Robert T. Barrett: Kristus pridiga v svetu duhov

20.–26. november

1  in 2 Peter

Veselite se v neizrekljivem in poveličanem veselju

Preučevanje Prvega in Drugega Petrovega pisma pričnite z molitvijo. Ne pozabite, da bodo vaše najboljše priprave na poučevanje posledica vaših izkušenj z individualnim in družinskim preučevanjem.

Spodbujajte sodelovanje

Pokažite sliko Petra v osnutku za ta teden v priročniku Pridi in hodi za menoj – za posameznike in družine in otroke prosite, naj vam povedo nekaj, kar vedo o Petru. Spomnite jih, da je bil Peter po Jezusovem vstajenju od mrtvih voditelj Cerkve, in pojasnite, da je Prvo in Drugo Petrovo pismo napisal članom Cerkve v svojih dneh.

Učite nauk (mlajši otroci)

1 Peter 1:6–7, 3:14

Celo v težkih časih sem lahko srečen.

Razmislite, kako lahko učite te verze tako, da se bodo otroci obrnili k Odrešeniku, ko se bodo soočili s težavami.

Možne dejavnosti

• Otrokom pomagajte, da se bodo domislili primerov težkih stvari, ki jih je pretrpel Jezus, denimo, da so ga zasmehovali oziroma se iz njega norčevali. Pojasnite, da bomo v življenju doživljali težke čase. Skupaj preberite Prvo Petrovo pismo 1:6–7, 3:14 in povejte izkušnjo, ko ste se soočili s »preizkušnjo vere« in vam je Odrešenik pomagal najti radost. Ali pa lahko preberete molitev preroka Josepha Smitha v ječi Liberty in o tolažbi, ki mu jo je nudil Bog (gl. Nauk in zaveze 121:1–8, 123:17).

Greg K. Olsen: Joseph Smith v ječi Liberty

• Razstavite sliko, ki ponazarja Jezusa in druge ljudi (v knjižici Gospel Art Book jih je veliko, pa tudi v priročniku Pridi in hodi za menoj – za posameznike in družine). Otroke prosite, naj na sliki poiščejo Jezusa. Pričujte, da nam bo Odrešenik, če ga bomo iskali, pomagal, da bomo v življenju našli radost.

1 Peter 2:9–12

Nebeški Oče želi, da sem zgled drugim.

Peter je učil, da smo »Božje ljudstvo« in da s svojimi dobrimi deli lahko poveličujemo Boga.

Možne dejavnosti

• Opišite stvari, ki izstopajo iz okolice ali pokažite slike takih stvari. Na primer, tempelj, ki izstopa od okoliških zgradb, ali gore, ki se dvigajo nad dolino. Pojasnite, da takrat, ko spolnjujemo zapovedi, izstopamo in drugi ljudje lahko vidijo naš zgled. Pogovarjajte se o nekaterih »dobrih delih«, katere ste otroke videli delati. Pojasnite, da dobra dela, kot so ta, slavijo Boga – pomagajo drugim, da občutijo več ljubezni do Boga in željo, da bi mu služili.

• Z otroki dokončajte stran z dejavnostjo. Kako ljudje, ki jih vidijo na sliki, slavijo Boga?

1 Peter 3:18–20, 4:6

Duše v svetu duš izvejo za evangelij.

Jezus je po svoji smrti odšel v svet duš in poslal pravične duše, da učijo druge, ki še niso sprejeli evangelija.

Možne dejavnosti

• Otrokom povejte za nekoga, ki ga poznate, ki je umrl. Pojasnite, da duša človeka, ki umre, zapusti telo in gre v svet duš. Preberite Drugo Petrovo pismo 3:19 in pojasnite, da je Jezus po svoji smrti odšel v svet duš. Tam je pravične duše prosil, naj druge duše, ki še niso sprejeli evangelija (gl. Nauk in zaveze 138:30), učijo evangelij.

• Pokažite sliko templja. Otrokom pojasnite, da bodo, ko bodo dovolj stari, lahko šli v tempelj in se krstili za svoje prednike, ki se niso krstili, ko so živeli na zemlji. Pomagajte jim izpolniti preprosto družinsko drevo (gl. primer na »Family History Coloring Pages«, ChurchofJesusChrist.org).

