Moses and the Burning Bush [Mojžíš a hořící keř], Harry Anderson

21.–27. března

Exodus 1–6

„Rozpomenul jsem se na smlouvu svou“

Svou přípravu na výuku začněte tím, že si přečtete Exodus 1–6. Osnova pro tento týden v příručce Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny vám může pomoci porozumět těmto kapitolám a tato osnova vám může poskytnout náměty pro výuku.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Ukažte dětem několik předmětů souvisejících s příběhy v těchto kapitolách, například velký koš nebo panenku–miminko. Požádejte děti, aby pomocí těchto předmětů povyprávěly své oblíbené části příběhu o Mojžíšovi.

Učte nauce: Mladší děti

Exodus 1–2

Bůh skrze mě může působit, aby uskutečnil své záměry.

Mojžíš sehrál důležitou úlohu při osvobozování Izraele ze zajetí. Nebyl by to však schopen uskutečnit, kdyby ho jeho matka, jeho sestra, Faraonova dcera a další věrné ženy neochraňovaly a nepečovaly o něj.

Možné činnosti

• Pomocí stránky s činnostmi na tento týden a kapitoly „Malý Mojžíš“ (v knize Příběhy ze Starého zákona) dětem vyprávějte o tom, jak Jochebed (Mojžíšova matka), Maria (jeho sestra) a Faraonova dcera o Mojžíše pečovaly. Zdůrazněte, že díky těmto a dalším věrným ženám byl Mojžíš ochráněn a mohl pak jednoho dne odvést Izrael do bezpečí. Vybídněte děti, aby nakreslily ty, kteří o ně pečují.

  

  Moses in the Bulrushes [Mojžíš v rákosí], © Providence Collection / licence: goodsalt.com

• Zazpívejte si společně nějakou píseň o službě, například „‚Dej,‘ říká potůček“ (Zpěvník pro děti, 116–117). Pomozte dětem přijít na něco jednoduchého, co mohou dělat, aby pomáhaly druhým doma, v Církvi a ve škole.

Exodus 3

Ježíš mi pomůže dělat to, co je dobré.

Mojžíšovi dělalo starosti, zda bude schopen osvobodit Izraelity z Egypta. Pán mu však slíbil, že mu pomůže. Pomozte dětem získat víru v to, že Spasitel pomůže i jim.

Možné činnosti

• Povězte dětem o tom, jak Pán zadal Mojžíšovi důležitý úkol. Přečtěte vybrané verše z Exodu 3 nebo kapitolu „Prorok Mojžíš“ (v knize Příběhy ze Starého zákona). Řekněte jim, jaké měl Mojžíš pocity (viz Exodus 3:6, 11) a co mu řekl Pán (viz verše 12 a 14). Požádejte děti, aby s vámi opakovaly slova „však budu s tebou“, a povězte jim o situaci, kdy byl Pán s vámi, když jste pro Něj dělali něco důležitého.

• Pomozte dětem přijít na situace, kdy by mohly být požádány o něco, co se zdá být těžké. Vysvětlete, že tak jak Ježíš pomohl Mojžíšovi, pomůže i jim. Zazpívejte si nějakou píseň o tom, jak nám Ježíš pomáhá, například „S Ježíšem rád kráčím“ (ChurchofJesusChrist.org). Vydejte svědectví o tom, že Spasitel nám pomůže, když máme obavy nebo strach.

• Vystřihněte srdce z papíru a napište na ně, jak Pán dětem pomáhá. Rozmístěte je na podlahu popsanou stranou dolů. Vybídněte děti, aby se střídaly v tom, že si jedno srdce vyberou a s vaší pomocí přečtou, co je na něm napsáno.

Exodus 3:1–5

Na svatých místech se mohu chovat uctivě.

Pomocí příběhu o Mojžíšovi a hořícím keři dětem pomozte porozumět tomu, proč se k tomu, co je posvátné, chováme uctivě.

Možné činnosti

• Přečtěte Exodus 3:1–5 a vysvětlete, že Mojžíš projevil uctivost tím, že si vyzul boty. Co děláme, abychom projevili uctivost na shromáždění? Zazpívejte si nějakou píseň o uctivosti, například „Uctivost znamená v lásce Ho mít“ (Zpěvník pro děti, 12). Pomozte dětem vyhledat v písni slova, která nás učí tomu, jak projevujeme uctivost. Proč si Pán přeje, abychom se chovali uctivě?

• Ukažte dětem obrázky situací, ve kterých se máme chovat uctivě, a situací, ve kterých se uctivě chovat nemusíme, například shromáždění svátosti, modlitba, park a oslava narozenin. Požádejte je, aby obrázky rozdělily a ukázaly, kde se máme chovat uctivě.

