Jerry Miles Harston. Kuningas Taavet troonil

20.–26. juuni

2. Saamueli 5–7; 11–12; 1. Kuningate 3; 8; 11

Su kuningriik püsib igavesti

Pühakirju lugedes võib Püha Vaim teile muljeid anda ja innustada teid teadma, mis on kõige tähendusrikkam laste jaoks, keda õpetate.

Pange oma muljed kirja

Innustage mõttevahetust

Paluge mõnel lapsel rääkida pühakirjade lugemise kogemustest (individuaalselt, koos oma perega või kirikus). Millal ja kus nad pühakirju loevad? Kuidas nad end tunnevad, kui nad pühakirju loevad? Milliseid õnnistusi nad sellele käsule kuuletumisel saavad?

Õpetage õpetust: väiksemad lapsed

2. Saamueli 5:19, 23

Kui vajan juhatust, võin seda Taevaselt Isalt küsida.

Need salmid kirjeldavad, kuidas Taavet palvetas Iisraeli kuningana, et saada juhtnööre ja juhiseid. Kuidas saate innustada lapsi vajadusel palves Jumala poole pöörduma?

Võimalikud tegevused

• Selgitage lastele, et kui Taavet abi vajas, siis ta küsis ehk palvetas, et vastuseid saada. Lugedes salme 2. Saamueli 5:19, 23, paluge lastel panna tähele sõna „küsis” ja käed rinnal risti panna, kui nad seda kuulevad. Tunnistage, et võime alati Taevase Isa poole palvetada, kui abi vajame.

• Selleks, et aidata lastel mõelda, mida nad võiksid palvetades öelda, võiksite neilt küsida, kuidas nad lõpetaksid sellised laused: „Täname sind ‥” ja „Palume ‥” Paluge lastel joonistada pilte asjadest, mille eest nad võivad palves tänada või mida paluda.

  

  Me võime palvetada, et Taevaselt Isalt abi ja juhatust paluda.

• Rääkige lastele ajast, mil te Taevaselt Isalt abi palusite. Kuidas Ta teie palvetele vastas? Kuidas see asja muutis, et Ta teid aitas? Paluge lastel jagada oma kogemusi.

2. Saamueli 7:16

Jeesus Kristus on meie Kuningas.

Kui Taavet oli Iisraeli kuningas, üles Issand talle, et tema „aujärg on kinnitatud igaveseks” (2Sm 7:16). See lubadus viitas Jeesusele Kristusele, meie Igavesele Kuningale, kes sündis Taaveti järeltulijana.

Võimalikud tegevused

• Paluge ühel lapsel mängida, et ta on kuningas või kuninganna. Võimalusel andke lapsele kasutamiseks lihtsad rekvisiidid. Mida tähendab olla kuningas või kuninganna? Mida nad teevad? Rääkige lastele, et Taavet oli kuningas ja ta oli Jeesuse Kristuse, keda kutsutakse „kuningate Kuningaks” (Ilm 19:16), esivanem. Aidake lastel mõelda, kuidas saaksime näidata, et usume, et Jeesus Kristus on meie Igavene Kuningas.

• Kui lapsed täidavad selle nädala tegevuslehte, laulge või mängige salvestusi lauludest, mis räägivad Kristusest kui meie Kuningast, näiteks „Ta suri, et me võiks elada”, „Sa laula, rõõmusta” või „Kristust usun ma” („Laste lauluraamat”, lk 147; „Kiriku lauluraamat”, nr 33, 82). Paluge lastel kuulata sõna „kuningas” ja tõsta seda kuuldes üles Jeesuse pilt. Kuidas me end tunneme, kui laulame Jeesusest?

1. Kuningate 8:57–58

Ma saan käia Jumala teid.

Iisraellaste jaoks oli templi ehitamine ja pühitsemine võimalus pöörata oma süda Issanda poole ja võtta taas kohustus käia kõigil Ta teedel (vt 1Kn 8:58). Kuidas saate aidata lastel, keda õpetate, käia kõigil Ta teedel?

