Fotomontáž, Eric Johnsen: The Grand Council [Velká rada], Robert T. Barrett; fotografii seskupení hvězd laskavě poskytla Evropská kosmická agentura

11.–17. prosince

Zjevení 6–14

„Svítězili… skrze krev Beránka“

Při čtení Zjevení 6–14 myslete na děti, které učíte. Duch Svatý vám může pomoci rozpoznat pravdy, které pro ně budou důležité.

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Ukažte dětem obrázky, které jim pomohou vzpomenout si na něco, čemu se v poslední době učily doma nebo v Primárkách. Vybídněte je, aby řekly, co vědí o tom, co tyto obrázky znázorňují.

Učte nauce: Mladší děti

Zjevení 7:9, 13–14

Ježíš Kristus mi pomáhá očistit se.

Jan viděl mnoho lidí, kteří měli roucha zbělená v „krvi Beránkově“ (verš 14). Zamyslete se, jak by toto vidění mohlo dětem pomoci porozumět tomu, jak důležité je, abychom byli očištěni skrze Usmíření Ježíše Krista.

Možné činnosti

• Ukažte dětem nějaké bílé oblečení (nebo obrázek bílého oblečení) a obrázek Ježíše. Přečtěte jim Zjevení 7:9, 13–14 a požádejte je, aby pokaždé, když uslyší nějaký tvar slova bílý, ukázaly na obrázek a oblečení. Vysvětlete, že bílé oblečení představuje čistotu a připomíná nám, že díky Ježíši Kristu můžeme být očištěni od svých chyb.

• Ukažte dětem kus bílé látky nebo list papíru a vyzvěte je, aby ho znečistily tím, že ho popíší propiskou nebo ho zašpiní hlínou. Vysvětlete, že když nejsme poslušni přikázání, můžeme mít stejný pocit, jako když máme špinavé oblečení. Ukažte obrázek Ježíše v Getsemanech (například v Knize obrázků z evangelia, č. 56), odložte zašpiněný kus látky nebo list papíru stranou a ukažte jim čistý kus bílé látky nebo list papíru. Vydejte svědectví o tom, že Ježíš Kristus nám může pomoci očistit se.

• Zazpívejte si nějakou píseň o křtu, například „Křest vodou mě očistí“ (Zpěvník pro děti, 53), a vydejte svědectví o tom, že když se dáme pokřtít, Ježíš nám pomůže očistit se.

Zjevení 12:7–11

Víru v Ježíše Krista jsme projevili již v předsmrtelném životě.

Ve válce na nebesích věrné Boží děti přemohly Satana skrze „slovo svědectví svého“ a tím, že projevily víru v Ježíše Krista (Zjevení 12:11). V tom pokračují i v dnešní době.

Možné činnosti

• Abyste dětem pomohli porozumět tomu, co znamená následovat něčí příklad, vyberte jedno dítě, které bude „vedoucím“, a ostatní požádejte, aby po něm vše opakovaly. Pak umožněte ostatním dětem, aby představovaly vedoucího. Přečtěte jim Zjevení 12:7–11 a vysvětlete, že než jsme se narodili, rozhodli jsme se následovat Ježíše, nikoli Satana.

• Zazpívejte si společně nějakou píseň o předsmrtelném životě – například „Dřív jsem žil v nebesích“ nebo „Věrně následuji Boží plán“ (Zpěvník pro děti, 146, 86–87). Položte dětem například takovéto otázky: „Co se v nebi stalo předtím, než jsme se narodili?“ a „Co jsme se rozhodli udělat?“ (Viz také „Úvod: Plán našeho Nebeského Otce“ v knize Příběhy z Nového zákona, 1–5.)

Zjevení 14:6–7

Evangelium bylo znovuzřízeno v naší době.

Jan psal o andělovi, který přinese „evangelium věčné“ (Zjevení 14:6). Diskuse o Zjevení 14:6–7 vám poskytne příležitost vydat svědectví o Znovuzřízení evangelia Ježíše Krista v dnešní době.

Možné činnosti

• Zatímco budete číst Zjevení 14:6, ukažte dětem obrázek Moroniho, jak hovoří s Josephem Smithem (viz Kniha obrázků z evangelia, č. 91). Vybídněte je, aby ukázaly na anděla na obrázku. Vyprávějte jim příběh o Moroniově návštěvě (viz „Kapitola 3: Anděl Moroni a zlaté desky“ v knize Příběhy z Nauky a smluv, 13–16).

