Sara och Isak, av Scott Snow

14–20 februari

1 Moseboken 18–23

”Skulle något vara omöjligt för HERREN?”

När du försöker tillgodose behoven hos de barn du undervisar kan du begrunda förslagen för både äldre och yngre barn i det här lektionsförslaget.

Skriv ner dina intryck

Uppmuntra till delaktighet

För att hjälpa barnen dela med sig av vad de redan vet om 1 Moseboken 18–23 kan du visa bilder av en eller flera händelser ur de här kapitlen och be barnen berätta vad de minns av berättelsen.

Undervisa om läran: yngre barn

1 Moseboken 18:9–14; 21:1–7

Jag kan lita på att Gud håller sina löften.

Även om Gud hade lovat att Sara och Abraham skulle få en son så tycktes det osannolikt att det löftet skulle uppfyllas när de blev allt äldre. Hur kan du använda den här berättelsen för att hjälpa barnen ha tro på att Gud alltid håller sina löften?

Möjliga aktiviteter

• Sammanfatta Guds löfte till Abraham och Sara att de skulle få ett barn samt uppfyllandet av det löftet (se 1 Mos. 17:15–19; 18:9–14; 21:1–7). Eller be ett par från församlingen att klä ut sig som Abraham och Sara och återge deras berättelse. Hjälp barnen förstå att Abraham och Sara var för gamla för att få barn. Ställ frågan som står i 1 Moseboken 18:14: ”Skulle något vara omöjligt för HERREN?” Vittna om att Herren kan uppfylla sina löften trots att det verkar vara omöjligt.

• Lova barnen något som du kommer att uppfylla i slutet av lektionen (till exempel att låta dem färglägga en teckning). Påminn dem om ditt löfte under lektionens gång och uppfyll det sedan. Förklara att Herren alltid håller sina löften.

• Be barnen berätta om ett tillfälle då de behövde vänta på något som de verkligen ville ha. Sjung en sång tillsammans som vittnar om Guds löften, som ”Håll alla buden” (Barnens sångbok, s. 68–69). Hjälp barnen hitta sådant som Gud har lovat oss om vi är trofasta.

• Visa en bild av ett dop eller av sakramentet (se Evangeliebilder, nr 103, 104, 107, 108). Hjälp barnen lära sig om de löften vi ger till Gud och vad Gud lovar i gengäld när vi döper oss och tar del av sakramentet. (Se Stå fast i din tro, s. 21–23.)

1 Moseboken 22:1–14

Abraham lydde Herren.

Det var väldigt svårt för Abraham att följa befallningen att offra sin son. Fundera på hur du kan använda den här berättelsen på ett lämpligt sätt för att uppmuntra barnen att lyda Gud även när det är svårt eller de inte riktigt vet vad syftena med hans bud är.

Möjliga aktiviteter

• Visa en bild av Abraham och Isak (se veckans lektionsförslag i Kom och följ mig – för enskilda och familjer) och använd den för att återge berättelsen om Abraham och Isak (se även ”Abraham och offret av Isak” i Berättelser ur Gamla testamentet). Visa en bild av Jesus Kristus och prata med barnen om hur berättelsen om Abraham och Isak kan påminna oss om det offer vår himmelske Fader och Jesus Kristus gjorde för oss.

• Lek en enkel lek som kräver att barnen följer anvisningar. Anvisningarna kan till exempel leda till en bild av Frälsaren som är gömd i klassrummet. Kan ni komma på några saker som vår himmelske Fader har bett oss att göra? Hjälp barnen förstå att när vi håller hans bud hjälper det oss att återvända och bo hos honom och Jesus Kristus igen.

Undervisa om läran: äldre barn

1 Moseboken 18:9–14; 21:1–7

Herren uppfyller sina löften, även när de verkar omöjliga.

Abraham och Sara fick veta att de skulle få en son, men det verkade omöjligt – Abraham var 100 år gammal och Sara var 90 år (se 1 Mos. 17:17). Gud uppfyllde sitt löfte och den här berättelsen kan hjälpa de barn du undervisar att stärka sin tro på Guds löften till dem.

