Ilustrace znázorňující Mojžíše a Arona na dvoře Faraona, Robert T. Barrett

28. března – 3. dubna

Exodus 7–13

„Pamatujte na den tento, v kterémž jste vyšli z Egypta“

Při čtení Exodu 7–13 se zamyslete nad tím, jak pravdy v těchto kapitolách posilují vaši víru v Ježíše Krista. Jak můžete dětem, které učíte, pomoci získat tutéž zkušenost?

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Umístěte na stůl několik obrázků představujících události z Exodu 7–13 (například žábu, mouchy a beránka) a přikryjte je látkou. Vybídněte několik dětí, aby jeden z obrázků vytáhly, a ostatní děti požádejte, aby řekly, co se o daném obrázku tento týden dozvěděly doma.

Učte nauce: Mladší děti

Exodus 7–11

Pán má moc nade vším.

Izraelité byli v zajetí a nedokázali se sami osvobodit, ale Pán ukázal svou moc a osvobodil je. Jak můžete využít tento příběh, abyste dětem pomohli důvěřovat Pánu a Jeho moci?

Možné činnosti

• Přečtěte vybrané verše z Exodu 7–11, abyste děti učili o deseti ranách neboli pohromách, které Pán seslal na Egypťany (viz také „Prorok Mojžíš“ v knize Příběhy ze Starého zákona). Vybídněte děti, aby některé z těchto pohrom nakreslily. Požádejte je, aby své obrázky ukázaly ostatním, zatímco si pohromy znovu projdete. Přečtěte části textu z Exodu 7:5 a 9:14, abyste vysvětlili, proč Pán pohromy na Egypt seslal.

• Řekněte dětem, jak vám Pán ukázal, že „není podobného [Jemu] na vší zemi“ (Exodus 9:14). Umožněte dětem podělit se o to, jak vědí, že Pán je mocný.

Exodus 12:1–13; 13:10

Svátost mi může pomoci pamatovat na Ježíše.

Svátek přesnic Izraelity učil o Spasiteli a o oběti, kterou za nás jednoho dne měl přinést. Dnes přijímáme svátost, abychom na Ježíšovu oběť pamatovali.

Svátost nám pomáhá pamatovat na Ježíše Krista.

Možné činnosti

• Pomocí Exodu 12:1–13 dětem vyprávějte, co Izraelité měli na Pánův pokyn udělat, aby byli zachráněni od poslední pohromy (viz také „Velikonoční hod beránka“ v knize Příběhy ze Starého zákona). Ukažte dětem obrázek „Ježíš nese ztracenou ovečku“ (Kniha obrázků z evangelia, č. 64), a poukažte na podobnosti mezi beránkem použitým při přesnicích a Ježíšem Kristem, Beránkem Božím.

• Požádejte děti, aby řekly, co děláme, abychom pamatovali na důležité události, například na narozeniny nebo svátky. Přečtěte Exodus 13:10 a vysvětlete, že Pán děti Izraele požádal, aby přesnice slavily každý rok, což jim mělo pomoci pamatovat na to, jak je zachránil před Egypťany. Jak můžeme pamatovat na to, že nás Ježíš zachránil od hříchu a smrti?

• Je-li to možné, vezměte děti ke stolu se svátostí a povídejte si o tom, jak nám svátost pomáhá pamatovat na Ježíše Krista. Zazpívejte si společně píseň „Kdyby stál Spasitel za mnou“ (Zpěvník pro děti, 147) nebo jinou uctivou píseň o Ježíši Kristu. Pomozte dětem povšimnout si pokoje, který pociťují, když myslí na Spasitele, a vybídněte je, aby o tento pocit usilovaly, když přijímají svátost.

• Rozdejte dětem listy papíru, které budou nahoře nadepsány slovy: „Během svátosti mohu pamatovat na Ježíše Krista tím, že …“ Vybídněte je, aby nakreslily obrázek, na který se budou moci během svátosti dívat a který jim bude pomáhat pamatovat na Ježíše.

Učte nauce: Starší děti

Exodus 7–11

Pán má moc mě osvobodit.

Děti čelí těžkostem a potřebují, aby jim Pán pomáhal. Příběh o tom, jak Pán seslal deset pohrom, aby osvobodil Izraelity, může dětem pomoci porozumět tomu, že Pán má moc pomoci i jim.

