Mose ordiniert Josua, Illustration von Darrell Thomas

23. bis 29. Mai

Josua 1 bis 8; 23 und 24

Sei mutig und stark

Lesen Sie Josua 1 bis 8 und 23 und 24 und schreiben Sie geistige Eindrücke auf. Wie wollen Sie herausfinden, was die Kinder aus diesen Kapiteln brauchen?

Notieren Sie Ihre Eindrücke

Erfahrungsaustausch

Zeichnen Sie ein Bild von einer Geschichte aus Josua 1 bis 8 oder 23 und 24 an die Tafel. Die Kinder versuchen, die Geschichte zu erraten. Sie könnten zum Beispiel einen Fluss oder eine Stadtmauer zeichnen.

Die Lehre besprechen: Kleinere Kinder

Josua 1:8

Ich kann Tag und Nacht über die heiligen Schriften nachsinnen

Der Herr sagte Josua, dass es ihm gelingen wird, die Israeliten ins verheißene Land zu führen, wenn er über die heiligen Schriften nachsinnt und die Ratschläge darin befolgt. Wie können Sie den Kindern die großen Segnungen begreiflich machen, die durch die heiligen Schriften kommen?

Vorschläge für Aktivitäten

• Geben Sie jedem Kind ein Bild oder eine Zeichnung von der Sonne und vom Mond. Lesen Sie ihnen vor: „Sinnt Tag und Nacht über die heiligen Schriften nach!“ (Vgl. Josua 1:8.) Erklären Sie, dass nachsinnen bedeutet, gründlich über etwas nachzudenken. Wiederholen Sie den Satz mehrmals und bitten Sie die Kinder, die Sonne hochzuhalten, wenn Sie „Tag“ sagen, und den Mond, wenn Sie „Nacht“ sagen. Sprechen Sie den Satz gemeinsam mit den Kindern.

• Bitten Sie die Kinder, aufzuzählen, was sie tagsüber und was sie nachts tun. Sagen Sie ihnen, dass Josua Tag und Nacht über die heiligen Schriften nachdenken sollte. Fragen Sie die Kinder, über welche Geschichten oder Lehren aus den Schriften sie Tag und Nacht nachdenken könnten. Bitten Sie sie, ein Bild davon zu malen, wie sie mit ihrer Familie in den Schriften lesen. Was gefällt ihnen daran, in den Schriften zu lesen? Wie werden sie gesegnet, wenn sie das tun?

Josua 3

Um ins Himmelreich gelangen zu können, muss ich mich taufen lassen

Mit der Geschichte von Josua, der die Israeliten durch den Jordan in das verheißene Land führt, können Sie den Kindern vermitteln, dass wir uns taufen lassen müssen, um ins Himmelreich zu gelangen.

Vorschläge für Aktivitäten

• Besprechen Sie ein paar Einzelheiten dazu, wie die Kinder Israel den Jordan überquert haben, um in das verheißene Land zu gelangen (siehe „Josua“ in den Geschichten aus dem Alten Testament). Zeigen Sie den Kindern anschließend ein Bild von der Taufe Jesu und erzählen Sie ihnen, dass Jesus sich im gleichen Fluss taufen ließ. Lassen Sie die Kinder erzählen, was sie über die Taufe Jesu sonst noch wissen.

• Singen Sie mit den Kindern ein Lied über die Taufe, zum Beispiel „Taufe“ (Liederbuch für Kinder, Seite 54). Besprechen Sie, was man in diesem Lied darüber erfährt, warum Jesus sich taufen ließ und warum wir seinem Beispiel folgen sollen. Fragen Sie die Kinder, was es ihnen bedeutet, sich taufen zu lassen. Sprechen Sie darüber, was die Kinder schon jetzt tun können, um sich auf die Taufe im Alter von acht Jahren vorzubereiten.

  

  Wir müssen uns taufen lassen, um ins Himmelreich zu kommen

Josua 24:15

Ich kann mich entscheiden, Jesus Christus zu dienen

Josuas letzte Botschaft an sein Volk war, dass es die Wahl hat: Es kann weiterhin dem Herrn dienen – oder sich von ihm abwenden. Mit der gleichen Liebe, die Josua für sein Volk empfunden hat, können Sie die Kinder ermuntern, sich „heute“ dafür zu entscheiden, dem Herrn zu dienen.

Vorschläge für Aktivitäten

• Fragen Sie die Kinder, welche Entscheidungen sie heute getroffen haben. Lesen Sie aus Josua 24:15 vor: „Entscheidet euch heute, wem ihr dienen wollt. … Ich aber und mein Haus, wir wollen dem Herrn dienen.“ Wodurch haben sich die Kinder heute entschieden, dem Herrn zu dienen? Wie können wir uns jeden Tag dafür entscheiden, dem Herrn zu dienen?

