“11–17 เมษายน อีสเตอร์: ‘พระองค์จะทรงกลืนความตายเสียเป็นนิตย์’” จงตามเรามา—สำหรับปฐมวัย: พันธสัญญาเดิม 2022 (2021)
“11–17 เมษายน อีสเตอร์” จงตามเรามา—สำหรับปฐมวัย: 2022
11–17 เมษายน
อีสเตอร์
“พระองค์จะทรงกลืนความตายเสียเป็นนิตย์”
ขณะเตรียมสอน ให้ไตร่ตรองว่าท่านจะช่วยให้เด็กมีความเข้าใจและประจักษ์พยานลึกซึ้งขึ้นได้อย่างไรเกี่ยวกับการชดใช้ของพระเยซูคริสต์
บันทึกความประทับใจของท่าน
เชื้อเชิญให้แบ่งปัน
ถามเด็กว่าครอบครัวของพวกเขาทำอะไรเพื่อฉลองอีสเตอร์ พวกเขาทำอะไรเพื่อระลึกถึงการฟื้นคืนพระชนม์ของพระเยซูคริสต์?
สอนหลักคำสอน: เด็กเล็ก
พระเยซูคริสต์ทรงเป็นพระผู้ช่วยให้รอดของฉัน
วันอาทิตย์อีสเตอร์เป็นโอกาสดีที่จะสอนเด็กเกี่ยวกับการชดใช้ของพระผู้ช่วยให้รอดในเกทเสมนีและการสิ้นพระชนม์บนกางเขน ความรู้นี้จะช่วยให้พวกเขารู้สึกได้ถึงความรักที่พระเยซูทรงมีต่อพวกเขา
กิจกรรมที่ทำได้
-
อ่าน ยอห์น 10:9 ให้เด็กฟัง โดยเน้นพระดำรัสของพระเยซูว่า “เราเป็นประตู” เพราะพระเยซูทรงทนทุกข์เพื่อบาปของเรา และฟื้นคืนพระชนม์ พระองค์จึงทรงสามารถทำให้เราแต่ละคนได้อยู่กับพระผู้เป็นเจ้าอีกครั้ง ใช้ประตูห้องเรียนของท่านสอนว่าพระเยซูเปรียบเสมือนทางเข้าประตูที่ยอมให้เรากลับไปหาพระบิดาบนสวรรค์
-
อ่าน อิสยาห์ 53:6 ให้เด็กฟังและให้พวกเขาดูรูปภาพหรือภาพวาดของแกะ ให้เด็กคนหนึ่งวางภาพไว้ในมุมไกลๆ มุมหนึ่งของห้อง อธิบายว่าเมื่อเราเลือกผิด เรากำลังหันเหออกห่างจากพระบิดาบนสวรรค์เหมือนแกะหลงทาง จากนั้นให้เด็กนำแกะกลับมา และแสดงประจักษ์พยานของท่านว่าเพราะพระเยซูคริสต์ทรงทนทุกข์และสิ้นพระชนม์เพื่อเรา พระองค์จึงทรงสามารถนำเรากลับไปหาพระบิดาบนสวรรค์ (ท่านอาจให้ดูภาพพระเยซูในฐานะพระเมษโปดก เช่น ภาพที่ 64 ใน หนังสือภาพพระกิตติคุณ)
-
ร้องเพลงๆ หนึ่งกับเด็กเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์ เช่น “ฉันรู้สึกถึงความรักของพระผู้ช่วย” (หนังสือเพลงสำหรับเด็ก, 42–43) ช่วยเด็กสังเกตความรู้สึกสงบและความรักที่พวกเขามีขณะร้องเพลง ชี้ให้เห็นคำในเพลงด้วยที่พูดถึงความรักของพระผู้ช่วยให้รอด เราจะแบ่งปันความรักของพระองค์ให้กับคนอื่นๆ ได้อย่างไร?
พระเยซูสิ้นพระชนม์และฟื้นคืนพระชนม์เพื่อฉัน
ท่านจะช่วยให้เด็กเรียนรู้ได้อย่างไรว่าเพราะการฟื้นคืนพระชนม์ของพระเยซูคริสต์ สักวันเราและคนที่เรารักจะฟื้นคืนชีวิต?
