埃及的约瑟在监里

插图：埃及的约瑟在监里，杰夫·渥德绘

3月7-13日

创世记第37～41章

「耶和华与约瑟同在」

你班上的儿童需要更了解创世记第37～41章中的哪些真理？备课时，要注意圣灵给你的提示。

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给孩子几分钟时间，画出他们在家中或在教会所学的有关福音的事。请孩子展示自己的画，并说说他们画了什么。

教导图示

教导教义：年幼儿童

创世记第37章

我能和善对待家人。

约瑟的哥哥们嫉妒他，对他很不友善。你要如何帮助儿童了解和善待人的重要性，特别是对家人？

可行的活动

• 为了讲述创世记第37章中约瑟和他哥哥们的故事，你可以使用来跟从我——供个人和家庭使用或「约瑟在埃及」（旧约的故事）中的图片。让孩子藉由分享自己所知道的故事细节来帮忙。问他们类似这样的问题：「约瑟的哥哥们是怎样对他不友善？」帮助孩子想一想，约瑟的哥哥们原本可以做哪些事来表达对他的爱。我们生家人的气时，应该要怎么做？

• 展示家庭的图片（见福音画册，编号112），或请孩子把自己的家庭画出来。请他们说说善待自己家人的方式。

• 一起唱首有关爱我们家人的歌曲，比如「快乐家庭」（儿童歌本，第104页）。我们能做什么来帮助我们的家庭快乐？

• 让孩子为本周的活动页着色，并在空白处画出家人和睦的样子。

创世记37：18-28；39：20-23

当不幸的事发生时，神会帮助我。

许多不幸的事发生在约瑟身上，但他选择遵守诫命，所以主与他同在。年幼的儿童可以从中学到，神希望在他们人生的艰困时期帮助他们。

可行的活动

• 描述一些发生在约瑟身上的困难（见创世记37：23-28，39：20；或旧约的故事，「约瑟」和「约瑟在埃及」）。在告诉孩子关于约瑟所面对的每一项困难之后，请他们复诵：「耶和华与约瑟同在」（创世记39：21）。

• 展示救主帮助面临挑战之人的图片（见福音画册，编号40-43），请孩子说说救主在图中如何帮助人们。见证当不幸的事发生在我们身上时，主会帮助我们。

• 唱一首有关救主对我们的慈爱关怀的歌曲，比如「耶稣是我好朋友」（儿童歌本，第37页）。分享你在受到挑战的时候，感受到神的爱的一个经验。展示耶稣的图片，并请孩子分享对祂有何感觉。

创世记41：15-36，47-57

神会警告我危险的事。

神帮助约瑟了解，法老的梦是一个警告，要人们为将来的艰困时期作好准备。帮助儿童了解，神会警告他们危险的事，包括灵性上的危险。

约瑟在监里解梦

约瑟为酒政和膳长解梦，法兰索瓦·杰拉德绘

可行的活动

• 把食物的图片分散在教室四周，请孩子把这些图片收集起来，并「储藏」在一个容器里。利用这个活动告诉孩子，神如何警告法老要为没有食物的时候作准备（见创世记41：15-36，47-57）。让孩子把法老梦见的景象画出来，然后用自己的画在家中教导家人。

• 展示现任先知的图片，告诉孩子神透过他赐给我们哪些教导或警告。说明我们只要跟随先知，就会蒙受祝福和保护。请孩子演出，他们可以做哪些事来遵从先知的忠告。

教导图示

教导教义：年长儿童

创世记39：1-3，20-23；41：38

只要我忠信，神必在困难时期帮助我。

约瑟虽然面临许多困难考验，却仍保持忠信，且「耶和华与他同在」（创世记39：3）。他的经验可以帮助儿童有信心，相信神会在考验时帮助他们。

可行的活动

• 请孩子在创世记39：1-3，20-23，41：38中找出一些字句，证明神在约瑟的艰困时期与他同在。如果可能，请孩子制作一个小标示牌，写上他们找到的其中一个词句。鼓励他们把牌子带回家提醒自己，主会在考验时与他们同在。

• 请孩子分享他们认为「耶和华与约瑟同在」（创世记39：21）这句话是什么意思。请他们分享曾感觉到在某个艰困时刻，主与他们或他们的家庭同在的经验。分享你生活中类似的经验。

创世记37：3-28

当好事发生在别人身上时，我会感到快乐。

嫉妒导致约瑟的哥哥们作出可怕的选择。他们的错误选择伤害了约瑟，也伤透了他们父亲的心。这个故事可以帮助儿童在别人蒙受主的祝福时，选择快乐。

可行的活动

• 请孩子复习创世记37：3-11，并把约瑟的外衣和两个梦画出来。约瑟的哥哥们对约瑟有何感觉？他们原本可以如何作出不同的反应？讨论在别人发生好事时感到快乐，为什么很重要。

• 请孩子分享有人可能会嫉妒别人的一些情况。一起唱首有关对别人表达爱的歌曲，比如「彼此相爱」（儿童歌本，第74页）。强调天父可以帮助我们用爱的感觉来取代嫉妒的感觉。

创世记39：7-12

有主的帮助，我可以逃离诱惑。

你所教导的儿童在一生中面对诱惑时，都能从约瑟逃离诱惑的榜样中获得力量。

可行的活动

• 展示约瑟和波提乏妻子的图片（见福音画册，编号11），并分享创世记39：7-12的故事。约瑟如何抗拒诱惑？帮助孩子在创世记39：7-12找出可以回答这个问题的字词。例如，约瑟知道和波提乏的妻子在一处，会「得罪神」（第9节）。

• 请孩子想一想，在哪些情况中，他们这个年纪的孩子可能会受诱惑作出错误的选择。请他们角色扮演，演出在这些情况中，他们要如何效法约瑟的榜样。例如，我们在受到诱惑时，可以用哪些方式来记得神？

• 展示两块磁铁，分别代表神和撒但；也展示一个小的金属物品，如回纹针，代表我们。用磁铁来说明，我们越接近神，祂对我们的影响就会越强；同样的，越接近撒但，他的影响也会越强。我们能做什么来接近神？圣灵会如何帮助我们？

学习图示

鼓励在家中学习

邀请孩子分享完成以下句子的方法：「我可以，变得像约瑟一样。」请他们与家人分享自己如何完成这个句子。

改进教导

邀请分享。讨论福音原则时，请儿童分享他们的想法、感觉和经验。你会发现他们有许多深具意义的见解。

活动页：我能和善对待家人