Možné činnosti

• Dejte každému dítěti list papíru rozdělený na deset částí a vybídněte je, aby nakreslily pohromy popsané v těchto verších: Exodus 7:17–18; 8:1–4; 8:16–17; 8:20–22; 9:1–6; 9:8–9; 9:22–23; 10:4–5; 10:21–22; 11:4–7. Čemu nás tyto pohromy učí o Boží moci? Proč je důležité vědět o Jeho moci?

• Požádejte děti, aby vám řekly o situacích, kdy pocítily, že potřebují Pánovu pomoc. Jak nám Pán může v těchto situacích pomoci? Povzbuďte je, aby řekly, kdy ony nebo jejich rodiny zažily moc Páně ve svém životě. Vydejte svědectví o tom, že Pán má moc nám pomoci.

Exodus 8:28–32; 9:7

Pán mi může pomoci mít měkké srdce.

Faraon se rozhodl zatvrdit své srdce, když mu Pán řekl, aby propustil děti Izraele. Jak můžete děti, které učíte, inspirovat k tomu, aby se rozhodly mít měkké srdce a byly ochotné sloužit Pánu a konat Jeho vůli?

Možné činnosti

• Přineste do výuky jeden tvrdý předmět, například kámen, a jeden měkký předmět, například houbičku na nádobí. Přečtěte si s dětmi několik veršů popisujících, jak Faraon zareagoval na pohromy, které seslal Pán (viz Exodus 8:28–32; 9:7), a zeptejte se dětí, který předmět lépe představuje srdce a postoj Faraona. Co to znamená mít měkké srdce (viz Mosiáš 3:17)?

• Sepište s dětmi činy, které mohou ukázat, že máme tvrdé srdce (například praní se se sourozenci nebo neochota se modlit). Jak můžeme dát Pánu najevo, že si přejeme mít měkké srdce?

Exodus 11:5–6; 12:1–13

Přesnice jsou symbolem smírné moci Ježíše Krista.

Svátek přesnic učil děti Izraele, že Pán je vysvobodil z Egypta. Přesnice jsou také symbolem smírné moci Ježíše Krista, jež nás osvobozuje od hříchu a smrti. Dnes nám svátost pomáhá pamatovat na oběť, kterou za nás Ježíš Kristus přinesl. Když děti učíme o přesnicích, může jim to pomoci prožívat svátost smysluplněji.

Možné činnosti

• Požádejte několik dětí, aby si přečetly Exodus 11:5–6 a zjistily, jakou poslední pohromu Pán na Egypťany seslal. Ostatní děti požádejte, aby si přečetly Exodus 12:3, 5–7, 13 a zjistily, jak byly děti Izraele před touto pohromou ochráněny.

• Abyste dětem pomohli porozumět tomu, že Spasitel je oním Beránkem, který nás zachraňuje, ukažte jim obrázek beránka. Vybídněte děti, aby si přečetly Exodus 12:3–7 a zjistily, jakého beránka měli lidé na pokyn Boha pro pokrm přesnic použít. V jakém smyslu se tento beránek podobá Ježíši Kristu? (Například: Ježíš byl dokonalý a Ježíš prolil svou krev, aby nás zachránil.) Jaké další symboly nám pomáhají myslet na Ježíše Krista?

• Přečtěte si společně modlitby svátosti (viz Nauka a smlouvy 20:77, 79) a zhlédněte video „Always Remember Him“ [„Vždy na Něj pamatujme“] (ChurchofJesusChrist.org). Jak se svátost podobá přesnicím? Co můžeme dělat pro to, abychom během svátosti mysleli na Ježíše?

• Řekněte dětem o jedné ze svých oblíbených písní ke svátosti (viz Náboženské písně, č. 99–117) a o tom, jak vám tato píseň pomáhá pamatovat na Spasitelovu oběť. Požádejte děti, aby řekly, která náboženská píseň takto pomáhá jim.

Povzbuďte ke studiu doma

Vybídněte děti, aby se s rodinou podělily o něco z toho, čemu se dnes v Primárkách naučily o Ježíši Kristu.

Jak zlepšit výuku

Pomozte dětem představit si příběh. Když děti mají vizuální ztvárnění toho, čemu se učí, je pravděpodobnější, že si to zapamatují. Najděte možnosti, jak dětem pomoci, aby si příběhy z písem představily s použitím vizuálních pomůcek, jako například obrázků, kreseb, videí, maňásků nebo scének.