel preesterluse hoidjal selgitada, mis on preesterlus. Samuti võiks ta rääkida sellest, kuidas ta oma kohustusi täites teisi teenib. Paluge ka ühel koguduse õel rääkida Kiriku kutsesse asetamise kogemusest. Innustage teda rääkima sellest, kuidas Issand õnnistas teda väega täita oma kutset kirikus.

• Aidake lastel õppida pähe fraase viiendast usuartiklist. Jagage oma tunnistust, et inimesed, kes on kutsutud Jumala tööd tegema, on ilmutuse kaudu kutsunud Jumal.

Õpetage õpetust: suuremad lapsed

Heebrealastele 1:1–10; 2:8–10, 17–18

Ma usun Jeesusesse Kristusesse.

Kiri heebrealastele kirjutati, et suurendada heebrealastest pühade usku Jeesusesse Kristusesse. Te saate teha sama laste heaks, keda õpetate.

Võimalikud tegevused

• Määrake igale lapsele lugemiseks paar salmi pühakirjakohastHeebrealastele 1:1–10; 2:8–10, 17–18 ja paluge lastel leida neist salmidest tõdesid Jeesuse Kristuse kohta. Paluge neil leitut jagada või see tahvlile kirjutada. Mida me Jeesuse Kristuse kohta veel teame? Lapsed võivad leida mõtteid, kui laulavad laule nagu „Mu Lunastaja elab, tean” (Kiriku Lauluraamat, nr 84) või „Ta saatis Oma Poja” (Laste lauluraamat, lk 20).

• Paluge lastel joonistada pilt endast koos vanematega. Paluge neil rääkida, mis neil vanematega ühist on. Selgitage, et salmis Heebrealastele 1:3 ütleb Jeesus Kristus, et on „[Jumala] olemuse kuju”, mis tähendab, et Jeesusel ja Taevasel Isal on samad omadused. Rääkige lastega, kuidas Jeesuse Kristuse järgimine toob meid Taevasele Isale lähemale.

Heebrealastele 3:7–19

Selleks, et saada Taevase Isa juhatust ja õnnistusi, ei tohi me oma südant kõvaks teha.

Heebrealastele 3. peatükis kasutatakse lugu iisraellastest kõrbes, et õpetada, kui tähtis on, et meie süda ei muutuks kõvaks. Kuidas saate selle loo abil lastele seda põhimõtet õpetada?

Võimalikud tegevused

• Paluge lastel mõelda asjadele, mis on pehmed või kõvad. (Võimalusel tooge neile näitamiseks kaasa mõned esemed.) Lugege koos salmi Heebrealastele 3:8. Mida tähendab, et süda on kõva? Miks soovib Jumal, et meie süda oleks pehme?

• Jutustage oma sõnadega lugu iisraellastest, kes kõrbes oma südame Issanda vastu kõvaks tegid (vt 2. Moosese 14:1–12; Heebrealastele 3:7–19). Paluge lastel seda lugu näidelda. Mis juhtub, kui me oma südame Issanda ja Tema evangeeliumi vastu kõvaks teeme?

• Paluge lastel lugeda salme Matteuse 13:15; Heebrealastele 3:15; Moosia 11:29 ja Moosese 6:27. Paluge neil nendes salmides mainitud kehaosad tahvlile joonistada. Mida tähendab, et vaimselt on kõrvad töntsid, silmad pimedad ja süda kõva? Kuidas saame olla kindlad, et meie kõrvad, silmad ja süda on valmis Vaimu häält ära tundma?

Heebrealastele 5:1–4

Preesterluse hoidjad on kutsunud Jumal.

Heebrealastele 5. peatükk annab võimaluse arutada, mis on preesterlus – vägi ja volitus tegutseda Jumala nimel – ja kuidas see saadakse.

Võimalikud tegevused

• Näidake pilti „Mooses annab Aaronile preesterluse” (Evangeeliumi kunstiraamat, nr 15), kui lapsed loevad salmi Heebrealastele 5:4. Selgitage, et Aaroni preesterlus sai nime Aaroni järgi. Aidake lastel mõelda ülesannetele, mida Aaroni preesterluse hoidjad täidavad (nagu ristimine, sakramendi õnnistamine ja jagamine ning teiste Kristuse juurde kutsumine, vt ÕL 20:46–48, 59).

• Aidake lastel mõelda erinevatele viisidele, kuidas inimesed saavad volituse. Näiteks kuidas õpetaja, arst või poliitik volituse saab? Kuidas Jumal oma volituse annab? Paluge lastel mõelda sellele küsimusele, kui nad loevad salmi Heebrealastele 5:4. Aidake lastel mõelda koguduse inimestele, kellel on Jumalalt volitus – sealhulgas preesterluse hoidjatele, aga ka meestele ja naistele, kes on määratud teenima teatud kutsetes.

Innustage kodus õppimist

Paluge lastel jagada koduõhtul perega pühakirjakohta, laulu või tegevust, mida nad täna tunnis õppisid.

Õpetamise täiustamine

Lapsed võivad tunda ära Vaimu mõju. Õpetage lastele, et rahu, armastuse ja soojuse tunne, mida nad tunnevad, kui räägivad Jeesusest Kristusest ja Tema evangeeliumist, tuleb Pühalt Vaimult.