Tukšais kaps, Marinas Krjučenko ilustrācija

11.–17. aprīlis

Lieldienas

„Nāvi Viņš izdeldēs uz mūžīgiem laikiem”

Gatavojoties nodarbībai, padomājiet, kā jūs varat palīdzēt bērniem gūt dziļāku izpratni un liecību par Jēzus Kristus īstenoto Izpirkšanu.

Pierakstiet gūtos iespaidus

Aiciniet dalīties

Pajautājiet bērniem, kā viņu ģimene atzīmē Lieldienas. Ko viņi dara, pieminot Jēzu Kristu?

Māciet doktrīnu: Jaunākiem bērniem

Jēzus Kristus ir mans Glābējs.

Lieldienu svētdiena ir piemērots laiks, lai bērniem mācītu par Glābēja īstenoto Izpirkšanu un Viņa nāvi pie krusta. Šādi jūs varat palīdzēt viņiem sajust to, ka Jēzus viņus mīl.

Iespējamās aktivitātes

• Parādiet Glābēja attēlus no šīs nedēļas nodarbību izklāsta rokasgrāmatā „Nāciet, sekojiet Man!” indivīdiem un ģimenēm vai citus attēlus, kur ir atainots Glābēja upuris (skat. Evaņģēlija mākslas darbu grāmata, nr. 56, 57, 58), un aiciniet bērnus pastāstīt, ko viņi zina par attēlā redzamajiem notikumiem. Pastāstiet bērniem par Jēzus ciešanām Ģetzemanes dārzā un pie krusta (skat. Mateja 26:36–46; 27:35–50; Lūkas 22:39–46; Jāņa 19:16–30; „51. nodaļa: Jēzus cieš Ģetzemanes dārzā”, Jaunās Derības stāsti, 129.–132. lpp.). Lieciniet par to, ka Jēzus bija gatavs ciest un mirt par mums, jo Viņš mūs mīl. Aiciniet bērnus dalīties savās sajūtās par Jēzu Kristu.

• Nolasiet bērniem Jāņa 10:9, uzsverot Jēzus vārdus — „Es esmu durvis”. Pateicoties tam, ka Jēzus cieta par mūsu grēkiem, mira un augšāmcēlās, Viņš dāvāja iespēju katram no mums atkal dzīvot kopā ar Dievu. Izmantojot klases durvis, māciet par to, ka Jēzus līdzinās durvīm, caur kurām mēs varam atgriezties pie Debesu Tēva.

• Nolasiet bērniem priekšā Jesajas 53:6 un parādiet viņiem attēlu vai zīmējumu, kurā redzama aita. Palūdziet kādam no bērniem novietot šo attēlu tālākajā klases stūrī. Paskaidrojiet: kad mēs veicam nepareizas izvēles, mēs attālināmies no Debesu Tēva, gluži kā aita, kas noklīst. Tad aiciniet šo bērnu atnest attēlu ar aitu atpakaļ un dalieties savā liecībā, proti, tā kā Jēzus Kristus cieta un mira par mums, Viņš var mūs atvest atpakaļ pie Debesu Tēva. (Jūs varētu parādīt attēlu, kur Jēzus redzams kā aitu gans, piemēram, 64. attēlu no Evaņģēlija mākslas darbu grāmatas.)

• Nodziediet kopā ar bērniem dziesmu par Jēzu Kristu, piemēram, „Mans Glābējs mani mīl” (Bērnu dziesmu grāmata, 42. lpp.). Palīdziet viņiem sajust mieru un mīlestību, dziedot šo dziesmu. Norādiet arī uz dziesmas vārdiem, kas raksturo Glābēja mīlestību. Kā mēs varam dalīties Viņa mīlestībā ar pārējiem?

Jēzus nomira un augšāmcēlās par mani.

Kā jūs varat palīdzēt bērniem iemācīties to, ka, pateicoties tam, ka Jēzus Kristus augšāmcēlās, kādu dienu mēs augšāmcelsimies kopā ar saviem mīļajiem.

Grey Day Golgotha (Drūma diena Golgātā), Dž. Kērks Ričardss

Iespējamās aktivitātes

• Pastāstiet bērniem par Jēzus nāvi un Augšāmcelšanos (skat. Marka 15.–16. nod.). Lai palīdzētu bērniem iztēloties šo stāstu, izmantojiet attēlus no šīs nedēļas nodarbību izklāsta, 57.–60. attēlu no Evaņģēlija mākslas darbu grāmatas vai „54. nodaļu: Jēzus ir augšāmcēlies” no Jaunās Derības stāstu grāmatas (139.–144. lpp.).

• Palīdziet bērniem saprast: augšāmcelšanās nozīmē to, ka pēc nāves mēs dzīvosim atkal mūžīgi ar pilnīgu fizisko ķermeni un vairs nekad nemirsim. Dalieties savā liecībā par Augšāmcelšanos un ļaujiet bērniem izpildīt šīs nedēļas radošo lappusīti. Aiciniet bērnus, izmantojot šo radošo lappusīti, pastāstīt savai ģimenei Jēzus Augšāmcelšanās stāstu.

• Nolasiet bērniem priekšā Almas 40:23. Parādiet viņiem savu roku ar uzvilktu cimdu. Paskaidrojiet, ka roka ir kā mūsu gars un cimds — kā mūsu ķermenis. Noņemiet cimdu, parādot, ka tad, kad mēs nomirsim, gars atstās mūsu ķermeni. Atkal uzvelciet cimdu, kas simbolizē Augšāmcelšanos.