• Vybídněte děti, aby nakreslily sebe samé a aby ve svém obrázku ukazovaly, zatímco budete diskutovat o tom, jak se mohou chovat uctivě pomocí jednotlivých částí svého těla, například očí, uší, úst, rukou a nohou.

Učte nauce: Starší děti

Exodus 1–2

Bůh působí skrze každého z nás, aby uskutečnil své záměry.

Mnozí lidé pomohli uskutečňovat Boží záměry tím, že ochraňovali život malého Mojžíše. Jak můžete pomoci dětem, které učíte, porozumět tomu, jak důležitou roli hrajeme všichni v uskutečňování Boží vůle?

Možné činnosti

• Požádejte děti, aby řekly, co vědí o Mojžíšovi, když byl malý. Pomocí stránky s činnostmi na tento týden a Exodu 1:22; 2:1–10 shrňte příběh o Mojžíšově dětství. Přečtěte verše z písem uvedené na stránce s činnostmi a zeptejte se dětí, co každá z žen udělala, aby ochránila Mojžíšův život.

• Povězte dětem o lidech, které obdivujete díky jejich věrnosti ve službě Bohu a lidem ve svém okolí, přestože jejich skutky služby jsou drobné. Požádejte děti, aby vám řekly o lidech, které znají a kteří věrně slouží Bohu a druhým. Jaká je naše úloha v díle Božím?

Exodus 3–4

Pán mi pomůže uskutečnit Jeho vůli.

Mojžíš měl pocit, že na své povolání nestačí, ale Pán mu slíbil, že bude s ním a pomůže mu. Jak by tento příběh mohl inspirovat děti, které učíte?

Možné činnosti

• Použijte příběh v Exodu 3 a 4:1–17 a nechte děti střídat se v tom, že budou představovat Mojžíše. Je-li to možné, přineste rekvizity, které by mohly použít, například baterku a rostlinu, které by mohly představovat hořící keř.

• Vybídněte děti, aby přečetly Exodus 3:11 a 4:1, 10 a zjistily, jaké pocity měl Mojžíš ohledně toho, že má Faraona požádat, aby nechal Izraelity odejít. Kdy měly děti podobné pocity? Jakou radu by Mojžíšovi daly, aby mu pomohly? Pomozte jim zjistit, jak Mojžíše povzbuzoval Pán (viz Exodus 3:12; 4:2–9, 11–12).

• Podělte se o nějakou zkušenost, kdy jste pocítili, že vám Bůh pomáhá plnit nějaké povolání nebo Mu nějak sloužit. Požádejte děti, aby se podělily o nějakou zkušenost, kdy Pán pomohl jim.

Exodus 3:1–5

Na svatých místech se mohu chovat uctivě.

Pán Mojžíše požádal, aby si u hořícího keře vyzul boty na znamení úcty a uctivosti. Jak můžete tento příběh využít k tomu, abyste děti učili o uctivosti?

Možné činnosti

• Přečtěte Exodus 3:1–5 a požádejte děti, aby tyto verše shrnuly vlastními slovy. Co můžeme dělat, abychom se chovali uctivě na svatých místech, jako například na shromáždění nebo v chrámu? Pomozte dětem vyrobit „sáčky uctivosti“, které si budou moci vzít domů a které budou obsahovat proužky papíru s náměty ohledně toho, jak se chovat uctivě. Povzbuďte je, aby o těchto námětech řekly své rodině.

• Zazpívejte si společně nějakou píseň o uctivosti, například „Uctivost znamená v lásce Ho mít“ (Zpěvník pro děti, 12), a poté každé dítě požádejte, aby si podle písně napsalo definici uctivosti a aby se o ni podělilo s druhými.

• Pomocí obrázku „Ježíš očišťuje chrám“ (Kniha obrázků z evangelia, č. 51) vyprávějte příběh zaznamenaný v Matoušovi 21:12–13. Jak se Mojžíšův postoj zaznamenaný v Exodu 3:1–5 lišil od postoje penězoměnců? Proč si Spasitel přeje, abychom se k tomu, co je posvátné, chovali s úctou?

Povzbuďte ke studiu doma

Abyste dětem pomohli podělit se o to, co se dozvěděly v Exodu 1–6, povzbuďte je, aby nakreslily jednu z postav, o které se dnes ve třídě učily, a řekly o ní své rodině.

Jak zlepšit výuku

Dětem pomáhá opakování. Nebojte se zopakovat činnosti několikrát, zvláště s mladšími dětmi. To dětem pomůže zapamatovat si to, čemu je učíte.