Möjliga aktiviteter

• Skriv orden i första meningen i 1 Moseboken 18:14 på varsin papperslapp och ge en till varje barn. Be sedan klassen att sätta orden i rätt ordning. Läs 1 Moseboken 18:9–14; 21:1–7 med barnen för att hitta ett exempel ur Saras och Abrahams liv på när Herren gjorde något som verkade omöjligt. Vad kan vi lära oss av Saras och Abrahams upplevelse som kan få oss att lita på Guds löften?

• Visa bilder från berättelser ur skrifterna där Gud gjorde något som verkade osannolikt eller svårt (se till exempel Evangeliebilder, nr 7, 8, 25, 26). Be barnen berätta vad de vet om händelserna som återges på bilderna och hjälp dem förstå hur Herren uppfyllde sina löften varje gång. Berätta hur Herren har hållit sina löften till dig eller till människor du känner (för exempel på Herrens löften, se Mal. 3:10; Joh. 14:26–27; L&F 89:18–21). Låt barnen berätta om liknande exempel som de känner till.

1 Moseboken 19:15–26

Jag kan fly från ogudaktighet.

Berättelsen om hur Lot och hans familj flydde från en ogudaktig stad kan inspirera barnen du undervisar att fly från ogudaktiga inflytanden i sina liv.

Flykten från Sodom och Gomorra, av Julius Schnorr von Carolsfeld

Möjliga aktiviteter

• Sammanfatta 1 Moseboken 19:15–26 genom att förklara att Lots familj bodde i en väldigt ogudaktig stad och änglar varnade dem och sa att de skulle fly. Läs vers 15–17, 26 tillsammans och hjälp barnen tänka på vad det skulle innebära för dem i dag att ”fly” ondska och ”inte [se sig] tillbaka” (v. 17).

• Visa en bild av Frälsaren och be barnen ta ett kliv mot den när de nämner något de kan göra för att fly från ondska och komma närmare Kristus.

• Diskutera situationer där en vän kanske uppmanar barnen att göra något som de vet inte är rätt. Hur skulle vi ”fly” från sådana situationer? Vad skulle vi kunna säga till vår vän?

1 Moseboken 22:1–14

Vår himmelske Fader sände sin Son, som offrade sig själv för oss.

När du undervisar om Abrahams villighet att offra Isak bör du vara lyhörd för barnens känslor. Använd den här berättelsen för att hjälpa barnen stärka sin kärlek och uppskattning för Frälsarens offer.

Möjliga aktiviteter

• För att hjälpa barnen lära sig berättelsen i 1 Moseboken 22:1–14 kan du läsa verserna för dem eller be dem rita bilder av det du läser. Varför måste Herrens befallning att offra Isak ha varit svår för Abraham att lyda? Vad lär vi oss om Abraham av den här berättelsen?

• Använd bilder av Abraham och Isak och korsfästelsen (se Evangeliebilder, nr 9, 57) för att jämföra berättelsen i 1 Moseboken 22 med Frälsarens offer (se Matt. 27:26–37). Vad kan vi lära oss om vår himmelske Fader och Jesus Kristus i berättelserna om Abraham och Isak och korsfästelsen?

• Sjung en sång tillsammans om Frälsarens offer, som ”Han sände sin Son” (Barnens sångbok, s. 20–21). Be barnen prata om hur Jesus offer visar vår himmelske Faders kärlek för oss.

Uppmuntra till lärande i hemmet

Be barnen berätta för sina familjer om ett tillfälle då Gud välsignade dem när de lydde ett av hans bud.

Förbättra vår undervisning

Uppmuntra till vördnad. Vid behov kan du påminna barnen om att vara vördnadsfulla under lektionen. Du kan göra det genom att stillsamt sjunga eller nynna på en sång eller genom att sätta upp en bild på Jesus.