กิจกรรมที่ทำได้
-
บอกเด็กเกี่ยวกับการสิ้นพระชนม์และการฟื้นคืนพระชนม์ของพระเยซู (ดู มาระโก 15–16) ใช้ภาพในโครงร่างของสัปดาห์นี้ ภาพที่ 57–60 ใน หนังสือภาพพระกิตติคุณ หรือ “บทที่ 54: พระเยซูคืนพระชนม์” ใน เรื่องราวในพันธสัญญาใหม่ (หน้า 139–144) ช่วยให้เด็กเห็นภาพเรื่องเล่า
-
ช่วยให้เด็กเข้าใจว่าการฟื้นคืนชีวิตหมายความว่าหลังจากเราตาย เราทุกคนจะมีชีวิตอีกครั้งตลอดไปด้วยร่างกายที่สมบูรณ์และจะไม่ตายอีกเลย แบ่งปันประสบการณ์ของท่านเกี่ยวกับการฟื้นคืนพระชนม์ และให้เด็กทำงานในหน้ากิจกรรมของสัปดาห์นี้ เชื้อเชิญให้เด็กใช้หน้านี้เล่าเรื่องการฟื้นคืนพระชนม์ของพระเยซูให้ครอบครัวฟัง
-
อ่าน แอลมา 40:23 ให้เด็กฟัง ให้พวกเขาดูมือของท่านในถุงมือ บอกพวกเขาว่ามือท่านเปรียบเหมือนวิญญาณและถุงมือเปรียบเหมือนร่างกาย ถอดถุงมือออกเพื่อแสดงว่าเมื่อเราตาย วิญญาณของเราจะออกจากร่างกาย สวมถุงมือเหมือนเดิมเพื่อแทนการฟื้นคืนชีวิต
-
ร้องเพลงๆ หนึ่งเกี่ยวกับการฟื้นคืนพระชนม์ของพระเยซูคริสต์ เช่น “พระเยซูทรงฟื้นขึ้นจริงไหม” หรือ “พระเยซูทรงฟื้น” (หนังสือเพลงสำหรับเด็ก, 45, 44) แสดงประจักษ์พยานของท่านว่าเพราะพระเยซูคริสต์ เราจะมีชีวิตอีกครั้งและมีร่างกายที่สมบูรณ์หลังจากเราตาย
สอนหลักคำสอน: เด็กโต
พระเยซูคริสต์ทรงทนทุกข์เพื่อฉัน
ขณะที่ท่านศึกษาการชดใช้ของพระผู้ช่วยให้รอด ให้ไตร่ตรองว่าท่านจะช่วยให้เด็กๆ เข้าใจได้อย่างไรว่าพระผู้ช่วยให้รอดทรงอวยพรและทำให้พวกเขาเข้มแข็งได้อย่างไร
กิจกรรมที่ทำได้
-
แบ่งเด็กออกเป็นสามกลุ่มและแจกข้อพระคัมภีร์ต่อไปนี้ให้กลุ่มละชุด: อิสยาห์ 53:4–12; แอลมา 7:11–13; และ หลักคำสอนและพันธสัญญา 19:16–19 เชื้อเชิญให้เด็กมองหาคำและวลีบอกสิ่งที่พระเยซูคริสต์ทรงทนทุกข์เพื่อเรา ขอให้พวกเขาเขียนคำตอบไว้บนกระดานและแบ่งปันว่าพวกเขารู้สึกอย่างไรกับพระผู้ช่วยให้รอดหลังจากอ่านข้อพระคัมภีร์เหล่านี้
-
เตรียมแถบกระดาษ ครึ่งหนึ่งให้เขียนพระคัมภีร์อ้างอิงในพันธสัญญาเดิมที่พูดถึงคำพยากรณ์เกี่ยวกับพระเยซูคริสต์ อีกครึ่งหนึ่งเขียนพระคัมภีร์อ้างอิงในพันธสัญญาใหม่ที่สอดคล้องกันเกี่ยวกับคำพยากรณ์เหล่านี้ว่าเกิดสัมฤทธิผลอย่างไร (โครงร่างของสัปดาห์นี้ ใน จงตามเรามา—สำหรับบุคคลและครอบครัว มีบางตัวอย่าง) เชื้อเชิญให้เด็กอ่านข้อเหล่านั้นและจับคู่คำพยากรณ์กับสัมฤทธิผล
-
ช่วยเด็กท่องจำหลักแห่งความเชื่อข้อสาม พระคัมภีร์ข้อนี้สอนอะไรเราเกี่ยวกับการชดใช้ของพระเยซูคริสต์และแผนของพระบิดาบนสวรรค์สำหรับบุตรธิดาของพระองค์?
