Vecā Derība 2022
16.–22. maijs. 5. Mozus 6.–8., 15., 18., 29.–30., 34. nodaļa: „Sargies, ka tu neaizmirsti To Kungu”


„16.–22. maijs. 5. Mozus 6.–8., 15., 18., 29.–30., 34. nodaļa: „Sargies, ka tu neaizmirsti To Kungu””, „Nāciet, sekojiet Man!” Sākumskolai: Vecā Derība 2022 (2021)

„16.–22. maijs. 5. Mozus 6.–8., 15., 18., 29.–30., 34. nodaļa”, „Nāciet, sekojiet Man!” Sākumskolai: 2022

Mozus stāv kalnā

Mozus Nebo kalnā, ilustrācija, © Providence Collection/licencējis goodsalt.com

16.–22. maijs

5. Mozus 6.–8., 15., 18., 29.–30., 34. nodaļa

„Sargies, ka tu neaizmirsti To Kungu”

Apdomājiet, kā jūs varat pielāgot šajās nodaļās ietvertās aktivitātes jūsu apmācāmo bērnu vajadzībām. Piemēram, ja jūs mācāt jaunākus bērnus, jūs varat palīdzēt viņiem sagatavoties kristībām, pielāgojot aktivitātes, kas ietvertas vecākiem bērniem paredzētajā sadaļā „Savu derību ievērošana nes lielas svētības”.

Pierakstiet gūtos iespaidus

dalīšanās simbols

Aiciniet dalīties

Aiciniet bērnus pastāstīt, ko viņi pēdējo nedēļu laikā ir iemācījušies Sākumskolā vai mājās par Mozu. Ja bērniem ir nepieciešama palīdzība kaut ko atcerēties par Mozu, parādiet attēlus ar viņa dzīves notikumiem. Pastāstiet, ka šodien jūs pārrunāsiet, ko Mozus mācīja savas zemes dzīves noslēgumā.

mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu: Jaunākiem bērniem

5. Mozus 6:5

Es varu mīlēt To Kungu no visas sirds.

Mozus mācīja Israēla bērniem mīlēt To Kungu no visas savas sirds, dvēseles un ar visu savu spēku. Padomājiet, kā jūs varat palīdzēt bērniem, kurus mācāt, vairot viņu mīlestību pret Debesu Tēvu un Glābēju.

Iespējamās aktivitātes

  • Uz tāfeles uzzīmējiet sirsniņu, cilvēka tēlu un stipru roku. Nolasiet 5. Mozus 6:5 un norādiet uz attiecīgajiem zīmējumiem, kad jūs lasāt vārdus „sirds”, „dvēsele” un „spēks”. Aiciniet bērnus pēc kārtas norādīt uz attiecīgajiem zīmējumiem, kamēr pārējie audzēkņi atkārto šo pantu kopā ar jums.

  • Nodziediet kādu dziesmu, kas māca par Dieva mīlestību, piemēram, „Debesu Tēvs mani mīl” (Bērnu dziesmu grāmata, 16. lpp.). Palīdziet bērniem sameklēt tos dziesmas vārdus, kas norāda uz Debesu Tēva mīlestību pret mums. Palīdziet viņiem izdomāt, kā mēs varam Viņam parādīt to, ka arī Viņu mīlam.

5. Mozus 6:6–9

Svētie Raksti ir Dieva vārds.

Israēliešiem 5. Mozus 6:6–9 tika dots padoms, lai viņi „[neaizmirstu] To Kungu” un Viņa vārdu (12. pants). Kā jūs varat palīdzēt bērniem padarīt Svētos Rakstus par viņu dzīves neatņemamu sastāvdaļu?

Iespējamās aktivitātes

  • Aiciniet bērnus aizvērt acis, bet vienam no viņiem palūdziet paslēpt klasē Svēto Rakstu grāmatu. Tad aiciniet bērnus atvērt acis un sameklēt šo grāmatu. Izmantojot atslēgvārdus no 5. Mozus 6:6–9, pastāstiet bērniem, ko israēliešiem mācīja Mozus, proti: novietot Rakstu pantus vietās, kur viņi tos varētu redzēt un no tiem katru dienu mācīties. Palīdziet bērniem padomāt, kur savās mājās viņi varētu novietot Svētos Rakstus, lai varētu tos katru dienu redzēt.

  • Nodziediet kādu dziesmu par Svētajiem Rakstiem, piemēram, „Man patīk lasīt Svētos Rakstus” (Bērnu dziesmu grāmata, 66. lpp.). Dalieties savā liecībā par to, ka Svētie Raksti ir Dieva vārds, un pastāstiet bērniem, kā tie svēta jūsu dzīvi.

Jēzus notupies tur vīrieti

Jēzus Kristus ir pravietis — tāds kā Mozus.

5. Mozus 18:15–18

Pravieši mums māca par Jēzu Kristu.

Mozus pravietoja par to, ka Jēzus Kristus nāks, un par to, ka mums ir jāklausās Jēzus vārdos, kurus Viņš mācīs.

Iespējamās aktivitātes

  • Palīdziet kādam no bērniem izlasīt 5. Mozus 18:18 un pastāstiet pārējiem bērniem, ka šis — Mozum līdzīgais — pravietis, ko Dievs iecels, ir Jēzus Kristus. Lai bērniem palīdzētu saskatīt, kas Mozum ir kopīgs ar Jēzu, atnesiet attēlus, kur redzams tas, ko darīja Mozus, un tas, ko darīja Jēzus Kristus. Aiciniet bērnus šos attēlus savienot. Piemēram, jūs varētu parādīt attēlus, kur gan Mozus, gan Jēzus ordinē cilvēkus priesterībā vai viņus māca (skat. Evaņģēlija mākslas darbu grāmatu, nr. 15, 16, 3839).

