Jehova zeigt sich Mose und 70 Ältesten Israels, Illustration von Jerry Harston

25. April bis 1. Mai

Exodus 24; 31 bis 34

Mein Angesicht wird mitgehen

Als Mose die Kinder Israel zum verheißenen Land führte, versprach der Herr: „Mein Angesicht wird mitgehen.“ (Exodus 33:14.) Überlegen Sie bei Ihrer Unterrichtsvorbereitung, was Sie tun können, damit der Herr auch bei Ihnen ist.

Notieren Sie Ihre Eindrücke

Erfahrungsaustausch

Lassen Sie jedes Kind einen Zettel mit einer Nummer ziehen. In dieser vorgegebenen Reihenfolge können die Kinder dann etwas erzählen, was sie zuhause oder in der PV aus den heiligen Schriften lernen.

Die Lehre besprechen: Kleinere Kinder

Exodus 31:13,17

Den Sabbat heiligzuhalten ist ein Zeichen meiner Liebe zum Herrn

Der Herr hat Mose erklärt: Wenn die Kinder Israel den Sabbat heilighalten, zeigen sie ihm damit, dass sie sein Volk sein wollen.

Vorschläge für Aktivitäten

• Zeichnen Sie ein Herz an die Tafel und fragen Sie, wofür dieses Zeichen steht. Überlegen Sie gemeinsam, welche Zeichen für Liebe es noch gibt – beispielsweise eine Umarmung oder eine gute Tat. Lesen Sie den Kindern Exodus 31:13 vor. Erklären Sie ihnen: Wenn wir den Sabbat heilighalten, ist das ein Zeichen dafür, dass wir den Herrn lieben.

• Erzählen Sie etwas darüber, wie Sie am Sabbat zeigen, dass Sie den Herrn lieben. Fragen Sie die Kinder, wie sie das in ihrer Familie machen. Bitten Sie sie, anhand der Seite mit der Aktivität noch mehr Punkte aufzuzählen.

  

  Durch die Sabbatheiligung zeigen wir unsere Liebe zum Herrn

Exodus 32:1-8,19-24

Ich kann den Herrn an die erste Stelle setzen

Während Mose auf dem Berg Sinai mit dem Herrn sprach, wollten die Kinder Israel eher ein goldenes Kalb anbeten als den Herrn. Diese Geschichte kann den Kindern vor Augen führen, dass wir nicht zulassen sollen, dass etwas für uns wichtiger wird als der Herr.

Vorschläge für Aktivitäten

• Wiederholen Sie mit den Kindern kurz die Zehn Gebote und weisen Sie auf die ersten beiden hin (siehe Exodus 20:3-6). Besprechen Sie mithilfe des Kapitels „Die Zehn Gebote“ (Geschichten aus dem Alten Testament) die Geschehnisse aus Exodus 32:1-8,19-24. Beziehen Sie nach Möglichkeit die Kinder beim Erzählen mit ein. Verdeutlichen Sie den Kindern, was die Israeliten in dieser Geschichte falsch gemacht haben. Lassen Sie dazu etwa die Kinder die ersten beiden der Zehn Gebote wiederholen. Was hätten die Israeliten eigentlich tun sollen?

• Zeigen Sie ein Bild von Jesus Christus und von Gegenständen oder Aktivitäten, mit denen Kinder Zeit verbringen, zum Beispiel Spielzeug, Gesellschaftsspiele und so weiter. Fragen Sie die Kinder, welches Bild das zeigt, was für uns am allerwichtigsten sein sollte. Erzählen Sie den Kindern von Segnungen, die Sie dafür erhalten, dass Sie den Herrn in Ihrem Leben an die erste Stelle setzen – sogar über anderes, was ebenfalls gut ist.

Exodus 33:11

Der Herr und Mose reden miteinander von Angesicht zu Angesicht

Nachdem Mose das goldene Kalb zerstört hatte, „redeten [der Herr und Mose] miteinander von Angesicht zu Angesicht, wie einer mit seinem Freund spricht“. Dieses Wissen kann die Kinder im Glauben daran bestärken, dass es den Herrn wirklich gibt und dass er sie liebt.

Vorschläge für Aktivitäten

• Sagen Sie den Kindern, wie Sie sich fühlen, wenn Sie mit einem guten Freund sprechen. Fragen Sie sie, wie es ihnen geht, wenn sie mit einem guten Freund sprechen. Lesen Sie ihnen den ersten Satz von Exodus 33:11 vor. Fragen Sie die Kinder, wie der Prophet Mose sich wohl gefühlt hat. Erzählen Sie den Kindern, wann Sie sich schon einmal dem Herrn nahe gefühlt haben, auch wenn Sie ihn nicht gesehen haben.

