Újszövetség – 2023
November 27. – december 3. 1–3 János; Júdás: „Az Isten szeretet”


November 27. – december 3. 1–3 János; Júdás: „Az Isten szeretet”. Jöjj, kövess engem! – Az Elemi számára: Újszövetség, 2023 (2021).

November 27. – december 3. 1–3 János; Júdás. Jöjj, kövess engem! – Az Elemi számára: Újszövetség, 2023.

Jézus Krisztus mosolygó gyermekek körében ül és mosolyog

Perfect Love [Tökéletes szeretet]. Készítette: Del Parson

November 27. – december 3.

1–3 János; Júdás

„Az Isten szeretet”

János és Júdás levelei Mennyei Atya szeretetéről és világosságáról tanítanak. Az e heti tanulmányozásod során elmélkedj arról, hogy miért van szüksége az általad tanított gyermekeknek az Ő fényére és szeretetére az életükben. Ne feledd figyelembe venni a vázlat összes tevékenységét, nem csak azokat, amelyeket az általad tanított korosztály számára írtak!

megosztás ikon

Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!

Kérd meg a gyermekeket, mondják el, hogyan érezték már Mennyei Atya és Jézus szeretetét, vagy miért gondolják, hogy Mennyei Atya és Jézus olyanok számunkra, mint a világosság.

tanítás ikon

Tanítsd a tant: Kisebb gyermekek

1 János 1:5–7; 2:8–11

Jézus követése világosságot hoz az életembe

János azért írt a világosságról, hogy Mennyei Atyánk és Jézus befolyásáról tanítson az életünkben. Gondold át, hogyan segíthetsz a gyermekeknek megismerni az Őáltaluk kínált világosságot.

Lehetséges tevékenységek

  • Kérd meg a gyermekeket, hogy nevezzenek meg olyan dolgokat, amelyek fényt adnak. Segíts nekik megérteni a fény jótékony hatásait, például hogy segít a növényeknek növekedni, lehetővé teszi, hogy lássunk, illetve meleget ad. Hogy megértsék, miképpen hoz nekünk világosságot Jézus, felváltva világítsanak rá egy elemlámpával egy Jézus Krisztust ábrázoló képre, miközben ezt mondják: „az Isten világosság” (1 János 1:5). Tegyél bizonyságot arról, hogy Mennyei Atyánk és Jézus Krisztus világosságot tudnak hozni az életünkbe, amikor igyekszünk követni, amit mondanak.

  • Kérd meg a gyermekeket, hogy felváltva tartsanak fel egy villanykörtét vagy gyertyát ábrázoló képet. A kép tartása közben segíts nekik kigondolni egy-egy módot arra, ahogyan elhozhatjuk Jézus Krisztus világosságát az életünkbe.

1 János 4:10–11, 20–21

Azáltal mutatom meg, hogy szeretem Istent, ha szeretetet mutatok mások iránt

Segíts a gyermekeknek meglátni a kapcsolatot a Mennyei Atya iránt érzett szeretetük, és az Ő gyermekei iránt tanúsított szeretetük között.

Lehetséges tevékenységek

  • Olvasd fel a gyermekeknek az 1 János 4:11-et, és énekeljetek el egy dalt Isten szeretetéről, például: Atyám szeret engem (Gyermekek énekeskönyve, 16.). Kérj fel néhány gyermeket, hogy mondják el, honnan tudják, hogy Mennyei Atya szereti őket. Mindegyik válasz után kérd meg őket, hogy öleljék meg magukat és mondják ezt: Az Isten szeretet, és Isten szeret engem.

  • Olvasd fel a gyermekeknek az 1 János 4:21-et. Kérd meg őket, hogy mondják el vagy játsszák el, milyen módokon tudnák kimutatni a szeretetüket egy barátjuk iránt, például megölelhetik vagy készíthetnek neki egy képeslapot. Milyen érzéseket váltanak ki ezek a dolgok a barátunkból? Mit érez Mennyei Atyánk, amikor kedves dolgokat teszünk másokért?

1 János 2:3–5; 5:3

Azáltal mutatom ki az Isten iránti szeretetemet, hogy betartom a parancsolatait

János azt tanította, hogy Isten „parancsolatai… nem nehezek” (1 János 5:3). A parancsolatok követése inkább az Őiránta érzett szeretet kifejezésének egyik módja.

Lehetséges tevékenységek

  • Olvassátok el az 1 János 5:3-at, és kérdezd meg a gyermekeket, mit mond ez a vers, miként mutathatjuk ki, hogy szeretjük Istent. Kérd meg a gyermekeket, hogy soroljanak fel annyi parancsolatot, amennyit csak tudnak. Hogy érezzük magunkat, amikor engedelmeskedünk Mennyei Atya parancsolatainak?

  • Kérd meg a gyermekeket, hogy rajzolják le egy módját annak, ahogyan kimutathatják Mennyei Atyának, hogy szeretik Őt. Lerajzolhatják például magukat az egyik parancsolat betartása közben.