Učite nauk (starejši otroci)

1 Peter 3:12–17, 4:13–14, 16

Celo v težkih časih lahko najdem radost in mir.

Otroci, ki jih učite, morda doživljajo neke vrste zbadanja ali zasmehovanja zaradi tega, v kar verjamejo. V takih trenutkih jim ti verzi lahko pomagajo.

Možne dejavnosti

• Povzemite nekaj zgodb o Jezusu, ki ga preganjajo, ali pa naj jih preberejo otroci – glejte, na primer, Mateja 12:9–14 ali Luka 22:47–54. Otroke vprašajte, ali so jih kdaj dražili ali zasmehovali, ker živijo po naukih Jezusa Kristusa. Kako so se ob tem počutili? Potem skupaj preberite Prvo Petrovo pismo 3:12–14, 4:13–14, 16 in otroke prosite, naj bodo pozorni na to, kaj je Peter rekel o trpljenju »zaradi pravičnosti«. Zakaj smo vseeno lahko srečni, ko nas drugi ljudje zasmehujejo, ker delamo to, kar je prav?

• Povejte izkušnjo, ko ste v preizkušnji našli radost ali mir, ali povejte, kako je prerok Joseph Smith našel mir, ko je bil v ječi Liberty (gl. Nauk in zaveze 121:1–8, 123:17). Kako lahko v svojih preizkušnjah najdemo radost in mir v Kristusu?

1 Peter 3:15

Vselej sem lahko pripravljen, da oznanjam evangelij.

Otroci, ki jih učite, bodo v življenju imeli veliko priložnosti, da bodo odgovarjali na vprašanja drugih ljudi o veri. Razmislite, kako jim lahko pomagate, da bodo vselej »vsakomur pripravljeni odgovoriti«.

Možne dejavnosti

• Povejte o tem, ko vam je nekdo postavil vprašanje o Cerkvi, in opišite, ali ste bili pripravljeni odgovoriti. Otroke prosite, naj povedo o izkušnjah, ko so jih ljudje spraševali o Cerkvi. Skupaj preberite Prvo Petrovo pismo 3:15. Kako lahko sledimo Petrovemu nasvetu v tem verzu?

• Otrokom pomagajte, da se bodo domislili nekaj vprašanj, ki jih ljudje lahko postavijo o Jezusu Kristusu ali o njegovi Cerkvi. Otroci naj izmenjaje pojasnjujejo, kako bi odgovorili na ta vprašanja, da bodo lahko »vselej pripravljeni«. Členi vere nudijo preproste resnice, ki jih otroci lahko uporabijo, ko odgovarjajo na vprašanja o Cerkvi.

1 Peter 3:18–20, 4:6

Duše v svetu duš izvejo za evangelij.

Ko pravični umrejo, gredo v svet duš, da tam učijo evangelij tiste, ki ga niso prejeli, ko so bili na zemlji.

Možne dejavnosti

• Na tablo narišite krog s črto po sredini. Na eno polovico kroga napišite duhovni raj, na drugo polovico pa duhovna ječa. Enega od otrok prosite, naj prebere Prvo Petrovo pismo 3:18–20, 4:6 (gl. 1 Peter 4:6, opomba a, popravki iz Prevoda Josepha Smitha). Pojasnite, da je Jezus po svoji smrti odšel v duhovni raj. Tam je pravične duše poučil, naj učijo evangelij duše v duhovni ječi.

• Starša ali starejšega sorojenca enega od otrok prosite, naj pove, kako je, ko gre v tempelj in prejme uredbe za enega svojih prednikov.

• Otroke prosite, naj izpolnijo preprosto družinsko drevo (gl. primer na »Family History Coloring Pages«, ChurchofJesusChrist.org).

Spodbujajte učenje doma

Otroke spodbudite, naj svoje družinsko drevo pokažejo družinskim članom in jih prosijo, naj jim pomagajo pri vpisovanju imen.

Za boljše poučevanje

Prizadevajte si, da boste razumeli otroke, ki jih učite. Ker poznate otroke, ki jih učite, po potrebi prilagodite predloge v tem osnutku, da zadostite njihovim potrebam. Uporabite lahko katerekoli dejavnosti, predlagane v tem osnutku, ne samo tistih, ki so napisane za starostno skupino, ki jo učite. (Gl. Učimo kakor Odrešenik.)