• Singen Sie ein Lied, in dem es um gute Entscheidungen geht, etwa „Wähl das Rechte!“ (Liederbuch für Kinder, Seite 82). Wie geht es uns, wenn wir uns entscheiden, Jesus Christus zu dienen? Lassen Sie die Kinder ein Bild von sich malen, wie sie etwas tun, womit sie dem Herrn dienen. Erzählen Sie eine Geschichte aus Ihrem Leben oder aus einer Zeitschrift der Kirche über die Entscheidung, dem Herrn zu dienen.

Die Lehre besprechen: Größere Kinder

Josua 1 bis 4; 6

Sei mutig und stark

Nachdem Josua der Anführer der Israeliten geworden war, machte ihm der Herr mit den Worten Mut: „Sei mutig und stark!“ (Josua 1:6.) Was können die Kinder von Josua darüber lernen, wie sie für Christus mutig und stark sein können?

Vorschläge für Aktivitäten

• Bitten Sie die Kinder, eine Aussage zu finden, die in Josua 1:6,9,18 wiederholt wird, und schreiben Sie sie an die Tafel (siehe auch Vers 7). Besprechen Sie mit den Kindern, warum diese Botschaft für uns genauso gilt wie für Josua. Besprechen Sie gemeinsam einige Geschichten aus Josua 1 bis 4 und 6 (siehe auch „Josua“ in den Geschichten aus dem Alten Testament). Lassen Sie die Kinder darüber sprechen, wodurch diese Menschen Mut und Stärke bewiesen haben.

• Lassen Sie die Kinder von jemandem aus ihrem Bekanntenkreis erzählen, der für Jesus Christus mutig und stark ist. Die Kinder können aufschreiben, was sie gerne tun wollen, um für Jesus Christus mutiger und stärker zu sein.

Josua 1:8

Ich kann Tag und Nacht über die heiligen Schriften nachsinnen

Zur Vorbereitung auf das, was vor Josua lag, sagte ihm der Herr, er solle „Tag und Nacht“ über die Schriften „nachsinnen“. Inwiefern kann dieser Rat auch den Kindern zugutekommen?

Vorschläge für Aktivitäten

• Lassen Sie die Kinder aufschreiben, wie viel Zeit sie pro Tag durchschnittlich mit verschiedenen Aktivitäten verbringen. Bitten Sie sie dann, Josua 1:8 zu lesen und herauszufinden, was wir alle jeden Tag und jede Nacht tun sollen. Stellen Sie den Kindern die Aufgabe, aus diesem Vers Wörter und Formulierungen herauszusuchen, aus denen hervorgeht, welche Segnungen wir erhalten, wenn wir in den heiligen Schriften lesen. Wie können wir anderes im Alltag besser schaffen, wenn wir über die Schriften nachsinnen?

• Bitten Sie die Kinder, gemeinsam die folgenden Schriftstellen zu lesen: Josua 1:8; 1 Nephi 15:23,24; 2 Nephi 31:20; 32:3; Jakob 4:6; Helaman 3:29,30. Bitten Sie Kinder, aus jeder Schriftstelle Wörter und Formulierungen herauszusuchen, aus denen hervorgeht, dass wir Kraft erhalten, wenn wir uns mit den Schriften befassen. Welche Ziele möchten sie sich für ihr persönliches Schriftstudium setzen?

Josua 24:15

Ich kann mich entscheiden, Jesus Christus zu dienen

Zu Josuas letzten Worten an die Israeliten gehörte die Bitte: „Entscheidet euch heute, wem ihr dienen wollt.“ Überlegen Sie, wie dieser Rat auch für die Kinder ein Segen sein kann.

Vorschläge für Aktivitäten

• Fordern Sie die Kinder auf, ein Plakat mit wichtigen Begriffen und Sätzen aus Josua 24:15 zu gestalten. Lassen Sie sie ihr Plakat vorstellen und erklären, weshalb sie gerade diese Wörter ausgewählt haben. Wie können wir Gott zeigen, dass wir ihm dienen möchten?

• Fragen Sie die Kinder, wann sie vielleicht entscheiden müssen, ob sie Gott einer anderen Sache vorziehen. Fragen Sie sie, was sie dann tun würden. Warum ist es wichtig, sich „heute“ zu entscheiden, statt darauf zu warten, bis man in so eine Lage kommt? Wie werden wir gesegnet, wenn wir die richtige Entscheidung treffen?

Das Lernen zuhause fördern

Ermuntern Sie die Kinder, etwas auszuwählen, was im Unterricht besprochen wurde, wovon sie gern ihrer Familie erzählen wollen. Fragen Sie sie, wie sie das in der kommenden Woche ansprechen wollen.

Besser lehren

Helfen Sie den Kindern, selbstständiger zu lernen. Der Zweck Ihres Unterrichts besteht nicht nur darin, den Kindern Wahrheit zu vermitteln. Sie sollen sie auch darin unterstützen, dass sie immer selbständiger nach der Wahrheit suchen.