• Vybídněte děti, aby zahrály příběh o Moroniově návštěvě Josepha Smitha (viz Joseph Smith–Životopis 1:29–35). Pomozte jim uvést několik požehnání, ze kterých se těšíme díky tomu, že evangelium Ježíše Krista bylo znovuzřízeno. Podělte se o svědectví o Znovuzřízení.

Učte nauce: Starší děti

Zjevení 9:1–2

Evangelium mi může pomoci překonávat pokušení.

Dým, který zatemnil vzduch, jak se o tom píše ve Zjevení 9:2, lze přirovnat k pokušením (viz 1. Nefi 12:17).

Možné činnosti

• Nakreslete slunce a tmavý mrak a vystřihněte je. Vyzvěte děti, aby si přečetly Zjevení 9:2 a 1. Nefiho 12:17 a napsaly na obrázek tmavého mraku, co dým nebo mlha v těchto verších představují. Umístěte mrak na tabuli a požádejte děti, aby uvedly, s jakými pokušeními se děti jejich věku setkávají. Pak na tabuli umístěte slunce a požádejte je, aby uvedly, co všechno nám Nebeský Otec dává, abychom dokázali překonat temnotu ve světě.

• Jak můžeme pomoci druhým, kteří se nacházejí v duchovní temnotě? Abyste dětem pomohli zamyslet se nad touto otázkou, pusťte jim část videa „Choose the Light“ (ChurchofJesusChrist.org), obzvláště jeho druhou polovinu. Jak můžeme být takovými, jako onen člověk, který pomohl cyklistovi v tunelu?

Zjevení 12:7–11

Víru v Ježíše Krista jsme projevili již v předsmrtelném životě.

Děti, které učíte, jsou na zemi díky tomu, že měly v předsmrtelném životě víru v Ježíše Krista a rozhodly se Ho následovat.

Možné činnosti

• Společně si přečtěte Zjevení 12:7–11 a napište na tabuli tato slova: drak, boj na nebi, svrženi, svědectví, a Beránek. Požádejte děti, aby shrnuly tyto verše pomocí slov uvedených na tabuli. Co se z těchto veršů dozvídáme o Ježíši Kristu (Beránku)? Co se dozvídáme o tom, jak jsme se rozhodovali v předsmrtelném životě?

• Na tabuli načrtněte tři sloupce a nadepište je slovy: Před tímto životem, Během tohoto života a V obou obdobích. Připravte si proužky papíru, na nichž budete mít napsané určité pravdy o předsmrtelném životě a o smrtelnosti – například: Máme tělo, Nemáme tělo, Žijeme v Boží přítomnosti, Jsme ve válce se Satanem, Používáme víru v Ježíše Krista a Řídíme se Božím plánem. Nechť se děti střídají v tom, že si vyberou proužek papíru a rozhodnou, do kterého sloupce patří. Řekněte jim, že jste si jisti tím, že dokáží dál projevovat víru v Krista.

Zjevení 14:6–7

V rámci Znovuzřízení bude evangelium kázáno po celém světě.

Děti, které učíte, mohou pomoci kázat evangelium „všelikému národu, i pokolení, i jazyku, i lidu“ (Zjevení 14:6).

Možné činnosti

• Vybídněte děti, aby si přečetly Zjevení 14:6–7 a napsaly na tabuli slova nebo části textu z těchto veršů, které pro ně mají nějaký zvláštní význam. Požádejte je, aby řekly, proč si tato slova nebo tyto části textu vybraly. Vysvětlete, že tyto verše popisují Znovuzřízení evangelia v dnešní době. Zeptejte se jich, jak se mohou zapojit do díla kázání evangelia světu.

• Požádejte děti, aby si přečetly Zjevení 14:7 a svými vlastními slovy převyprávěly andělovo poselství určené celému světu. Nebo je vybídněte, aby nakreslily obrázek znázorňující andělovo poselství. O co se můžeme s druhými dělit ohledně evangelia Ježíše Krista?

Povzbuzujte ke studiu doma

Pomozte dětem napsat nějaké slovo nebo část textu, které jim pomohou pamatovat na něco z toho, čemu se naučily během dnešní lekce. Vybídněte je, aby to ukázali někomu doma a podělily se o to, čemu se naučily.

Jak zlepšit výuku

Učte nauce prostřednictvím hudby. Nauku, které učíte z písem, můžete zdůraznit tím, že si s dětmi zazpíváte nějaké písně. Různé náměty najdete v oddíle „Používejte hudbu k výuce nauky“ v „Pokynech pro společné zpívání a pro vystoupení dětí na shromáždění svátosti“ na konci této příručky.