The City Eternal [Věčné město], Keith Larson

25.–31. prosince

Zjevení 15–22

„Kdož svítězí, obdržíť dědičně všecko“

Při přípravě na výuku čerpejte ze zkušeností získaných během osobního nebo rodinného studia Zjevení 15–22. Co vás na těchto kapitolách zaujalo? Jaká vnuknutí jste obdrželi? Pamatujte na to, že všechny činnosti navržené v této osnově lze upravit pro děti jakéhokoli věku.

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Požádejte děti, aby řekly, proč si přejí znovu žít s Nebeským Otcem. V průběhu lekce jim pomáhejte zaměřit se na to, co mohou dělat, aby se připravily na návrat k Němu.

Učte nauce: Mladší děti

Zjevení 15:2–4

Mohu chválit Boha svým zpěvem.

Svatí, které Jan popsal ve Zjevení 15:2–4, zpívali Bohu chvály za Jeho dobrotivost. Které písně chvály mohou dětem pomoci vyjádřit jejich lásku k Nebeskému Otci a Ježíši Kristu?

Možné činnosti

• Zatímco budete dětem číst části ze Zjevení 15:2–4, vybídněte je, aby dělaly určité pohyby, například mohou předstírat, že hrají na harfu nebo dirigují sbor. Jak se cítíme, když zpíváme o Ježíšovi?

• Požádejte děti, aby řekly, jaké jsou jejich nejoblíbenější písně o Nebeském Otci a Ježíši Kristu. Některé písně si společně zazpívejte a pomozte jim porozumět tomu, čemu nás učí o Nebeském Otci a o Spasiteli.

Zjevení 19:7

Na Druhý příchod Ježíše Krista se mohu připravit tím, že se budu správně rozhodovat.

Jak můžete pomoci dětem pochopit, že pokud budeme následovat Ježíšova přikázání, bude pro nás Druhý příchod radostnou událostí?

Možné činnosti

• Zeptejte se dětí, zda byly někdy na svatbě. Jaké to bylo? Proč jsou lidé na svatbě šťastní? Ukažte dětem obrázek Spasitelova Druhého příchodu v osnově pro tento týden v příručce Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny a přečtěte jim Zjevení 19:7. Vysvětlete, že Beránkova svatba představuje Druhý příchod Ježíše Krista. Proč se budeme radovat, až se Spasitel zase vrátí? Pomozte dětem porovnat radost ze svatby s radostí ze Spasitelova návratu.

• Řekněte dětem, proč se těšíte na Ježíšův Druhý příchod. Mohli byste si společně zazpívat nějakou píseň o Druhém příchodu, například „Až Pán se jednou vrátí“ (Zpěvník pro děti, 46–47).

• Požádejte děti, aby řekly, jak se připravují na nedělní shromáždění. Proč toto děláme ještě předtím, než na shromáždění přijdeme? Proč se máme připravovat na Kristův Druhý příchod? Nechť děti na stránku s činnostmi pro tento týden nakreslí, jak se mohou připravovat na Druhý příchod.

Zjevení 21:1, 3–4, 22–27; 22:1–2

Nebeský Otec si přeje, abychom s Ním žili v celestiálním království.

V posledních dvou kapitolách knihy Zjevení Jan obdivuhodnými slovy popisuje celestiální slávu, již obdrží ti, kteří jsou věrní.

Možné činnosti

• Pomozte dětem nakreslit na tabuli strom popisovaný ve Zjevení 22:2. Vysvětlete, že se jedná o strom života a jeho ovoce představuje lásku Boží (viz 1. Nefi 11:21–22). Rozdejte dětem papíry ve tvaru ovoce a požádejte je, aby na ně nakreslily něco, co jim pomáhá pociťovat lásku Nebeského Otce. Vysvětlete, že ti, kteří mají rádi Nebeského Otce a jsou Ho poslušni, s Ním budou žít v celestiálním království.

• Seznamte děti s tím, jak Jan popsal celestiální slávu (viz Zjevení 21:1, 3–4, 22–27; 22:1–2), a požádejte je, aby něco z toho nakreslily.

• Zazpívejte si společně nějakou píseň, která učí tomu, jak se můžeme připravit na návrat do Boží přítomnosti, například „Věrně následuji Boží plán“ (Zpěvník pro děti, 86–87). Požádejte děti, aby řekly, co mohou dělat, aby mohly opět žít s Nebeským Otcem.