  • Énekeljetek el közösen egy dalt az engedelmességről, például: Válaszd a jót! (Gyermekek énekeskönyve, 82–83.). Mit érzünk, amikor engedelmeskedünk?

tanítás ikon

Tanítsd a tant: Nagyobb gyermekek

1 János 2:8–11; 4:7–8, 20–21

Azáltal mutatom meg, hogy szeretem Istent, ha szeretetet mutatok mások iránt

Hogyan segíthetsz a gyermekeknek megérteni, hogy Isten szeretéséhez hozzátartozik a körülöttünk lévők szeretése is – még azoké is, akik mások, mint mi, vagy nehéz szeretni őket?

Lehetséges tevékenységek

  • Kérd meg a gyermekeket, képzeljék el, hogy egy új gyermek kezd járni az iskolájukba vagy az egyházközségükbe, aki még senkit nem ismer ott. Vajon hogyan érezheti magát? Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel az 1 János 4:7–8-at. Mit sugallnak ezek a versek arról, hogy miként bánjunk ezzel a gyermekkel? Ossz meg hasonló helyzeteket, vagy kérd meg a gyermekeket, hogy találjanak ki olyan helyzeteket, amelyekben alkalmuk lehet szeretetet tanúsítani.

  • Kérd meg a gyermekeket, hogy olvassák el az 1 János 4:7–8, 20–21-et, és írásban foglalják össze egy mondatban, hogy szerintük mi e versek legfontosabb tanulsága. Miután megosztották a mondataikat, ossz meg egy olyan történetet az életedből, illetve a Jóbarát vagy a Liahóna folyóiratból, amely érzéseid szerint jól szemlélteti, hogy mit tanítanak ezek a versek (lásd például: Üdvözöljétek Ábelt. Liahóna, 2019. jún. J18–19.). Kérd meg a gyermekeket, hogy ők is osszák meg a saját példáikat. Hogyan mutathatjuk ki a szeretetünket a körülöttünk élők iránt?

1 János 2:3–6; 4:17–18; 5:2–5

Azáltal mutatom ki az Isten iránti szeretetemet, hogy betartom a parancsolatait

A parancsolatok betartása könnyebb lehet, ha megértjük az 1 János 5:3-ban tanított igazságokat. Hogyan segíthetsz a gyermekeknek, hogy ne teherként, hanem az Isten iránti szeretetük kifejezésének lehetőségeként tekintsenek a parancsolatokra?

Lehetséges tevékenységek

  • Kérd meg a gyermekeket, sorolják fel a táblán, hogyan tudják kimutatni Istennek, hogy szeretik Őt. Azután további ötletekért olvassátok el együtt az 1 János 2:5–6-ot és 5:2–5-öt. Hogyan tanúsítja a parancsolatok betartása azt, hogy szeretjük Mennyei Atyánkat?

család letérdelve közösen imádkozik

Isten parancsolatainak betartása segít, hogy legyőzzük a világot

  • Olvassátok el az 1 János 4:17-et, és mondd el a gyermekeknek, hogy a „bizodalmunk van az ítélet napjához” rész azt jelenti: magabiztosan és békességet érezve állhatunk majd Isten előtt, hogy megítéljen minket. Mit tanít ez a vers, mit kell tennünk azért, hogy részünk lehessen ebben a magabiztosságban? Milyen dolgokat tehetünk már most, hogy magabiztosan álljunk Isten előtt?

Júdás 1:18–22

Hithű lehetek még akkor is, ha mások kicsúfolnak

Mivel Jézus Krisztus tanítványai vagyunk, mások időnként kigúnyolnak minket a hitelveink vagy az életmódunk miatt. Ezekben a versekben Júdás tanácsát olvashatjuk arról, hogy miként maradjunk hithűek az ilyen helyzetek közepette.

Lehetséges tevékenységek

  • Kérd meg a gyermekeket, meséljenek olyan alkalmakról, amikor mások kigúnyolták őket vagy egy ismerősüket, mert azt tették, ami helyes. Kérd meg a gyermekeket, hogy olvassák el a Júdás 1:18–22-t, és keressék meg, hogyan maradhatunk hithűek, amikor kigúnyolnak vagy kicsúfolnak minket. Írd fel a táblára, amit találtak, és beszéljétek meg, hogyan követhetik ezt a tanácsot.

  • Foglald össze Lehi álmát (lásd 1 Nefi 8:1–35) úgy, hogy megkérsz néhány gyermeket az 1 Nefi 8:26–28, 33 néhány versének felolvasására. Beszéljétek meg, hogy a nagy és tágas épületben lévő emberek miben hasonlítottak a gúnyolódókra, akiket Júdás említett. Mit tehetünk, hogy ne legyenek hatással ránk azok, akik kigúnyolnak minket, vagy nem értenek egyet azzal, amiben mi hiszünk? (Lásd 1 Nefi 8:30, 33.)

tanulás ikon

Ösztönözz otthoni tanulásra!

Ösztönözd a gyermekeket, hogy készítsenek tervet arra vonatkozóan, hogy megosszák a világosságukat a családjukkal.

Tanításunk fejlesztése

A gyermekek mozgékonyak. Olykor úgy érezheted, hogy a gyermekek energiája elvonja a figyelmet a tanulásról, azonban ki is aknázhatod a mozgékonyságukat: megkérheted őket, hogy játsszanak el vagy rajzoljanak le egy evangéliumi tantételt, illetve énekeljenek róla egy dalt. (Lásd A Szabadító módján tanítani, 25–26.)