创世记第28～33章

「耶和华真在这里」

阅读创世记第28～33章时，沉思这几章中的故事和原则能如何祝福你所教导的儿童。

记录灵感启发

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请孩子将一颗球互相抛或滚给另外一个人。请接到球的孩子分享，自己在家中或在初级会，从旧约学到哪些事情。

雅各在梦中看见一个通往天上的梯子。梯子上的踏阶可以代表我们与神订立的圣约，因为这些圣约帮助我们准备好回到祂的面前。

读创世记28：12-13给孩子听，说明梯子上的踏阶可以代表帮助我们回到天父身边的圣约。一边讲述我们什么时候承诺服从神，例如接受洗礼、领受圣餐或去圣殿，一边请孩子假装爬梯子。帮助孩子想一想，他们可以用哪些方式来准备在洗礼时订立圣约。
读创世记28：15给孩子听，强调「我也与你同在」以及「总不离弃你」这两句话。说明神已应许，当我们努力选择正义时，祂就会一直与我们同在。帮助孩子想一想，可以做哪些事来让自己感觉与天父和耶稣基督更接近。

雅各同意为拉班工作七年，这样他才能娶拉班的女儿拉结为妻。雅各遵守了这项协议，但是拉班却没有。你可以运用这个故事来教导儿童遵守承诺的重要性。

读创世记29：18，20给孩子听，并说明尽管七年是一段很长的时间，但雅各仍遵守了承诺，为拉班工作了这么久，好娶得拉结为妻（亦见旧约的故事，「雅各和他的家人」）。帮助孩子想一想，他们可能会对别人作哪些承诺。为什么遵守承诺很重要？帮助他们了解，圣约是神与我们每个人之间的神圣承诺。见证天父和耶稣基督会永远遵守祂们的承诺。

3:0
一起唱首有关诚实的歌曲并讨论，比如「坚守正义」（儿童歌本，第81页）。

大多数儿童都知道对兄弟姊妹生气是什么样的感觉。这个故事描述雅各和以扫如何克服对彼此的怒气，可能会对儿童有所启发。

帮助孩子记得以扫为什么生雅各的气（见创世记27：41或旧约的故事，「雅各和以扫」）。请孩子装出生气的脸让你看看。说明多年以后，雅各不敢去拜访以扫。请孩子装出害怕的脸让你看看。我们害怕时要怎么办呢？请孩子在你读出雅各祷告说的话时，假装在祈祷（见创世记32：11），然后读出创世记33：4中，以扫见到雅各时发生了什么事。雅各和以扫再见到彼此时，他们脸上的表情可能会是什么样子，请孩子装出来让你看看。

2:5
展示本大纲中雅各和以扫的图片，让孩子描述他们在这张图片中看到什么。告诉他们，这两个兄弟之间曾经有过不好的感觉，但他们选择原谅彼此。帮助孩子想一想，他们要如何对某个家人表达更多的爱，就像雅各和以扫对彼此表达爱一样。

你可以运用雅各梦见梯子上达天上，来教导儿童遵守圣约能准备我们进到神的面前。

请孩子阅读创世记28：10-15，然后把雅各的梦画出来。请他们展示自己的画。说明梯子代表让雅各回到神身边的一个方式。神赐给我们什么来帮助我们回到祂身边？（见本周活动页。）提醒孩子记得他们的洗礼圣约。遵行这项圣约如何使我们与神更接近？
展示圣殿的图片，并在白板上写下创世记28：15-17中的关键词句，例如「我也与你同在」、「耶和华真在这里」、「神的殿」，或「天的门」。请孩子找出这些词句。告诉孩子，圣殿和圣殿圣约如何帮助你感觉与主接近。

雅各遵守了服事拉班七年的承诺，但拉班却欺骗了他。你要如何运用这个故事帮助儿童了解，即使别人不诚实，我们也要诚实，是很重要的？

以扫对雅各很生气，而雅各即使在分开20年后，还是很害怕再见到以扫。但是雅各祈求神帮助，以扫也克服了自己的愤怒。你要如何运用这个故事来教导儿童爱家人的重要性？

问孩子，关于雅各和以扫之间的关系，他们记得哪些事（见创世记27：41或旧约的故事，「雅各和以扫」）。说明雅各在离开了大约20年以后，要再度去见以扫。一起阅读创世记32：6-11。雅各当时感觉如何？为了得到帮助，他做了什么？见证当我们的家庭关系很不好时，可以祈求天父帮助。一起阅读创世记33：1-4，找出主如何答覆雅各的祈祷。
分享个人的经验或教会杂志中的故事，谈谈如何在家中表达更多的爱。请孩子也分享他们的经验。当某个家人对我们生气时，我们可以做什么？欲了解救主曾教导我们去做哪些事，见马太福音5：43-45。

邀请孩子与家人分享本周的活动页，帮助他们学习并记住雅各的梦。

改进教导

运用图片帮助儿童了解经文故事。儿童若可以看到经文故事或教导的图片，往往会学得更好。比方说，你可以展示来跟从我——供个人和家庭使用中本周大纲里的图片。