Uma montanha no Egito que se acredita tradicionalmente ser o Monte Sinai.

18 a 24 de abril

Êxodo 18–20

“Tudo o que o Senhor falou faremos”

Ao ler Êxodo 18–20, pondere sobre os princípios que serão mais significativos para as crianças. Você pode ser inspirado a enfatizar um princípio diferente dos sugeridos a seguir.

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Convidar todos a participar

Peça às crianças que compartilhem um dos Dez Mandamentos (ou reveja alguns mandamentos com elas) e por que sentem que é importante obedecer a esse mandamento.

Ensinar a doutrina: Crianças menores

Êxodo 18:8–12

Compartilhar meu testemunho pode abençoar as pessoas.

Jetro se alegrou quando Moisés contou o que o Senhor havia feito pelos filhos de Israel. Essa história pode inspirar as crianças a compartilhar com as pessoas o que elas sabem que é verdade.

Atividades sugeridas

• Leia para as crianças a escritura a seguir de Êxodo 18:8: “E Moisés contou a seu sogro todas as coisas que o Senhor tinha feito”. Pergunte às crianças se elas se lembram do que o Senhor fez para ajudar os filhos de Israel a escaparem do Egito. (Para ajudá-los a se lembrar, mostre gravuras ou as páginas de atividade de lições anteriores.) Que coisas o Senhor fez para nos ajudar? Ajude as crianças a saber que assim como Moisés, nós também podemos falar para outras pessoas sobre as grandes coisas que o Senhor fez por nós.

• A classe da Primária pode ser um ótimo lugar para as crianças praticarem como compartilhar um testemunho simples. Compartilhe seu testemunho com elas e ajude-as a compartilhar umas com as outras as verdades do evangelho em que elas acreditam.

Êxodo 20:3–17

Deus dá mandamentos porque quer que eu seja feliz.

Os mandamentos são instruções do Pai Celestial para encontrar paz nesta vida e alegria na eternidade. Como você pode incentivar as crianças a obedecer aos mandamentos?

Atividades sugeridas

• Mostre gravuras de “Os Dez Mandamentos” (em Histórias do Velho Testamento), e peça às crianças que contem o que sabem sobre a história. Ajude-as a entender as partes da história com as quais não estão familiarizadas.

• Enquanto você lê alguns mandamentos de Êxodo 20:3–17 para as crianças (ou os explica com palavras que elas possam entender), peça-lhes que façam um sinal de positivo com o polegar se o mandamento for sobre algo que devemos fazer e um sinal de negativo se for sobre algo que não devemos fazer. Preste testemunho da felicidade que advém de obedecer aos mandamentos de Deus (ver Mosias 2:41).

• Cante um hino com as crianças sobre como o Pai Celestial nos abençoa quando obedecemos aos mandamentos, como “Guarda os mandamentos” (Músicas para Crianças, pp. 68–69). Peça às crianças que ouçam as palavras para descobrirem que bênçãos podemos receber quando obedecemos.

Êxodo 20:12

Posso honrar meus pais.

Honrar os pais envolve mais do que apenas obedecê-los. Ajude as crianças a entender outras maneiras de honrar seus pais.

Atividades sugeridas

• Ajude as crianças a aprender a frase: “Honra teu pai e tua mãe” (Êxodo 20:12). Se necessário, explique-lhes que “honrar” uma pessoa pode significar mostrar respeito por ela ou lhes trazer felicidade. O que Jesus fez para honrar o Pai Celestial? Como Ele honrou Sua mãe? (Ver Lucas 2:48–51; João 19:26–27.) Ajude as crianças a pensar em coisas que elas podem fazer para honrar seus pais e convide-as a colocarem em prática suas ideias.

• Peça-lhes que façam cartões de agradecimento para seus pais. Elas podem escrever ou desenhar dentro do cartão algo que farão para honrar seus pais.

Ensinar a doutrina: Crianças maiores

Êxodo 18:13–26

Posso ajudar a “aliviar a carga” de fazer a obra do Senhor.

Moisés aprendeu que tentar liderar os filhos de Israel sozinho “não é bom” (Êxodo 18:17). Amar e servir uns aos outros pode aliviar os fardos de nossos líderes.