  • Parādiet bērniem mūsdienu pravieša attēlu un pastāstiet, ko viņš ir mācījis par Glābēju. Aiciniet bērnus uzzīmēt pravieša attēlu un padalīties tajā ar savu ģimeni.

mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu: Vecākiem bērniem

5. Mozus 6:6–9

Es varu paturēt Dieva vārdu savā sirdī.

Mozus mācīja, ka mums ir jātur Dieva vārds savā sirdī, un viņš deva israēliešiem padomu, kā nemitīgi turēt Dieva vārdu sev priekšā. Kā jūs iedvesmosiet bērnus mācīties no Dieva vārda katru dienu?

Iespējamās aktivitātes

  • Uz tāfeles uzrakstiet vārdus un frāzes no 5. Mozus 6:6–9, kas norāda uz to, kad un kā israēliešiem bija jāatceras Dieva vārds (piemēram, sēžot, ejot, guļoties, uz savas rokas un pie sava nama). Aiciniet bērnus sameklēt šos vārdus šajos pantos. Ko šie vārdi māca par to, kā padarīt Svētos Rakstus par daļu no mūsu ikdienas dzīves? Pajautājiet bērniem, ko viņi var darīt, lai atcerētos Dieva vārdu savā ikdienas dzīvē.

  • Katram bērnam iedodiet papīra lapiņu un aiciniet viņus izrakstīt vienu frāzi no 5. Mozus 6. nodaļas, kas viņiem ir nozīmīga. Aiciniet viņus pastāstīt, kāpēc viņi izvēlējās tieši šo frāzi. Mudiniet viņus izrotāt šo papīra lapiņu un novietot mājās tādā vietā, kur tā viņiem par sevi atgādinās. Aiciniet bērnus pierakstīt arī citas frāzes, ko viņi atrod Svētajos Rakstos, un tās novietot redzamā vietā.

5. Mozus 15:7–11

Es varu ar prieku kalpot tiem, kam tas ir nepieciešams.

Mācības no 5. Mozus 15:7–11 var palīdzēt jūsu apmācāmajiem bērniem saprast, ka palīdzēšana citiem ir saistīta ar ko vairāk, nekā tikai rīcību. Palīdzība ir jāsniedz labprātīgi.

Iespējamās aktivitātes

  • Uz tāfeles uzrakstiet šos jautājumus: kam, kāpēc un . Palūdziet bērniem izlasīt 5. Mozus 15:7–11 un noskaidrot, kam mums ir jāpalīdz, kāpēc mums viņiem ir jāpalīdz un kā mums ir jājūtas, sniedzot palīdzību. Aiciniet viņus uzrakstīt uz tāfeles to, ko viņi būs atraduši. Nodziediet dziesmu, kas uzsver šajos pantos ietverto vēstījumu, piemēram, „Vai gan tuvākam šodien es kalpoju?” (Garīgās dziesmas, nr. 139).

  • Palūdziet bērniem padomāt, kam viņi varētu palīdzēt, it īpaši kādam no savas ģimenes. Atvēliet laiku, lai bērni pierakstītu, kā viņi nākamnedēļ palīdzēs šim cilvēkam. Ja iespējams, visi kopā kā klase palīdziet kādam, kam ir nepieciešama palīdzība.

5. Mozus 30:8–10

Savu derību ievērošana nes lielas svētības.

Gluži kā Israēla bērniem — mums ir nepieciešami nemitīgi atgādinājumi, lai mēs dzīvotu saskaņā ar savām noslēgtajām derībām. Lasot 5. Mozus 30:8–11, bērni var labāk saprast, kas ir derība, un saņemt iedvesmu turēt savas derības.

Iespējamās aktivitātes

  • Pajautājiet bērniem, kas ir derība (ja nepieciešams, mudiniet viņus sameklēt skaidrojumu Svēto Rakstu ceļveža šķirklī „Derība” (scriptures.ChurchofJesusChrist.org)). Uz tāfeles uzzīmējiet tabulu ar divām slejām un šādiem virsrakstiem: Israēliešu solījumi un Dieva solījumi. Aiciniet bērnus izlasīt 5. Mozus 30:8–10 un aizpildīt tabulu. (Ja nepieciešams, palīdziet bērniem saprast, ko nozīmē frāzes no 9. panta.) Lieciniet par svētībām, kuras jūs esat saņēmuši, pateicoties tam, ka turat savas derības.

  • Aiciniet bērnus uzskaitīt uz tāfeles solījumus, kurus mēs dodam kristoties, un solījumus, kurus mums sniedz Debesu Tēvs (skat. Mācības un Derību 20:37, 77). Ko mēs varam darīt, lai vienmēr atcerētos Glābēju un turētu savas derības?

mācīšanās simbols

Mudiniet mācīties mājās

Aiciniet bērnus izlikties, ka jūs esat viņu ģimenes loceklis, un palūdziet viņiem pastāstīt, ko viņi šodien stundā apguva. Mudiniet viņus pastāstīt kādam no savas ģimenes locekļiem to, ko viņi pastāstīja jums, kad viņi pārnāks mājās.

Pasniegšanas pilnveidošana

Uzdodiet iedvesmotus jautājumus. Uzdodiet tādus jautājumus, kas ļauj bērniem ne tikai atstāstīt faktus, bet arī dalīties savās liecībās par evaņģēlija patiesajām mācībām. Piemēram, ja jūs runājat par baušļiem, pajautājiet bērniem, kā paklausība baušļiem ir viņus svētījusi.