• Singen Sie gemeinsam ein Lied, in dem es darum geht, wie wichtig wir dem Vater im Himmel oder Jesus sind, zum Beispiel „Jesus, unser bester Freund“ (Liederbuch für Kinder, Seite 37). Zeigen Sie Bilder, auf denen dargestellt wird, wie der Erretter anderen Liebe erweist (siehe Bildband zum Evangelium, Nr. 36, 41 bis 43, 46 und 47). Ermuntern Sie die Kinder, ihre Gefühle für den Vater im Himmel und Jesus zu äußern.

Die Lehre besprechen: Größere Kinder

Exodus 31:12-17

Den Sabbat heiligzuhalten ist ein Zeichen meiner Liebe zum Herrn

Den Sabbat heiligzuhalten kann leichter gelingen und den Kindern mehr Freude bringen, wenn ihnen bewusst ist, dass sie dem Herrn dadurch zeigen, dass sie ihm treu sind.

Vorschläge für Aktivitäten

• Stellen Sie den Kindern ein paar Fragen, um ihnen zu verdeutlichen, was ein Zeichen ist; zum Beispiel: „An welchen Zeichen erkennt man, dass der Frühling kommt oder dass man eine Erkältung bekommt?“ Bitten Sie sie, Exodus 31:13,16,17 zu lesen und auf das Wort „Zeichen“ zu achten. Was ist also ein Zeichen zwischen dem Herrn und uns? Warum ist dieses Zeichen so wichtig?

• Bitten Sie die Kinder, zu erklären, aus welchem Grund sie den Sabbat halten wollen. Videos über den Sabbat wie „The Sabbath Is for You“ (in englischer Sprache) oder „An meinem heiligen Tag“ (ChurchofJesusChrist.org) können dabei helfen.

• Lassen Sie die Kinder alles aufschreiben, was sie am Sonntag tun können, um dem Herrn zu zeigen, dass sie ihn liebhaben. Bitten Sie sie, von ihrer Liste das eine oder andere vorzulesen. Ermuntern Sie sie, ihre Liste mitzunehmen, sie daheim vorzulesen und sie auch immer wieder durchzugehen, wenn sie Ideen brauchen, was sie am Sabbat tun können.

Exodus 32:1-8,19-24

Ich kann den Herrn an die erste Stelle setzen

Eine Botschaft aus Exodus 32 lautet, dass es wichtig ist, die ersten beiden Gebote zu halten, nämlich nur den Herrn und sonst nichts und niemanden zu verehren.

Vorschläge für Aktivitäten

• Fragen Sie die Kinder, was sie darüber wissen, wie Aaron den Israeliten ein goldenes Kalb zum Anbeten gemacht hat. Wenn die Kinder Hilfe brauchen, verweisen Sie sie auf Exodus 32:1-8,19-24 oder besprechen Sie das Kapitel „Die Zehn Gebote“ (Geschichten aus dem Alten Testament). Warum war es falsch, dass die Israeliten ein Götzenbild angebetet haben? (Sie können die Kinder auf die ersten beiden der Zehn Gebote in Exodus 20:3-6 hinweisen.)

• Besprechen Sie mit den Kindern, was manche Menschen vielleicht anstelle des Herrn verehren, was also unsere Aufmerksamkeit von ihm ablenkt. Fragen Sie sie dann, was ihnen dabei hilft, vor allem an den Erretter zu denken und ihn zu verehren.

Exodus 32:1-5,21-24

Ich kann für Rechtschaffenheit einstehen

Als die Israeliten Aaron aufforderten, ein goldenes Götzenbild anzufertigen, willigte er ein, obwohl es falsch war (siehe Deuteronomium 9:20). Überlegen Sie, wie Sie die Kinder ermutigen können, für Rechtschaffenheit einzustehen, auch wenn andere sie unter Druck setzen.

Vorschläge für Aktivitäten

• Bitten Sie die Kinder, alleine oder zu zweit Exodus 32:1-5,21-24 zu lesen und zu erzählen, was Aaron eigentlich hätte tun sollen, als die Israeliten ihn baten, ein goldenes Kalb anzufertigen. Wie hätte Aaron den Menschen helfen können?

• Überlegen Sie mit den Kindern, in welchen Situationen sie jemand vielleicht auffordern könnte, etwas zu tun, von dem sie wissen, dass es nicht richtig ist. Fragen Sie die Kinder nach Ideen, was sie in einer solchen Lage tun können.

Das Lernen zuhause fördern

Ermuntern Sie die Kinder, zuhause von den Anregungen zu erzählen, wie man den Sabbat heilighalten kann.

Besser lehren

Ermuntern Sie die Kinder, Zeugnis zu geben. Die Fragen, die Sie stellen, können die Kinder dazu bewegen, zu erzählen, was sie für den Erretter empfinden und was es ihnen bringt, wenn sie nach dem Evangelium leben. Dann geben sie im Grunde genommen nämlich Zeugnis (siehe Auf die Weise des Erretters lehren, Seite 11, 32).