Atividades sugeridas

• Peça às crianças que desenhem muitos círculos no quadro para representarem os membros da ala. Desenhe um círculo escrito bispo. Por que seria um problema se o bispo fosse o único a ajudar todas as outras pessoas? Leiam juntos Êxodo 18:13–26 para identificar qual conselho Jetro deu a Moisés quando ele estava tentando fazer tudo sozinho. Peça às crianças que nomeiem os outros círculos para representar outros membros e líderes da ala que ajudam o bispo a servir às pessoas. De que maneira esses outros líderes e membros tornam a carga do bispo mais leve? Como podemos fazer o mesmo pelos líderes de nossa ala? Pelos nossos pais em casa?

• Ajude as crianças a fazer uma lista dos líderes da ala. Com a classe, escolha um e debatam o que essa pessoa faz para realizar a obra do Senhor e o que as crianças podem fazer para ajudar.

  

  Servir a outras pessoas é uma maneira de ajudarmos na obra do Senhor.

Êxodo 20:1–7

É importante colocar o Senhor em primeiro lugar em minha vida.

Todos nós temos coisas que podemos ser tentados a colocar antes de Deus em nossa vida. Como você pode ajudar as crianças a entender o que significa colocar o Pai Celestial em primeiro lugar?

Atividades sugeridas

• Leiam juntos Êxodo 20:1–7 e explique-lhes que, qualquer coisa que colocarmos antes de Deus em nossa vida, pode ser como “outros deuses” e “[imagens] de escultura” mencionados nos versículos 3–4. Pergunte às crianças por que o Pai Celestial quer que O coloquemos em primeiro lugar. Que bênçãos Ele nos promete se o fizermos? Pergunte às crianças como podemos mostrar ao Pai Celestial que Ele é mais importante do que qualquer outra coisa em nossa vida.

• Pense em tarefas que tenha um primeiro passo importante, como lavar as mãos antes de comer ou colocar as meias antes de colocar os sapatos. O que poderia acontecer se não fizéssemos as coisas importantes primeiro? De que maneira isso é semelhante a colocar o Pai Celestial em primeiro lugar em nossa vida. Preste testemunho de como colocar Deus em primeiro lugar tem abençoado você, e convide as crianças a prestarem testemunho também.

• Cantem uma música sobre o Pai Celestial, como “Meu Pai Celestial me tem afeição” (Músicas para Crianças, pp. 16–17). O que aprendemos com a música sobre a importância de colocar o Pai Celestial em primeiro lugar em nossa vida?

Êxodo 20:3–17

Deus dá mandamentos porque quer que eu seja feliz.

As crianças estarão mais propensas a guardar os mandamentos se elas virem os mandamentos como expressões do amor de Deus e oportunidades de expressar seu amor por Ele.

Atividades sugeridas

• Prepare tiras de papel com os mandamentos de Êxodo 20:3–17 escritos nelas. Escreva números de 1 a 10 no quadro e peça às crianças que coloquem as tiras de papel na ordem correta no quadro. Fale sobre como podemos seguir esses mandamentos. Para mais ideias, elas podem consultar o artigo “Os Dez Mandamentos” em Tópicos do Evangelho (topics.ChurchofJesusChrist.org).

• Peça às crianças que desenhem palavras-chave dos mandamentos para ajudá-las a se lembrarem deles.

• Conte a história de Chloe narrada na mensagem da irmã Carole M. Stephens “Se me amais, guardai os meus mandamentos” (A Liahona, novembro de 2015, p. 118). Como a história nos ajuda a entender por que o Senhor nos dá mandamentos? De que maneira o fato de sermos obedientes mostra nosso amor por Deus?

Incentivar o aprendizado no lar

Convide as crianças a pensar em algo que gostariam de fazer em virtude do que aprenderam na classe. Ajude-as a fazer um lembrete simples sobre o que farão para poderem levar para casa.

Aperfeiçoar o ensino

Ajudar as crianças a reconhecer o Espírito. As crianças são capazes de reconhecer a influência do Espírito. Ensine-as que os sentimentos de paz, amor e consolo que elas reconhecem ao falar ou cantar a respeito de Jesus Cristo e Seu evangelho advêm do Espírito Santo.