-
ถามเด็กว่าพวกเขาจะอธิบายการชดใช้ของพระเยซูคริสต์ให้คนบางคนฟังว่าอย่างไร กระตุ้นให้พวกเขาใช้พระคัมภีร์ เพลงสวด หรือรูปภาพเพื่อแสดงว่าการพลีพระชนม์ชีพเพื่อการชดใช้ของพระผู้ช่วยให้รอดมีความหมายอะไรต่อพวกเขา เราได้รับพรอย่างไรเพราะการชดใช้ของพระผู้ช่วยให้รอด?
พระเยซูสิ้นพระชนม์และฟื้นคืนพระชนม์เพื่อฉัน
ความเป็นจริงของการฟื้นคืนพระชนม์ของพระเยซูคริสต์สามารถทำให้เราเกิดความหวังและปีติใหญ่หลวง—โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเราประสบความตายของคนที่เรารัก ท่านจะช่วยให้เด็กพบการปลอบโยนในการฟื้นคืนพระชนม์ได้อย่างไร?
กิจกรรมที่ทำได้
-
แสดง ภาพที่ 57–59 ใน หนังสือภาพพระกิตติคุณ ขอให้เด็กจับคู่ภาพกับข้อต่อไปนี้: มัทธิว 27:29–38; มัทธิว 27:59–60; และ ยอห์น 20:10–18 จากนั้นให้เด็กเล่าเรื่องการสิ้นพระชนม์ การฝัง และการฟื้นคืนพระชนม์ของพระเยซูด้วยคำพูดของพวกเขาเอง
-
อ่าน โยบ 14:14 กับเด็กๆ เชิญเด็กแบ่งปันว่าพวกเขาจะตอบคำถามของโยบว่าอย่างไร ช่วยพวกเขาหาพระคัมภีร์ที่เป็นพยานถึงการฟื้นคืนพระชนม์ (ดู คู่มือพระคัมภีร์ “ฟื้นคืนชีวิต (การ), ฟื้นคืนพระชนม์ (การ)” scriptures.ChurchofJesusChrist.org)
-
อ่าน โมเสส 1:39 กับเด็กๆ ถามพวกเขาว่าพวกเขารู้ความแตกต่างระหว่าง “ความเป็นอมตะ” กับ “ชีวิตนิรันดร์” หรือไม่ เชื้อเชิญให้พวกเขามองหาคำตอบในย่อหน้าแรกของ “ชีวิตนิรันดร์” (Gospel Topics, topics.ChurchofJesusChrist.org) ใครจะได้รับความเป็นอมตะ? อะไรจำเป็นต่อการได้รับชีวิตนิรันดร์? แสดงประจักษ์พยานของท่านว่าของประทานอันล้ำค่าทั้งสองอย่างนี้เกิดขึ้นได้เพราะการชดใช้ของพระเยซูคริสต์
-
ร้องเพลงอีสเตอร์หรือเพลงสวดเกี่ยวกับอีสเตอร์ด้วยกัน เช่น “พระองค์ทรงส่งพระบุตร” (หนังสือเพลงสำหรับเด็ก, 20–21) หรือ “พระองค์ทรงฟื้น” (เพลงสวด บทเพลงที่ 92) เชิญเด็กแบ่งปันว่าพวกเขารู้สึกอย่างไรเมื่อร้องเพลงเหล่านี้ เพลงเหล่านี้สอนอะไรเราเกี่ยวกับพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์? เชื้อเชิญให้เด็กเขียนประจักษ์พยานของพวกเขาเกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอดเพื่อแบ่งปันให้กับครอบครัวที่บ้าน
กระตุ้นให้เรียนรู้ที่บ้าน
เพื่อช่วยเด็กแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ในชั้นเรียนให้กับครอบครัว ให้พวกเขาร้องเพลงๆ หนึ่งที่บ้านสัปดาห์นี้เกี่ยวกับการชดใช้ของพระเยซูคริสต์