Učte nauce: Starší děti

Zjevení 19:7–8

Na Druhý příchod Ježíše Krista se mohu připravit tím, že se budu správně rozhodovat.

Jak můžete dětem, které učíte, pomoci porozumět tomu, že Druhý příchod Ježíše Krista bude pro spravedlivé radostnou událostí?

Možné činnosti

• Společně si přečtěte Zjevení 19:7–8 a pomozte dětem porozumět symbolům v těchto verších – svatba je Spasitelův Druhý příchod, Beránek je Spasitel a Jeho manželka je Církev (neboli my všichni). Co můžeme dělat, abychom se připravili na to, až Spasitel znovu přijde?

• Projděte si s dětmi Články víry 1:10 a naučte se tento článek nazpaměť. Vysvětlete, že tento článek víry popisuje úžasné události, které nastanou, až Ježíš znovu přijde. Ukažte dětem obrázek Ježíšova Druhého příchodu v příručce Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny a požádejte je, aby nakreslily, jak podle nich bude Ježíšův Druhý příchod vypadat.

Zjevení 20:12–13

Bůh mě bude soudit.

Jednoho dne všichni staneme před Bohem, abychom byli souzeni. Můžete dětem pomoci porozumět tomu, že Jeho soud bude nestranný, spravedlný a milosrdný.

Možné činnosti

• Na tabuli napište Jak bude vypadat soudný den? Vybídněte děti, aby vyhledaly odpovědi na tuto otázku ve Zjevení 20:12–13 a v Průvodci k písmům pod heslem „Soud, poslední“ (scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Co Spasitel učinil pro to, aby Soudný den mohl být radostný? (Viz Články víry 1:3–4.) Co můžeme učinit pro to, aby byl tento den radostný pro nás?

  

  The Last Judgement [Poslední soud], John Scott

• Přineste do třídy nějaký notes představující knihu života (viz Zjevení 20:12), do něhož jste napsali některé křesťanské vlastnosti a dobré skutky dětí ve vaší třídě. Přečtěte dětem, co jste napsali, a požádejte je, aby řekly, jakých křesťanských vlastností si jeden u druhého povšimly ony. Podělte se o své svědectví o tom, že Ježíš Kristus nám pomáhá stát se více takovými, jako je On, a umožňuje nám činit pokání a překonat hřích.

Zjevení 21:1, 3–4, 22–27; 22:1–2, 17

Nebeský Otec si přeje, abychom s Ním žili v celestiálním království.

Co vás nejvíce zaujalo při četbě Janova popisu celestiální slávy ve Zjevení 21–22? O co byste se měli podle inspirace, kterou pociťujete, podělit s dětmi, jež učíte?

Možné činnosti

• Vybídněte děti, aby v následujících verších vyhledaly slova nebo části textu, kterými Jan popisoval celestiální slávu: Zjevení 21:1, 3–4, 22–27; 22:1–2. Nechť si v těchto verších vyberou něco, co by rády nakreslily. Poté mohou svůj obrázek ukázat ostatním ve třídě a něco o něm říci. Povzbuďte je, aby obrázek ukázaly i své rodině doma.

• Přečtěte si společně Zjevení 22:17 a vysvětlete, že nevěsta, která říká pojď, představuje Církev. Ke komu chceme my jako členové Církve, aby na základě našeho pozvání přišli druzí? (Viz Moroni 10:30–33.) Po čem mohou lidé kolem nás žíznit? Jakými vhodnými způsoby můžeme druhé vybízet, aby přišli ke Kristu?

Povzbuzujte ke studiu doma

Pomozte dětem připravit se na to, že budou příští rok číst Knihu Mormonovu, tím, že je vybídnete, aby požádaly člena rodiny nebo kamaráda, aby se s nimi podělil o oblíbený verš nebo příběh z Knihy Mormonovy.

Jak zlepšit výuku

Učte děti zaznamenávat si dojmy a vnuknutí. Dokáží-li si děti vytvořit návyk zaznamenávat si své dojmy a vnuknutí, pomůže jim to rozpoznávat a následovat Ducha. Děti si mohou zaznamenávat dojmy zatrháváním v písmech, kreslením obrázků nebo jednoduchými zápisy do deníku. (Viz Učte tak, jak učil Spasitel, 30.)