Съвършена любов, от Дел Парсън

27 ноември – 3 декември

1–3 Йоан, Юда

„Бог е любов“

От посланията на Йоан и Юда научаваме за любовта и светлината на Небесния Отец. Докато ги изучавате през тази седмица, размишлявайте защо децата от вашия клас имат нужда от Неговата светлина и любов в своя живот. Не забравяйте да обмислите всички дейности от този раздел, а не само дадените към съответната възрастова група.

Насърчавайте споделянето

Поканете децата да споделят как са усещали любовта на Небесния Отец и на Исус или защо мислят, че Небесният Отец и Исус са като светлина за нас.

Преподавайте учението: По-малки деца

1 Йоан 1:5–7, 2:8–11

Следването на Исус носи светлина в живота ни.

Йоан пише за светлината, за да учи относно влиянието на Небесния Отец и Исус в нашия живот. Помислете как можете да помогнете на децата да научат за светлината, която предлагат Те.

Идеи за дейности

• Помолете децата да посочат неща, които излъчват светлина. Поговорете с тях за ползите от светлината, като например, че помага за растежа на растенията, позволява ни да виждаме и ни дава топлина. За да разберат как Исус ни дава светлина, биха могли да се редуват да насочват светлина към картина на Исус Христос, като казват: „Бог е светлина“ (1 Йоан 1:5). Свидетелствайте, че Небесният Отец и Исус Христос могат да внасят светлина в живота ни, ако се стараем да следваме това, което Те ни казват.

• Поканете децата да се редуват да държат снимка на крушка или свещ. Докато всяко от тях държи снимката, му помогнете да се досети за начин, по който можем да получаваме светлината на Исус Христос в живота си.

1 Йоан 4:10–11, 20–21

Показваме, че обичаме Бог, като проявяваме любов към другите.

Помогнете на децата да разберат връзката между любовта, която изпитват към Небесния Отец и любовта, която проявяват към Неговите чеда.

Идеи за дейности

• Прочетете на децата 1 Йоан 4:11 и изпейте песен за Божията любов, като например „Моят Небесен Отец ме обича“ (Сборник детски песни, с. 16–17). Помолете няколко деца да споделят как знаят, че Небесният Отец ги обича. След всеки отговор канете децата да се прегръщат сами и да си казват: „Бог е любов и Бог ме обича“.

• Прочетете на децата 1 Йоан 4:21. Поканете ги да споделят или да пресъздадат различни начини, по които биха могли да проявяват любов към приятели, като например да го прегърнат или направят картичка за него. Как се чувстват нашите приятели поради тези неща? Какво чувства Небесният Отец, когато правим нещо мило за другите?

1 Йоан 2:3–5, 5:3

Показваме, че обичаме Бог, като спазваме Неговите заповеди.

Йоан ни учи, че Божиите заповеди „не са тежки“ (1 Йоан 5:3). Напротив, спазването на заповедите е начин да изразяваме любовта си към Него.

Идеи за дейности

• Прочетете 1 Йоан 5:3 и помолете децата да слушат какво е казано в този стих за това как можем да показваме, че обичаме Бог. Поканете децата да посочат колкото могат повече заповеди. Как се чувстваме, когато спазваме заповедите на Небесния Отец?

• Поканете децата да направят рисунка на един начин, по който могат да показват на Небесния Отец, че Го обичат. Например биха могли да нарисуват как спазват една от заповедите.

• Изпейте заедно песен за послушанието, като например „Избери правилния начин“ (Сборник детски песни, с. 82–83). Как се чувстваме, когато се подчиняваме?

Преподавайте учението: По-големи деца

1 Йоан 2:8–11 и 4:7–8, 20–21

Показваме, че обичаме Бог, като проявяваме любов към другите.

Как бихте могли да помагате на децата да разбират, че да обичаме Бог включва да обичаме другите, дори и хората, които са различни от нас или ни е трудно да обичаме?

Идеи за дейности

• Помолете децата да си представят, че нов човек е започнал да посещава тяхното училище или район и все още не познава никого. Как може да се чувства този човек? Поканете едно дете да прочете 1 Йоан 4:7–8. Какво предложение се съдържа в този стих за това как трябва да се отнасяме към такива хора? Споделете подобни примерни ситуации или помолете децата да помислят за ситуации, в които могат да имат възможности да изразяват любов.

• Помолете децата да прочетат 1 Йоан 4:7–8, 20–21 и поканете всяко от тях да напише по едно изречение, с което да обобщи какъв според него е най-важният урок в тези стихове. След като споделят своите изречения, разкажете история от вашия живот или от списанията Приятел или Лиахона, която считате, че илюстрира това, което научаваме от тези стихове. Поканете децата да споделят свои примери. Как показваме на хората около себе си, че ги обичаме?

1 Йоан 2:3–6, 4:17–18, 5:2–5

Показваме, че обичаме Бог, като спазваме Неговите заповеди.

Може да ни е по-лесно да спазваме заповедите, ако разбираме истините, преподадени в 1 Йоан 5:3. Как можете да помагате на децата да гледат на заповедите не като на бреме, а като на възможности да изразяват любовта си към Бог?

Идеи за дейности

• Поканете децата да направят на дъската списък с начини, по които могат да показват на Бог, че Го обичат. След това прочетете заедно 1 Йоан 2:5–6 и 5:2–5 за допълнителни идеи. Как като спазваме заповедите, показваме, че обичаме Небесния Отец?

Спазването на Божиите заповеди ни помага да побеждаваме света.

• Прочетете 1 Йоан 4:17 и обяснете на децата, че да имат „дръзновение в съдния ден“ означава да имат увереност и мир, когато застанат пред Бог, за да бъдат съдени. Какво според този стих е нужно да правим, за да имаме тази увереност? Кои са някои неща, които можем да правим сега, за да сме уверени пред Бог?

Юда 1:18–22

Можем да бъдем верни, дори когато другите ни се подиграват.

Тъй като сме ученици на Исус Христос, другите понякога ни се подиграват поради нашите вярвания или начина ни на живот. Тези стихове съдържат съвета на Юда как да оставаме верни в такива ситуации.

Идеи за дейности

• Помолете децата да споделят случаи, когато други са се подигравали на тях или на техен познат поради това, че са постъпвали правилно. Поканете децата да прочетат Юда 1:18–22 и да потърсят как можем да оставаме верни, когато ни се подиграват или присмиват. Напишете на дъската какво са открили и обсъдете начини, по които могат да следват този съвет.

• Обобщете видението на Лехий (вж. 1 Нефи 8:1–35), като помолите няколко деца да прочетат 1 Нефи 8:26–28, 33. Обсъдете как хората във величественото и обширно здание били като присмивателите, за които говори Юда. Какво можем да правим, за да не ни влияят тези, които ни се присмиват или не са съгласни с това, в което вярваме? (вж. 1 Нефи 8:30, 33)

Насърчавайте изучаването у дома

Насърчете децата да измислят план да направят нещо, за да споделят своята светлина със семействата си.

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Децата са активни. Понякога може да смятате, че енергичността им ги разсейва и те не могат да се учат. Но вие бихте могли да градите върху активността им, като ги каните да пресъздават, рисуват или пеят за принципи от Евангелието. (Вж. Да преподаваме като Спасителя, с. 25–26.)