• Nodziediet dziesmu par Jēzus Kristus Augšāmcelšanos, piemēram, „Vai tiešām Jēzus augšāmcēlās?” vai „Lieldienās” (Bērnu dziesmu grāmata, 45., 44. lpp.). Sniedziet savu liecību, ka, pateicoties Jēzum Kristum, mēs dzīvosim atkal pēc nāves un mums būs pilnīgs ķermenis.

Māciet doktrīnu: Vecākiem bērniem

Jēzus Kristus cieta par mani.

Studējot Glābēja īstenoto Izpirkšanu, padomājiet, kā jūs varat palīdzēt bērniem saprast to, kā Glābējs var viņus svētīt un stiprināt.

Iespējamās aktivitātes

• Sadaliet bērnus trīs grupās un katrai grupai uzdodiet kopīgi izlasīt vienu no šīm rakstvietām: Jesajas 53:4–12; Almas 7:11–13 un Mācības un Derību 19:16–19. Palūdziet bērniem sameklēt vārdus un frāzes, kas raksturo Jēzus Kristus ciešanas mūsu dēļ. Palūdziet viņiem uzrakstīt savas atbildes uz tāfeles un dalīties savās sajūtās par Glābēju pēc tam, kad būs izlasījuši šos pantus.

• Sagatavojiet papīra strēmeles. Uz daļas no strēmelēm uzrakstiet Vecās Derības pantu atsauces uz pravietojumiem par Jēzu Kristu. Uz atlikušajām strēmelēm uzrakstiet attiecīgās Jaunās Derības pantu atsauces uz to, kā šie pravietojumi piepildījās. (Šīsnedēļas izklāstā no rokasgrāmatas „Nāciet, sekojiet Man!” indivīdiem un ģimenēm ir ietverti daži piemēri.) Aiciniet bērnus izlasīt pantus un savienot pravietojumus ar to piepildījumu.

• Palīdziet bērniem iegaumēt trešo Ticības apliecinājumu. Ko šī rakstvieta mums māca par Jēzus Kristus īstenoto Izpirkšanu un Debesu Tēva ieceri Saviem bērniem?

• Pajautājiet bērniem, kā viņi raksturotu kādam cilvēkam, kas ir Jēzus Kristus īstenotā Izpirkšana. Mudiniet viņus izmantot Svētos Rakstus, garīgās dziesmas vai attēlus, stāstot par to, ko viņiem nozīmē Glābēja Izpirkšanas upuris. Kā mēs tiekam svētīti, pateicoties Glābēja veiktajai Izpirkšanai?

Jēzus nomira un augšāmcēlās par mani.

Jēzus Kristus Augšāmcelšanās īstenums var nest mums lielu cerību un prieku, it īpaši tad, kad nomirst kāds no mūsu tuviniekiem. Kā jūs varat palīdzēt bērniem rast mierinājumu, pateicoties Augšāmcelšanās dāvanai?

Iespējamās aktivitātes

• Parādiet 57.–59. attēlu no Evaņģēlija mākslas darbu grāmatas. Palūdziet bērniem savienot attēlus ar šiem Rakstu pantiem: Mateja 27:29–38; Mateja 27:59–60 un Jāņa 20:10–18. Pēc tam aiciniet bērnus pastāstīt saviem vārdiem stāstu par Jēzus nāvi, apglabāšanu un Augšāmcelšanos.

• Izlasiet kopā ar bērniem Ījaba 14:14. Aiciniet bērnus dalīties, kā viņi atbildētu uz Ījaba jautājumu. Palīdziet viņiem sameklēt rakstvietas, kas liecina par Augšāmcelšanos (skat. Svēto Rakstu ceļvedis, „Augšāmcelšanās”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

• Izlasiet kopā ar bērniem Mozus 1:39. Pajautājiet, vai viņi zina, kāda ir atšķirība starp „nemirstību” un „mūžīgo dzīvi”. Aiciniet viņus sameklēt atbildes šķirkļa „Eternal Life” („Mūžīgā dzīve”) pirmajā rindkopā (Gospel Topics (Evaņģēlija tēmas), topics.ChurchofJesusChrist.org). Kas saņems nemirstību? Kas ir nepieciešams, lai saņemtu mūžīgo dzīvi? Sniedziet savu liecību par to, ka šīs abas vērtīgās dāvanas mums ir dotas, pateicoties Jēzus Kristus īstenotajai Izpirkšanai.

• Kopā nodziediet Lieldienu vai kādu citu garīgo dziesmu, piemēram, „Viņš Savu Dēlu sūtīja” (Bērnu dziesmu grāmata, 20. lpp.) vai „Mūsu Kungs ir augšāmcēlies!” (Garīgās dziesmas, nr. 122). Aiciniet bērnus dalīties savās sajūtās, kas viņus pārņem dziedāšanas laikā. Ko šīs dziesmas mums māca par Debesu Tēvu un Jēzu Kristu? Mudiniet bērnus uzrakstīt savu liecību par Glābēju un padalīties tajā ar savu ģimeni mājās.

Mudiniet mācīties mājās

Lai palīdzētu bērniem padalīties ar savu ģimeni tajā, ko viņi iemācījās klasē, mudiniet viņus nākamnedēļ nodziedāt mājās dziesmu par Jēzus Kristus īstenoto Izpirkšanu.

Pasniegšanas pilnveidošana

Bērni var atpazīt Svētā Gara pamudinājumus. Māciet bērniem, ka sajūtas, kas viņus pārņem, runājot vai dziedot par Jēzu Kristu un Viņa evaņģēliju, nāk no Svētā Gara un ka šīs sajūtas var stiprināt viņu liecību.