Võimalikud tegevused

• Näidake lastele pilti tänapäeva templist ja pilti Saalomoni ehitatud templist (vt selle nädala ülevaadet materjalis „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks”). Selgitage, et kui Saalomon ehitas iisraellastele templi, julgustas ta neid käima kõigil Issanda teedel (vt 1Kn 8:58). Rääkige lastele, kuidas aitab tempel teil Issanda teedel käia. Paluge lastel jagada oma tundeid templi kohta. Laulge lastega laulu templist, näiteks „Mul’ meeldib näha templit” („Laste lauluraamat”, lk 99).

• Andke osale lastest paberist südamed ja teistele paberist jalajäljed. Lugege salmi 1. Kuningate 8:58 ja paluge lastel tõsta üles südamed, kui loete sõna „süda”, ja jalajäljed, kui loete fraasi „käiksime kõigil ta teedel”. Aidake lastel mõista, et me käime Issanda teedel, kui järgime Jeesust ja püüame saada Tema-sarnaseks. Küsige lastelt, mida nad teevad, et Päästja teedel käia. Laulge koos laulu Jeesuse järgimisest, näiteks „Kui Jeesus ma olla püüan” („Laste lauluraamat”, lk 40–41).

Õpetage õpetust: suuremad lapsed

2. Saamueli 7:16–17

Jeesus Kristus on meie Kuningas.

Kõik kuningad, kellest Vanas Testamendis lugesime, eksisid ja tegid vigu – isegi head kuningad. Kuid kuningas, kelle kohta oli prohvetlikult kuulutatud, et Ta pärineb Taaveti soost, Jeesus Kristus, on täiuslik ja valitseb igavesti.

Võimalikud tegevused

• Paluge lastel lugeda, mida prohvet Naatan kuningas Taavetile salmides 2. Saamueli 7:16–17 ütles ja küsige neilt, mida see prohvetlik kuulutus nende arvates võib tähendada. Kuidas võis Taaveti kuningriik olla lõputu? Aidake lastel leida ja lugeda pühakirjakohti, mis õpetavad, et Taaveti järeltulija Jeesus Kristus on Kuningas, näiteks Luuka 1:32–33; Johannese 18:33–37 ja Ilmutuse 19:16. Kuidas on Jeesus Kristus nagu kuningas? Kuidas on meil võimalik näidata, et Jeesus Kristus on meie Igavene Kuningas?

• Laulge koos lastega mõnda kirikulaulu, milles räägitakse Kristusest kui meie Kuningast, näiteks „Oh tule, Kuningas”, „Sa laula, rõõmusta” või „Jeesus sündis vaikuses ” („Kiriku lauluraamat”, nr 32, 33, 122). Mida õpetavad need kirikulaulud meile selle kohta, mida tähendab, et Jeesus Kristus on meie kuningas?

2. Saamueli 11

Ma võin kiusatustest võitu saada.

Lapsed, keda õpetate, teevad iga päev väikeseid, kuid olulisi otsuseid. Kuidas saaksite aidata neil mõista, kui tähtis on valida õige, isegi kui see on raske?

Võimalikud tegevused

• Korrake lastega üle 2. Saamueli 11. peatükk, rõhutades Taaveti tehtud valikuid. Küsige lastelt, milliseid häid valikuid oleks Taavet pidanud tegema. Mida on kiusatuse korral võimalik teha, mis aitab meil valida õige?

• Kui soovite tuua näidet inimesest, kes erinevalt Taavetist kiusatusele vastu pidas, küsige lastelt, kas nad mäletavad Joosepi ja Pootifari naise lugu (vt 1Ms 39:7–12). Võite selle loo koos lastega meelde tuletada ja aidata neil seda Taaveti looga võrrelda. Mida võime õppida Taaveti ja Joosepi lugudest, kuidas kiusatusele vastu panna?

Innustage kodus õppimist

Aidake lastel mõelda, mida nad saavad teha, et täna õpitut ellu rakendada. Seejärel julgustage neid oma plaane ellu viima.

Õpetamise täiustamine

Üleskutsete täitmise jälgimine. Kui kutsute lapsi üles vastavalt õpitule tegutsema, uurige järgmises tunnis, kuidas neil läks. See näitab lastele, et hoolite sellest, kuidas evangeelium nende elu õnnistab. Kui nad jagavad oma kogemusi, tugevdavad ja aitavad nad üksteisel evangeeliumi järgi elada.